Разработка социально-образовательного проекта "Чтобы помнили. " о создании мемориальной доски в память о погибшем в Афганистане выпускнике школы
С чего начинается Родина? Для нас, мальчишек и девчонок, вступивших во Всероссийское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия», Родина начинается с осознания необходимости того, чем мы занимаемся, с чувства сопричастности к судьбе своего народа, к его подвигам и тревогам.
Известный кинорежиссер Григорий Чухрай в одном из интервью заметил: «Для того чтобы завоевать страну, необязательно завоевывать ее силой оружия - надо лишить народ исторической памяти, охаять все лучшее, что было в его истории, - и страна сама развалится».
Что мы – юные граждане - можем изменить в этом мире мы? Сейчас нас объединяет неравнодушное отношение к героическим подвигам соотечественников. Мы можем с уверенностью заявить: «Историю своего народа должен знать каждый». Но этого понимания лишены многие наши сверстники, они не знают и не понимают воинского прошлого своей страны. Отсюда духовная и нравственная опустошенность. Но как же, не зная и не уважая своего прошлого, накопленного веками, построить достойное будущее?
Одной из страниц истории нашей страны является Афганская война. Как много и мало мы о ней знаем… Она ушла в историю, но за неполных десять лет унесла многие тысячи жизней воинов-интернационалистов. Это война своим черным крылом коснулась многих наших семей. Война в Афганистане - это беда прежде всего тех, кто непосредственно в ней участвовал. Для остальных она далекая, чужая, непонятная…
За время войны в Афганистане в составе ограниченного контингента советских войск побывало 620 тысяч военнослужащих. По официальным данным, в Афганистане погибли 15 051 человек, проходившие там срочную службу.
В Афганистане сражались солдаты, призванные из разных уголков страны, в том числе и из города Куйбышев (ныне - Самара). Воевали в Афганистане и некоторые выпускники нашей школы. А один из них – Владимир Борунов – погиб.
Кто же из воинов-интернационалистов живет рядом с нами? Вот выдержки из старого сочинения выпускников, хранящегося в школьном музее: «Много отцов наших одноклассников служили в Афганистане. На нашу просьбу рассказать о тех событиях, они меняются в лице, и видно, что тяжело рассказывать о пережитом. В глазах остался ужас и горечь от увиденного, по выражению лица можно понять, какую страшную боль оставил Афганистан в душе. После совместных встреч продолжаешь задумываться, а что мы можем сделать, чтобы в этих глазах промелькнула радость?»
Вот и нас заинтересовал данный вопрос. Собирая исторический материал для школьного музея, общаясь с людьми разных поколений: ветеранами ВОВ, воинами-интернационалистами – мы понимаем, насколько важно для них сохранить память об ушедших и ныне живущих героях.
Итак, актуальность проекта заключается, прежде всего, в следующем:
1. В настоящее время среди подростков наблюдается повышенный интерес к изучению родного края, истории Отечества;
2. Многие молодые люди хотят быть защитниками Отечества, т. е. служить в рядах Вооруженных сил России;
3. Жители поселка Береза поддерживают инициативу школьников по созданию мемориальной доски в память о выпускнике школы, погибшем в Афганистане – Борунове Владимире Ильиче.
Подтверждение актуальности проекта получено в ходе социологического опроса.
Изучение общественного мнения о состоянии патриотических интересов в МБОУ Школе № 164 г. о. Самара
Прежде всего, мы решили узнать патриотические интересы обучающихся
нашей школы и провели анкетирование среди 4 - 10 классов. Всего было опрошено 240 человек. По результатам диагностики состояния патриотического воспитания в школе было выявлено, что 40 % обучающихся испытывают патриотические чувства, 38 % подростков отмечают, что на их патриотические чувства оказала влияние школа.
Вот наш опросник и результаты анкетирования. Результаты представлены в процентах.
-Человек, который любит свою Родину
-Человек, который уважает свою страну
2. Считаешь ли ты себя патриотом?
3. Кто в большей степени повлиял на формирование ваших патриотических чувств?
4. Можете ли вы рассказать о своих родных, участвовавших в боевых действиях в Афганистане?
-Никто из родных не участвовал
5. 15 февраля – с чем связана эта дата?
