. Фенолы. план-конспект урока химии (10 класс) на тему
Фенолы. план-конспект урока химии (10 класс) на тему

Фенолы. план-конспект урока химии (10 класс) на тему

Дидактические и материальные оснащения: ноутбук, интерактивная доска, мультимедейный проектор.

Содержание и ход урока.

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний, умений и навыков.

  1. Предельные одноатомные спирты –
  2. Общая формула предельных одноатомных спиртов …
  3. Название спирта образуют от …
  4. Спиртам характерна изомерия …
  5. От С 1 – С 11 –
  6. В отличие от углеводородов спирты …
  7. Между молекулами спиртов возникает …
  8. Число изомерных спиртов состава С 3 Н 8 О …
  9. Степень окисления атома углерода в этаноле…
  10. Качественной реакцией для спиртов является …
  11. При межмолекулярной дегидратации спиртов образуются …
  12. При внутримолекулярной дегидратации образуются …
  13. Древесный спирт –
  14. Винный спирт –
  15. Чрезвычайно ядовитое вещество, 5 -10 мл вызывает слепоту …
  16. Ядовитое наркотическое вещество, систематическое употребление его напитков приводит к циррозу печени –
  17. Многоатомные спирты –
  18. 1,2,3 пропантриол –
  19. Этиленгликоль –
  20. Нитроглицерин –
  21. Качественной реакцией для многоатомных спиртов является …
  22. Для изготовления мазей, кремов используют …
  23. При сгорании 16 г метилового спирта выделилось 327,5 кДж теплоты. Составьте термохимическое уравнение этой реакции. Вычислите объем н.у. полученного при этом оксида углерода (IV).
  24. Вычислите, достаточно ли 200см 3 раствора, плотностью 0,94г/см 3 с массовой долей этанола 96% для реакции с натрием количеством 5 моль.

III. Фенолы – производные ароматических углеводородов, в молекулах которых гидроксильные группы непосредственно связаны с бензольным кольцом.

Простейшим представителем этого класса является фенол – С 6 Н 5 ОН.

При построении номенклатуры фенолов принято обозначать атомы углерода в бензольном кольце цифрами от 1 до 6, начиная с атома углерода, связанного с гидроксильной группы.

Фенол - бесцветное кристаллическое вещество с резким запахом. На воздухе окисляется и становится розовым. При обычной температуре малорастворим в воде, обладает сильными антисептическими свойствами (способен убивать микроорганизмы), ядовит, вызывает ожоги кожи.

Химические свойства фенола обусловлены наличием в его молекуле гидроксильной группы и бензольного кольца, которые взаимно влияют друг на друга.

а) Свойства обусловленные наличием гидроксильной группы.

  1. Взаимодействие с активными металлами

2С 6 H 5 OH + 2Na = 2C 6 H 5 ONa + H 2 (образуется фенолят натрия)

  1. Взаимодействие с растворами щелочей (нейтрализация)

C 6 H 5 OH + NaOH = C 6 H 5 ONa + H 2 O

  1. Диссоциация. Фенол в отличие от спиртов диссоцирует в водном растворе по кислотному типу:

C 6 H 5 OH == С 6 Н 5 О - + Н +

образуется фенолят ион. Этим свойствам объясняется исторически сложившееся название фенола – карболовая кислота.

Кислотные свойства фенола выражены очень слабо , поэтому даже уголная кислота вытесняет фенол из растворов его солей:

C 6 H 5 ONa + H 2 O + CO 2 = C 6 H 5 OH + NaHCO 3

б) Свойства обусловленные наличием бензольного кольца.

1. Реакции замещения

а) Взаимодействие с бромной водой

выпадает белый осадок 2,4,6 трибромфенол.

Эта реакция является качественной и исполҗзуется для обнаруңения фенола

б) Взаимодействие с азотной кислотой

2,4,6 тринитрофенол – пикриновая кислота

  1. выделяют из каменноугольной смолы.
  2. Синтетическим способом.

а) Щеолчной гидролиз хлорбензола

C 6 H 5 CI + NaOH = C 6 H 5 OH + NaCI

б) Кумольный способ:

кумол – изопропилбензол – бесцветная жидкость, легче воды.

Кумол подвергается каталитическому окислению :

образуется гидроксид кумола, при нагревании под действием серной кислоты расщепляется на фенол и ацетон.

  1. Для производства фенолформальдегидных пластмасс;
  2. красителей;
  3. лекарственных препаратов;
  4. взрывчатых веществ.

5. Раствор с массовой долей фенола 3-5% применяют как антисептик в медицине для дезинфекции помещений, хирургических инструментов.

фенол и его производные ядовитые вещества, опасные для человека, животных и растений. Даже очень малое количество фенола, попавшее в водоем, приводит к изменению вкуса употребляемой в пищу рыбы. На производствах, связанных с получением и переработкой фенола, применяют оборудование, препятствующее проникновению вредных веществ в окружающую среду.

IV. Применение знаний, умений и навыков.

Осуществите следующее превращения:

а) СН 4 --- С 2 Н 2 ---- С 6 Н 6 --- С 6 Н 5 CI ---- C 6 H 5 OH --- 2,4,6 трибромфенол

б) СН 4 ---- CH 3 CI ---- C 2 H 6 ---- C 2 H 5 CI --- C 3 H 8 --- C 3 H 7 CI --- C 6 H 14 ---- C 6 H 6 ---- C 6 H 5 CI --- C 6 H 5 OH ---- пикриновая кислота

V. Д/З s 19, упр.1-3.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока химии 10 кл "Фенол"

Конспект урока химии по рограмме О.С.Габриеляна 10 кл (базовый уровень). К уроку имеется презентация.

Урок-обобщение Тема: «Спирты и фенолы»

Урок-обобщение "Спирты и фенолы".

презентация №Фенол"

Одной из самых трудных разделов химии для изучения - органическая химия. Трудна своей пространственностью, условиями. строением, изомерией и многое другое. Трудна для восприятия обучающимися. Требует .

Таблица – пособие по теме: «Спирты, фенол».

Таблица – пособие, содержит основной обобщающий материал базового уровня по теме: «Спирты, фенол». Может быть предложена учащимся для самостоятельной подготовки к обобщению и систематизации знаний по .

ТЕСТ "ПРЕДЕЛЬНЫЕ ОДНОАТОМНЫЕ И МНОГОАТОМНЫЕ СПИРТЫ. ФЕНОЛЫ." для учащихся 11 классов ЕГЭ (ПОВТОРЕНИЕ)

ТЕСТ+ТЕСТ В ТЕСТОВОЙ ОБОЛОЧКЕ (Баженова А.А.) +ИНСТРУКЦИЯ для учащихся 11 классов ЕГЭ (ПОВТОРЕНИЕ).

Фенол: строение, физические и химические свойства. Применение фенола.

Профильный химико-биологический класс Тип урока:урок изучения нового материала. Методы ведения урока: словесные (беседа, объяснение, рассказ); наглядные (компьютерная презентация); практические.

Технологическая карта урока химии в 10 классе "Систематизация и обобщение знаний по теме «Спирты и фенолы». Применение спиртов и фенолов." ФГОС , профильный уровень

Последний урок в теме «Спирты и фенолы», раздел «Кислородсодержащие органические вещества» Урок- практикум. Технологическая карта урока составлена в соответствии с требов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