Методические комплекты «Воспитание», изданные в оумц
1.3. План проведения регионального фестиваля «Двина – Дзвіна – Даугава».
1.4. Материалы к воспитательным часам «Учимся и учим культуре мира»
1.5. Сцэнарый урачыстага схода «Мы – беларусы!», прысвечаны Дню Канстытуцыі.
1.6. Сценарий театрализованного литературно-музыкального представления «Живая память поколений».
1.7. Воспитательный час «Истории славной страницы»
1.8. Сценарий спектакля дискотеки «Стань солнцем».
- «Беларусь на карте мира» (Устный журнал)
- «Мир сегодня» (В помощь организатору кружка)
- «Страна для молодежи – молодежь для страны» (в помощь организатору кружка) – идеологический компонент авторской программы «Психологическое развитие подростка»
- Организация совместной работы учреждений образования, органов исполнительной власти, общественных молодежных объединений по идеологической работе с молодежью – комплект материалов
- Организация информационно-пропагандистской работы
6.1. План проведения недели
6.2. План работы школы юного политолога на 2004-2005 учебный год.
6.3. План лектория «Становление белорусской государственности».
6.4. План работы кружка «Спадчына».
6.5. Тематический план выпуска радиогазеты «Эта незнакомая война».
6.6. Тексты радиогазеты «Эта незнакомая война».
- Методика организации недели «Идеология это…»
7.1. Неделя идейно-воспитательной работы «Идеология это…»
7.2. Анкета «Изучение уровня идейно-воспитательной работы».
7.3. Методическая разработка воспитательного часа «Время, идеология и мои жизненные ценности».
7.4. Методическая разработка воспитательного часа «Быть патриотом сегодня – что это значит?»
7.5. Методическая разработка тематического информационного часа «Торговля людьми: история, современность, законодательство»
7.6. Материал для проведения тематического информационного часа «Реализация государственной молодежной политики в Республике Беларусь»
7.7. Методическая разработка тематического информационного часа «Чтобы старость была в радость».
7.8. Конкурс сочинений «Моя родословная. Память моей семьи».
7.9. Заседание клуба «Школа будущего семьянина».
- Информационно-пропагандистский клуб «Горизонт»
- Актуализация идеологии белорусской государственности среди учащихся – идеологический компонент авторской программы «Подросток и закон»
- ^ Активные и интерактивные формы организации идейно-воспитательной работы с учащимися – идеологический компонент авторской программы «Выбираю профессию»
Гражданско-патриотическое воспитание:
- Методика организации недели «Помните… Храните… Дорожите…»
11.1. План проведения недели «Помните … Храните… Дорожите…», посвященной 60-летию Великой Победы.
11.2. Сценарий литературной гостиной «Победители: Война в лицах и судьбах».
11.3. Конкурс сочинений на тему: «Война в судьбе моей семьи»
11.4. Методическая разработка вечера-встречи с участниками Великой Отечественной войны «День Победы приближали как могла».
11.5. Обзор литературных произведений «Штык и перо».
11.6. Турнир знатоков «Беларусь в годы Великой Отечественной войны».
11.7. Сценарий литературной гостиной «Вернисаж одной картины Исаака Боровского «Без вести пропавший».
11.8. Урок Мужества «Никто не забыт, ничто не забыто»
11.9. Положение о проведении конкурса художественной самодеятельности «Любимая Белоруссия».
- Методика организации недели «Забыть нельзя…»
12.1. Методические рекомендации по проведению недели гражданско-патриотического воспитания.
12.2. План проведения недели гражданско-патриотического воспитания.
- Методика организации недели «Поклонимся великим тем годам»
13.1. План проведения недели гражданско-патриотического воспитания.
13.2. Методика подготовки проведения вечера-встречи трех поколений «Память пылающих лет».
13.3. Роль музея в формировании гражданско-патриотического воспитания.
13.4. Положение о проведении внутрилицейского конкурса сочинений «Если б не было войны».
13.5. Сценарий митинга памяти «Поклонимся великим тем годам».
13.6. Сценарий литературно-музыкальной композиции «В час испытаний поклонись Отчизне».