6. Есть ли среди выпускников нашей школы участники боевых действий в Афганистане, Чечне?
7. Важно ли помнить о ветеранах Афганской, Чеченской войн и подвигах, совершенных ими?
8. Знаете ли вы, кто такой Борунов Владимир Ильич?
9. Какие чувства вы испытываете при мысли о необходимости служить в армии?
-Сомневаюсь, что мне это необходимо
-Чувство опасности за свою жизнь
-Пока ничего не могу сказать
10. Считаешь ли ты необходимым открытие в школе мемориальной доски в память о выпускнике, погибшем в Афганистане?
-Скорее да, чем нет
Таким образом, можно сделать вывод о том, что не все обучающиеся нашей школы интересуются героическим прошлым своей страны, знают героев войны, зачастую не интересуются тем, как и чем живет школа. Но все школьники поддержали нашу идею открытия мемориальной доски в память о погибшем в Афганистане выпускнике школы – Борунове Владимире Ильиче.
Цель и задачи проекта
В поселке Береза проживают ветераны боевых действий в Афганистане. У каждого из них своя история, своя война, свои потери. Нам бы хотелось, чтобы их подвиг был запечатлен не только в музейных реликвиях, но и в сердцах подрастающего поколения. Мы предполагаем, что наши сверстники, не имеющие возможности получать полноценную информацию о героях «былых сражений», смогут адекватно оценить важность знания истории своей Родины и станут ее достойными гражданами.
Цель проекта: формирование уважительного отношения обучающихся школы к историческому прошлому своей страны на примере подвига героев-земляков.
1. Создать банк данных о ветеранах Афганской войны.
2. Собрать информацию о воине-интернационалисте Владимире Ильиче Борунове, погибшем в Афганистане.
3. Изучить Устав Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» и организовать работу юнармейского отряда в школе, присвоив ему имя Владимира Ильича Борунова.
4. Организовать открытие мемориальной доски в память о выпускнике школы, погибшем при выполнении воинского долга в Республике Афганистан.
Срок реализации проекта: апрель 2017 г. – сентябрь 2018 г.
География проекта: МБОУ Школа № 164 г. о. Самара.
Организаторы проекта: актив 6Б класса МБОУ Школы № 164 г. о. Самара.
Участники проекта: обучающиеся МБОУ Школы № 164 г. о. Самара, родители, выпускники.
Шефы проекта: Администрация МБОУ Школы № 164 г. о. Самара, Совет ветеранов войны и труда в поселке Береза.
Ожидаемые результаты
Социальные результаты:
1. Книга памяти ветеранов Афганской войны.
2. Мультимедийная презентация «Афганская война».
3. Информационный стенд, посвященный Борунову В. И., погибшему в Афганистане.
4. Мемориальная доска в память о выпускнике школы, погибшем в Афганистане.
5. Организация работы отряда Юнармии.
Личностные результаты:
1. Знания об исторических событиях современности.
2. Повышение уровня патриотизма.
3. Приобретение опыта общения, интервьюирования, работы с документами.
План реализации проекта
Идея создания проекта возникла благодаря тому, что апреле 2017 года в школе, совместно с Центром дополнительного образования «Меридиан», начал создаваться отряд Юнармии. В первую очередь этим заинтересовались обучающиеся и родители 5Б (ныне 6Б) класса. Встал вопрос о названии отряда. Среди множества предложений прозвучало имя Борунова Владимира Ильича. Оказалось, многие ребята не знают, кто это. Данная проблема повлекла за собой цепочку спланированных действий:
2. Социологический опрос о состоянии патриотических интересов обучающихся школы
Сентябрь 2017 г.
2. Сбор информации о Борунове В. И., выпускнике школы, погибшем в Афганистане
3. Принятие решения о присвоении юнармейскому отряду имени В. И. Борунова
Сентябрь 2017 г.
4. Поиск родственников погибшего солдата
5. Подготовка и принятие юнармейской Присяги, получение флага отряда
Сентябрь-ноябрь 2017 г.
