Закрепление счета и графического образа цифры на логопедических занятиях
В ходе коррекционных занятий учитель-логопед, уделяя большое внимание речевому развитию детей, попутно может закреплять знание чисел, графический образ цифр, порядковый и количественный счет.
Представленный дидактический материал направлен на автоматизацию звуков, уточнение и расширение лексического и грамматического строя речи, развитие фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза,развитие связной речи.
ИГРЫ С КУБИКАМИ
Игра «Ке гли»Цель: развивать артикуляционную моторику, вырабатывать сильную направленную воздушную струю, закреплять знание цифр и чисел.
Ход игры: Педагог отбирает необходимые для занятия кегли, ставит перед ребенком. Ребенок бросает кубик, выбирает кеглю с выпавшей цифрой, дует на неё и выполняет то упражнение, которое соответствуют картинке на упавшей кегле.
ИГРА "РАЗ,ДВА, ТРИ - СЛОВО ПОВТ ОРИ"[/h3]Цель: автоматизация и дифференциация звуков (С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Л, ЛЬ, Р, РЬ, развитие внимания, памяти, логического мышления, закрепление знания цифр и чисел.
Ребенок берет картинку с автоматизируемым звуком, бросает кубик и повторяет слово столько раз, сколько точек на кубике.
ИГРЫ с ПРИЩЕПКАМИ
Цель: развивать навыки звуко-буквенного анализа и синтеза, мелкую моторику рук.
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ
Цель: развивать умение согласовывать существительные с числительными.
Игра «Подарки Деда Моро за» Игра "СНЕЖИ НКА"В центре снежинки картинка на автоматизируемый звук,ребенок ее называет и «заколдовывает» –изменяет ее количество, например: 1, 2…. и т. д.
ИГРЫ С КОНСТРУКТОРОМ
Цель: развивать навыки звуко-буквенного анализа и синтеза, мелкую моторику рук.
ИГРА "ЛОВИ ШКИ"Цель:автоматизация поставленных звуков, развитие слоговой структуры слова, развитие лексико-грамматического строя речи.
ИГРА "Слоговая рома шка"Цель: закрепление умения делить слова на слоги, автоматизация звуков, расширение словарного запаса.
ИГРА "ЧИСЛОВЫЕ ДОМ ИКИ"Цель:Закрепление порядкового счета, умения составлять слова из 3-5 и более букв, навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, чтения слов.
Таким образом, математика предоставляет вдумчивому педагогу большие возможности при коррекции речи детей, по автоматизации поставленных звуков,по развитию фонематических процессов, подготовке к обучению грамоте, для обогащения лексики и грамматики, связной речи.
Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях "Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам-он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками,.
Конспект занятия «Закрепление счета в пределах 4» Цель: Формирование умение соотносить предметов с числом. Совершенствовать навыки счета в пределах 4. Задачи: - Закрепить умение вести счет.
Дидактические игры на логопедических занятиях Использование дидактических игр на логопедических занятиях. Одним из необходимых качеств полноценной устной речи является правильное произношение.
Игры и игровые упражнения на формирование зрительного восприятия графического образа буквы у детей с ЗПР Зрительное восприятие – это совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе сенсорной информации, получаемой с помощью.
Использование инновационных технологий на логопедических занятиях в ДОУ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ В ДОУ. Цыбульская Марина Владимировна, учитель – логопед высшей категории.
Использование скороговорок и чистоговорок на логопедических занятиях Известно, что дети-дошкольники, имеющие речевые расстройства отличаются, как правило, неусидчивостью, быстрой утомляемостью и истощаемостью,.
Конспект ООД по ФЭМП «Закрепление счета в пределах 8» (старшая группа) Цель: Закрепить навыки счета в пределах 8. Задачи: 1. Развивать представления детей о том, что считать предметы можно в любом направлении.
Конспект ООД (познавательное развитие) «Закрепление порядкового счета до 4» Примерная основная общеобразовательная программа ДО "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы. Возрастная группа: средняя Тема ООД:.
НОД по ФЭМП в средней группе «Закрепление счета в пределах 3» НОД ФЭМП в средней группе " Закрепление счета в пределах 3: "Сколько?" ," Который по счёту?". Лохманова Алеся Цели : -Закрепление счёта.
Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях В своей коррекционной работе, мною используются здоровьесберегающие технологии, которые на мой взгляд позволяют значительно улучшить результативность.