13.7. Примерная тематика Уроков Мужества.
13.8. Разработка Урока Мужества «отважным был он – Родины солдат».
- Военно-патриотический клуб «Солдат Отечество»
- Из опыта работы клуба «Поиск»
- «Не будет гражданин достойный к Отчизне холоден душой» (Сборник сценариев)
- Сборник сценариев воспитательных часов
- Призывник (В помощь организатору клуба)
18.1. Клуб «Призывник»
18.1.1. Клуб «Краязнауца».
18.1.2. Клуб «Будущий воин».
18.1.3. Клуб «Краявед».
18.1.4. Структура работы клуба
18.1.5. План работы клуба.
18.2. «Нам Родину защищать».
18.2.1. Военно-спортивная игра.
18.2.2. Армейский магазин.
- Авторская система гражданско-патриотического воспитания учащихся
- «Актуальность идеологической работы» (учеба ученического актива) – идеологический компонент авторской программы «Самоуправление – путь становления самостоятельной жизненной позиции учащихся»
- Задачи семьи в формировании гражданской зрелости подростка – идеологический компонент авторской программы «Формирование гражданского отношения к семье»
- Участие в региональной системе социального партнерства
22.1. Схема взаимодействия лицея с государственными и общественными организациями города и района по идейно-нравственному воспитанию учащихся.
22.2. Координационный план работы по профилактике правонарушений и преступлений УО «Лепельский государственный профессиональный лицей» и инспекции по делам несовершеннолетних Лепельского ГОВД.
22.3. План работы клуба «Подросток и закон».
22.4. План работы молодежного клуба «Я – гражданин Республики Беларусь».
22.5. Методическая разработка урока-самоменеджмента «Мы – будущее процветающей Беларуси».
22.6. План сотрудничества Лепельского краеведческого музея и музея этнографии лицея.
22.7. План лектория «Здоровье – главное богатство нации».
22.8. План кинолектория «Великой Победе – 60 лет».
22.9. План работы подразделения клуба «Память» при первичной организации лицея ОО «БРСМ».
22.10. План работы клуба «Будущее защитники Отечества»
22.11. План проведения месячника оборонно-массовой работы.
22.12. План работы клуба подготовки к семейной жизни «Созвучие».
- Формирование здорового образа жизни (Из опыта работы куратора)
- Ток-шоу «Акуна Матата»
- Формирование навыков здорового образа жизни учащихся с особенностями психофизического развития
25.1. Лекторий здоровый образ жизни.
25.2. Неделя: «Убереги себя от СПИДа»
25.3. Санитарные бюллетени.
25.4. Психологические игры и упражнения на снятие агрессии и гнева, на расслабление.
25.5. Сценарий упражнения-игры «Жизнь с алкоголем»
25.6. Сценарий ролевой игры «Суд над наркоманией».
25.7. Сценарий театрализованного представления о вреде курения «Никотиновый спрут».
25.8. Сценарий юмористического журнала «Если хочешь быть здоров».
- Гражданином быть обязан – идеологический компонент авторской программы «Здоровыми в будущее»
Национальное воспитание:
- «Возрождаем духовность»
27.1. Методические рекомендации по подготовке и проведению правовой олимпиады «Великая Отечественная война в памяти белорусского народа».
27.2. Положение о проведении краеведческой олимпиады «Великая Отечественная война в памяти белорусского народа».
27.3. Историко-краеведческая викторина «Мы белорусы»
27.4. Краеведческое ориентирование по микрорайону № 1 г. Новополоцка. «Хроника напряженных будней» (Знай район, где ты учишься).
27.5.Сценарий литературной композиции «Государственные символы Республики Беларусь».
27.6. Літаратурна-фальклорны гурток “Спадчына”.
27.7. План работы літаратурна-фальклорнага гуртка “Спадчына”
- Идеологический аспект воспитания через урок, факультатив
28.1. Урокі разважання “Мне ў душу стагодзяў глянуць хочацца” Факультатив «Беларусазнаўства».
28.2. Идеологический аспект воспитания через урок белорусского языка. Тема урока «Сінтаксічныя адзінкі”.