6. Оформление информационного стенда «Воин-интернационалист»
7. Создание банка данных о ветеранах Афганской войны
8. Уход за могилой погибшего воина-интернационалиста
9. Создание эскиза мемориальной доски в память о погибшем воине-интернационалисте
10. Торжественная линейка, посвященная выводу советских войск из Афганистана
11. Сбор средств на изготовление мемориальной доски
Сентябрь 2017 г. – август 2018 г.
12. Открытие в школе мемориальной доски в память о Борунове В. И.
Сентябрь 2018 г.
13. Уроки мужества «я помню, я горжусь»
14. Акции «Ветеран живет рядом»
15. Освещение хода реализации проекта в СМИ
Осуществление данного проекта невозможно без участия взрослых.
Огромную поддержку участники проекта получают от администрации и всего педагогического коллектива школы. В частности, затраты по изготовлению информационного стенда о погибшем воине-интернационалисте, взял на себя директор школы.
Школа тесно сотрудничает с Советом ветеранов войны и труда поселка Береза. Активисты Совета ветеранов – частые гости школы. Они участвуют в организации и проведении Уроков мужества, кинолекториев на военно-патриотические темы, помогают в формировании экспозиций школьного музея «Крылья Самары», создании базы данных воинов-интернационалистов поселка Береза.
За помощью в проектировании и финансировании изготовления мемориальной доски мы обратились к депутатам Красноглинского внутригородского района городского округа Самара.
Для сбора денег на изготовление и монтаж мемориальной доски решено провести ярмарку работ обучающихся, их родителей и сотрудников школы.
Бюджет проекта
Изготовление информационного стенда «Воин-интернационалист»
Добровольные пожертвования, доход от проведения ярмарки
Изготовление и монтаж мемориальной доски
На данный момент достигнуты следующие
личностные результаты:
1. Получен опыт взаимодействия с различными структурами.
В итоге сформировалось уважение к воинскому прошлому своей страны, за счет общения с ветеранами Афганской войны.
2. Восстанавливается связь с поколениями, которая способствует воспитанию патриотизма.
3. Появляется чувство сопричастности к историческому прошлому своего города и страны.
4. Увеличилось количество обучающихся, вовлеченных в поисковую и проектную деятельность.
социальные результаты:
1. Оформлена выставка рисунков и боевых листков.
2. Создан рабочий вариант Книги памяти ветеранов Афганской войны.
3.Создана мультимедийная презентация «Афганская война», продемонстрированная отряду Юнармии и рекомендованная для использования при проведении классных часов.
4. Проведено торжественное мероприятие приведения юнармейского отряда к Присяге, на котором юнармейцы дали клятву на верность Отчизне и юнармейскому братству. Отряду присвоено имя Владимира Ильича Борунова – выпускника школы, погибшего в Афганистане и награжденного Орденом Красной звезды. Отряду вручен флаг Юнармии.
5. Налажена связь с мамой и старшей сестрой В. И. Борунова, проживающими в г. Балаково Саратовской области.
6. Юнармейский отряд ухаживает за могилой Борунова Владимира Ильича.
7. Создан эскиз мемориальной доски. На изготовление доски идет сбор денежных средств.
8. Работа над проектом освещается в средствах массовой информации.
9. В ходе работы над проектом проведены переговоры с председателем Совета ветеранов войны и труда поселка Береза; депутатом Красноглинского районного Совета депутатов; начальником отдела по делам спорта и молодежной политики Красноглинского района ; начальником отдела архитектуры Красноглинского района; предпринимателями поселка Береза. В ближайших планах – письменное обращение к главному специалисту Департамента образования Администрации городского округа Самара, в общественную организацию «Ветераны Афганистана».
10. В школе проведен сбор макулатуры, с помощью которого на реализацию проекта получено 6554 рубля. Данная акция продолжается.
11. В настоящее время проводятся встречи с родительскими комитетами классов, на которых мы призываем родителей обучающихся принять участие в реализации проекта.
12. Педагогический коллектив школы принял решение направить на реализацию проекта свой однодневный заработок.
13. Готовится благотворительная ярмарка, которая пройдет 25 декабря 2017 г. Все вырученные средства будут направлены на проект.
Таким образом, работа над проектом продолжается. Мы обязательно его завершим. В дальнейшем мы решили осуществить подобный проект, посвященный боевым действиям в Чечне.