28.3. Идеологический аспект воспитания через факультативный курс «Экология и мы».
- Литературно-музыкальная гостиная «Добрые встречи»
- Программа «Родны край як сродак выхаваня нацыянальнай культуры»
- Осваивая технологию мониторинга
- Беларусь – 2004 (вопросы и ответы)
Из опыта работы:
- Первичная организация ОО «БРСМ»
- Молодёжно-поисковый клуб «Русичи»
- ^ Комплексно-целевая программа «Воспитательное пространство – важнейшее условие самореализации, формирования гражданских качеств личности учащегося»
- ^ ОО «БРСМ» Будущее Родины строить молодым»
- Участие в региональной системе социального партнерства.
- ^ Информационный бюллетень областного семинара заместителей директоров по воспитательной работе «Формирование гражданских отношений к семье»
- Панорама воспитательных мероприятий «Не будет гражданин достоин – к Отчизне холоден душой»
7.1. Педагогическая мастерская «Гражданином быть обязан»
7.2. Педагогическая мастерская «Человек без Родины – нищий человек»
7.3. Круглый стол «Молодежь и право»
7.4. Деловая игра «Так ли хорошо за границей и так ли плохо на Родине»
7.5. Ситуационно-ролевая игра «Моя Беларусь»
7.6. Культуралагічная і лінгвістычная віктарына “Вандроўка па родным краі”
7.7. Літаратурна-музычная кампазіцыя “Вобраз маці ў сучаснай паэзіі”
7.8. Концерт – реквием “Незагойнаю ранай мне Чарнобыль баліць (прысвечаны 20-ццігоддзю Чарнобыльскай трагедыі”
7.9. Заочная экскурсия «Великая Отечественная война в филателии»
- Краеведческая гостиная в системе программы воспитания «Возрождаем духовность»
- Воспитание гражданственности и патриотизма через учебно-профессиональную, внеучебную и досуговую деятельность (в 2-х частях)
9.1. Методика выполнения машинописных работ на белорусском языке «Мой край – Белая Русь»
9.2. Методика воспитания патриотизма и гражданственности у детей и учащейся молодежи на уроках английского языка
9.3. Методика воспитания гражданственности и патриотизма на уроке производственного обучения «Текстовый редактор Word: ввод и редактирование текста, работа с таблицами и графическими объектами
9.4. Воспитание гражданственности и патриотизма на уроке производственного обучения при изучении темы: «Вводное занятие. Охрана труда и пожарная безопасность в учебных мастерских. Ознакомление с производством РЭАиА
9.5. Методика воспитания патриотизма и гражданственности на уроке «Прикладная информатика» при изучении темы: «Знакомство с инструментами пакета CorelDraw. Инструменты «прямоугольник», «эллипс», «многоугольник», «сетка»
9.6. Методика воспитания гражданственности и патриотизма у детей и учащейся молодежи на занятиях кружка «Практическое использование ЭВМ»
9.7. Методика воспитания патриотизма у учащихся на факультативных занятиях по математике
9.8. Методика формирования у учащейся молодежи гражданственности и патриотизма в процессе проведения факультативных занятий по физике
9.9. Методика проведения воспитательного часа «Через века, через года – помните»
9.10. Турнир знатоков права «Мы живем по этим законам»
9.11. Методика проведения деловой игры на тему: «Я гражданин своей страны»
9.12. Заочное путешествие «Земля под белыми крыльями»
- Роль идеологической комиссии по формированию гражданственности и патриотизма у учащихся
- Уроки гражданской культуры «Гражданином быть обязан»
- Интерактивные формы работы по гражданско-патриотическому воспитанию «Оставаться на Земле человеком»
12.1.Из опыта работы правового кружка «Надежда»
12.2.Из опыта работы кружка «Юный корреспондент»
12.3. Конференция «Беларусь – государство для народа»
12.4. Игра – соревнование «А менеджер ли я?»
12.5. Неделя истории Беларуси и эстетики
12.6. Урок русской литературы «Герой нашего времени»
12.7. Спортивно-историческая игра «Дорогами Победы»
12.8. Воспитательный час «На войне одной минутки не прожить без прибаутки»
- Презентация интерактивного клуба «Уроки жизни»
- Неделя гражданского образования в условиях общежития
14.1. Адаптационный тренинг «Приятно познакомиться»
14.2. Урок гражданской культуры «Человек. Личность. Гражданин»
14.3. Конкурс рисунков «Общежитие – мой дом»
14.4. Интеллектуальная игра «Риск-версия»
14.5. Родительский вечер «Всему начало – отчий дом»
14.6. Вечер отдыха «Под крышей дома своего»
- Оршеведение (сборник методических разработок)
- Акция, посвященная 50-летию ПТУ № 19 «Училище любимое мое»
- Героико-патриотическое воспитание молодежи
17.1. Интегрированный урок по истории Белоруссии и белорусской литературе «Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны»
17.2. Урок-реквием по Всемирной истории «Победа советского народа над фашизмом в годы Великой Отечественной войны»
17.3. Положение о проведении акции «Подвигу народа жить в веках», посвященной 65-й годовщине освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.
17.4. Устный журнал «Полоцк в годы Великой Отечественной войны»
17.5. Положение о конкурс эрудитов, посвященном Дню освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков
17.6. Конкурс эрудитов, посвященный Дню освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков
17.7. Брейн-ринг «Беларусь в годы Великой Отечественной войны»
17.8. Литературно-музыкальная композиция “Навекі слава тым, хто ў полі ратным загінуў за дзень наступны ўсяе зямлі”
- Тематическая неделя «Родину любить – Родине служить»
18.1. Взаимодействие с субъектами воспитательного процесса
18.2. Нормативно-правовая база
18.3. План проведения тематической недели «Родину любить – Родине служить»
18.4. Выставка стенгазет и плакатов на тему «Беларусь – мая Радзіма»
18.5. Литературно-музыкальная композиция «Жыве Беларусь»
18.6. Тематический вечер «Слава тебе, победитель – солдат!»
18.7. Открытый воспитательный час «Дети-солдаты»
18.8. Анкетирование «Изучение уровня идейно-воспитательной работы»
- Программа «Нам память дана для жизни»
- Сборник сценариев «Я в солдаты бы пошел. Пусть меня научат».
- Устный журнал «Моя малая Родина – моя Толочинщина»
- Акция «Мы – наследники Победы…»
- Программа акции «Мы – наследники Победы»
- Вечер памяти Героя Советского Союза М.Ф.Шмырева «Я оплатил за кровь детей…»
- Историко-познавательное мероприятие «Подпольное движение Витебщины
- Экскурс-встреча «Шел по городу трамвай»
- Каляндар падзей «Акцыянернае адкрытае таварыства “Сцяг індустрыялізацыі”
- Окно роста «…И мир стоит на мастерах»
- Завочнае падарожжа «Ад прадзедаў спакон вякоў нам засталася спадчына”
- Тематическая программа «Люблю тебя – Белая Русь»
- Календарь памятных дат
- “Беларусь вчера, сегодня, завтра”
- Беларускі радавод “З добрага люду і людзі добрыя”
- Экспедыцыя «Пазнаем свой край»
- Проект «За Беларусь»
- Презентация туристско-краеведческого клуба “Краявіды”
- Творческий проект «Здоровый гражданин – здоровое общество»
- Молодежное движение «Я + здоровье - выгодное партнерство»
- Инновационные формы работы по теме «Духовно-нравственное развитие»
- Экскурсия по городу Полоцку
- . Коллективное творческое дело «Наш каледж – вучнеўскі дом»
- Формы работы с детьми с особенностями психофизического развития «Умеем радоваться жизни»
- Физическая культура – основной компонент здорового образа жизни
- Схема «Организация системы работы по формированию физической культуры учащихся УО «Лепельский госпрофлицей»
- Физическое воспитание
- Профессионально-прикладная физическая подготовка
- Малые формы организации физического воспитания
- Профилактическо-реабилитационная система
- Спорт
- Из опыта работы руководителя физического воспитания Волкова В.М. по формированию здорового образа жизни
- Из опыта работы руководителя физического воспитания Осипова В.В. по формированию здорового образа жизни
- Комплексно-целевая программа
- Программа по поддержанию психологического здоровья подростков «Мир начинается с тебя»
- Интерактивные методы обучения здоровому образу жизни
- Диагностика здорового образа жизни
- Нормативные документы
- Практическая деятельность
- Формирование навыков экологического здоровья
- Приоритетные мероприятия по формированию навыков экологического здоровья у учащихся
- Анкета «Человек и окружающая среда»
- Положение о конкурсе рекламных роликов «Куда можно деть мусор?»
- Цикл занятий «Я и они»
- Школа формирования здорового образа жизни «Рука помощи»
- Школа позитивного поведения «Моя позиция – выбираю здоровье»
- Материалы учебы ученического актива «Школа лидера»
- Панорама педагогического опыта
- Здоровый образ жизни на уроках биологии
- Здоровый образ жизни на уроках языка и литературы
- Здоровый образ жизни на уроках общественных дисциплин
- Здоровый образ жизни на уроках географии
- Здоровый образ жизни на уроках медподготовки
- Здоровый образ жизни на уроках физики
- Здоровый образ жизни на уроках химии
- Здоровый образ жизни на уроках основ экологии
- Алгоритм формирования культуры здоровья среди учащихся
- дискуссионный клуб «Вред курения»;
- устный журнал «Что нам известно о вреде курения?»;
- театрализованная постановка «О времена, о нравы!»;
- литературно-музыкальная композиция «Выбери жизнь!»;
- практикум «Рискованные ситуации заражения ИППП»;
- конкурс «А ну-ка, парни!»;
- олимпиада по ЗОЖ
- Формы работы социально-педагогической и психологической службы по формированию здорового образа жизни семьи
- Современные активные формы работы в реализации авторской программы «Здоровыми в будущее»
- «Здоровье и профессия»: формирование здорового образа жизни в учебной, внеучебной и досуговой деятельности учащихся
- Акция «Молодежь за ответственное поведение»
- Экологическая акция «Квітней мой край»
- Декада «Здоровая нация – сильная процветающая страна»
- Декада «Быть здоровым – это сегодня модно, стильно и престижно»
- Декада «Твое здоровье в твоих руках»
Методические рекомендации к Республиканской акции
«Жыву ў Беларусі і тым ганаруся»
25.1. Неделя белорусской письменности и печати
25.2. День Матери
25.3. День памяти героя Советского Союза М.Ф.Шмырева
25.4. День защитника Отечества
25.5. Международный женский день
25.6.День Конституции Республики Беларусь
25.8. Всемирный день Красного креста и Красного полумесяца
26.1. Положение о конкурсе литературных работ «Пишу тебе, моя Беларусь…»
26.2. Положение о конкурсе творческих работ «Ад прадзедаў спакон вякоў нам засталася спадчына»
26.3. Положение о конкурсе творческих работ «У меня есть машина времени»
26.4. Положение о конкурсе групповых воспитательных мероприятий
26.5. Положение о конкурсе стенных газет «Любовь моя – Беларусь!»
26.6. Методические рекомендации по работе кураторов, направленной на воспитание у учащихся гражданско-патриотической и национальной культуры.
26.7. Сценарий конкурсной программы «Земля под белыми крыльями»
26.8. Сценарий турнира ораторов «Почему я горжусь своей Родиной?»
26.9. Сценарий ток-шоу «Патриот – это звучит гордо?!»
26.10. Сценарий информационного часа «Мы – народ белорусский»
26.11. Маршрут краеведческой тропы «Никто не забыт»
26.12. Анкета для учащихся «Идейное воспитание»
26.13. Тесты «Ценностные ориентации», «Размышляем о жизненном опыте»
27.1. Дискуссия с элементами игры «Любят Родину не за то, что она велика, а за то, что своя»
27.2. Турнир знатоков Витебского края
27.3. Историко-патриотическая музыкальная композиция «И вновь война будоражит память»
27.4. Литературно-музыкальная композиция “Беларускі калейдаскоп”
28.2. План-заданне экспедыцыі “Пазнаем свій край”
28.4. “Зямля нашых продкаў” гульня-спаборніцтва
28.5. Экскурсія «Памятники истории и культуры г.Глубокое»
28.6. Свята “Дажынкі”
28.7. «Скорбь и боль останутся с нами» акцыя-канцэрт
28.8. «Озерный край – Глубокский край» эколага-турыстычны маршрут
28.9. Рэпартаж з раеннай Дошкі Гонару
29.10. “Быть хозяином на родной земле» дзелавая гульня
29.1. Сценарий линейки «Я – гражданин Беларуси»
29.3. Рейтинг ценностей в подростковом возрасте
29.4. «За землю белорусскую»
29.5. Сцэнарый гістарычнага эпаса мястэчка Відзы
29.6. Туристко-краеведческо-экологический лагерь-практикум
29.7. Оборонно-спортивная игра «Зарница»
29.8. День защитника Отечества
29.9. Экологический эрудицион «Свалка по имени Земля»
29.10. Развлекательная программа «Мы за чистый возраст»
29.11. «Как это было» информационный час (презентация)
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ
^ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ:
3.4. Клубы и сценарные планы
3.5. Духовно-нравственная школа
4.1. Положение о Центре профессиональной и социальной реабилитации детей-инвалидов
4.2. План работы Центра профессиональной и социальной реабилитации детей-инвалидов
4.3. Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития
4.4. Мероприятия по укреплению здоровья учащихся
4.5. Неделя «Здорового образа жизни»
4.6. Тематика информационных часов по формированию здорового образа жизни
4.7. Программа социально-психологической коррекционно-развивающей работы с учащимися, имеющими особенности психофизического развития
4.8. Цикл упражнений по лечебной физкультуре
4.9. Спортивно-конкурсная программа «Спортландия»
4.10.Познавательно-развлекательный спортивный праздник «Масленица»
4.11. Перечень нормативных документов
В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
УО ГПТУ №166 г.п. Высокое
11.5.Памятка преподавателю по охране здоровья учащихся
11.6. Воспитательный час на тему «Экологическое здоровье»
11.7. Тематический вечер, посвященный дню птиц «Их стихия – небо»
«Чудеса живой природы». Игра «Поле чудес»
11.8. Экологическая разведка
11.9. Учеба экологического актива
11.10. Семинар «Формирование навыков экологического здоровья у учащихся»
^ ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ
В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ:
17.1. Система работы по формированию культуры здоровья среди учащихся
17.2. Система работы органов самоуправления в реализации алгоритма формирования культуры здоровья среди учащихся
17.3. Система работы куратора по формированию культуры здоровья среди учащихся
17.4. Формы работы по реализации алгоритма формирования культуры здоровья среди учащихся
17.5. Схема поэтапного внедрения алгоритма формирования культуры здоровья среди учащихся
18.1.Социально-психологическая гостиная: «Алкоголь и учащийся»
18.2. Лекторий: «Здоровье нации – это здоровье каждого человека»
18.3. Сценарии воспитательных часов
19.1. Урок физики «Человек – источник электромеханических волн и хозяин своего здоровья»
19.2. Сценарий семинара преподавателей «Урок – удовольствие каждому учащемуся»
19.3. Ток-шоу «Я и окружающий мир»
19.4. Дискуссия «Молодежь Беларуси – начало третьего тысячелетия»
19.5. Ролевая игра – журналистское расследование «Речь – зеркало души»
19.6. Тематический вечер «Экология и мы»
19.7. Училищная газета «Форум»
20.1 Здоровьесберегающие технологии
20.2. Методика применения здоровьесберегающих технологий в преподавании предмета «Практическое использование ПЭВМ»
20.3. Методика проведения вводного инструктажа урока производственного обучения «Охрана труда»
20.4. Пресс-конференция «Здоровье человека и физика»
20.5. Методика формирования здорового образа жизни на уроках анг.языка
20.6. Методика проведения профилактики заболеваний у детей с отклонениями в состоянии здоровья посредством физических упражнений
20.7. Методика проведения профессионально-прикладной физической культуры как средство подготовки к рабочей профессии
20.8. Методика проведения факультатива «Кадровая служба» по теме: «Здоровье – профессия – организация рабочего места и факторы, влияющие на состояние здоровья»
20.9. Методика проведения занятий кружка «Основы программирования»
20.10. Устный журнал «Дорога в никуда»
20.11. Ролевая игра «Знатоки здорового образа жизни»
20.12. Пресс-конференция «СПИД – загадка и трагедия ХХ века»
21.1. План проведения акции
21.2. Сценарий линейки.
21.3. Урок здоровья
21.4. Акция «Меняю сигарету на конфету»
21.7.Воспитательный час «Алкоголь – коварный враг»
21.8.Воспитательный час «Мир без наркотиков»
21.9. Литературная гостиная «Всем миром против»
21.11.Конкурс «Час пик», «Молодость и закон»
21.12.Театрализованное представление «О времена! О нравы!!»
21.13.Анкета «Что нужно делать, чтобы быть здоровым, сильным, крепким»
21.14. Листовки «Преступление и наказание»
22.1. Положение о конкурсе дизайн-проектов «Этот прекрасный мир»
22.2.Положение о конкурсе групповых воспитательных мероприятий
22.3.Положение о конкурсе стенных газет «Сохраним нашу Землю»
22.4. Положение о конкурсе «Природа и фантазия»
22.5. Положение о конкурсе плакатов «Молодежь за здоровый образ жизни»
22.6.Сценарий конкурсной программы «Здоровье земли – здоровье будущего»
22.7. Маршрут экологической тропы «Зеленая зона»
22.8. Сценарий деловой игры «На туристических перекрестках Витебщины»
22.9. Анкета «Что вы знаете о здоровом образе жизни»
22.10. Вербальная ассоциативная методика «ЭЗОП»
23.1. Методические рекомендации по туристско-экскурсионной работе в учебных группах
23.2. Фокус-группы «Здоровый образ жизни молодежи»
23.3.Ролевая игра «Экологическая гостиная»
23.4.Дискуссия «Алкоголь и молодость не совместимы»
интегрированный урок-праздник по химии и жизкультуре «Выше, дальше, умнее»
23.5. Конференция «Наркотики – глобальная проблема современности»
23.6. Игра «Мозаика здоровья»
23.7. Лекторий с элементами психотренинга
23.8. Театрализованная миниатюра-пантомима «Пропаганда здорового образа жизни»
23.9. Урок этикета «Ваш друг чай»
23.10.Олимпиада по здоровому образу жизни
23.11.Сатирическое театрализованное остропроблемное представление «СТОП!»
23.12. Спортландия «Здоровыми в будущее»
23.13.Перечень методического обеспечения авторской программы «Подросток и закон» по разделу «Здоровый образ жизни»
23.14.Саморегуляция в сохранении психофизического здоровья
23.15.Цветотерапия как метод самооздоровления
23.16.Прощение – основа здорового образа жизни
24.1.Положение о проведении внутрилицейского конкурса рекламных роликов «Молодежь – за здоровый образ жизни»
24.2.Положение о проведении зимнего спортивного праздника
24.3.Положение о проведении внутрилицейского конкурса сочинений «Здоровье – самое большое богатство»
24.4.Сценарий литератруно-поэтической композиции «Тропинка, ведущая к бездне»
24.5.Разработка риск-версии «Энциклопедия здорового образа жизни»
24.6.Разработка педагогического совета «Организация учебно-воспитательной работы лицея по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся»
24.7.Примерная тематика воспитательных часов
24.8.Разработки воспитательных часов
25.1. Декада здоровья
25.2. Акция «Брось курить»
25.3. Сценарий тематического вечера «Откажись от курения»
25.4. Тренинг «Мое отношение к вредным привычкам»
25.5.Тематический информационный час «Твое здоровье – величайшая жизненная ценность»
25.6.Тематический информационный час «Охрана здоровья – общегосударственная задача»
25.7.Круглый стол «Человек в мире неумеренного потребления»
25.8.Положение спортивного праздника «Движение – жизнь!»
25.9.Тематический информационный час «Здоровый образ жизни – в интересах личности и общества»