Литературно - музыкальная композиция «Вовка в стране «ПДДшка». классный час на тему
Цель: Уточнить и закрепить знания о правилах дорожного движения. Задачи : Учить различать и понимать, что обозначают дорожные знаки, закрепить знания о работе светофора, о назначении его сигналов, о правилах перехода улицы. Предлагается провести ввиде представления для учащихся начальных классов. Из моего опыта: мои пятиклашки ставили и показывали эту постановку воспитанникам начальной школы.
Скачать:
ВложениеРазмер vovka_v_strane_pddshka_stsenariy_prazdnika.docx 17.75 КБ Онлайн-тренажёры музыкального слухаТеория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Литературно - музыкальная композиция
«Вовка в стране «ПДДшка».
Цель: Уточнить и закрепить знания о правилах дорожного движения. Задачи : Учить различать и понимать, что обозначают дорожные знаки, закрепить знания о работе светофора, о назначении его сигналов, о правилах перехода улицы.
Раз вечернюю порою
Из детсада шли домой.
Мама Вове говорила,
Правила не нарушая,
Все подробно объясняя.
На городской дороге
Препятствий очень много,
На светофор и знаки внимательно смотри!
Они всегда помогут
В любом твоем пути!
Вова мамочке в ответ:
"Я не верю мама, нет!
И скажу, что эти знаки-
Ну, конечно, сказки-враки,
Не помогут мне в пути
Я без них могу пройти".
Пожурила мать сынишку,
Подарила сыну книжку.
В книжке знаки живут дорожные,
Для всех понятные, несложные.
И придя домой мальчишка,
Взял подаренную книжку,
Он ее листал, листал,
То ли правда, то ли сон,
Оказался в сказке он!
(Декорация царства, мотоцикл, дорожные знаки, царь в майке, на голове повязана бандана, поверх нее корона набекрень,с кистью в руке краской раскрашивает зебру).
В царстве «ПДДшки»
Царь трудится без спешки!
Эй, царь-господин, что работаешь один? (Царь надевает куртку).
Я на дорогах порядок навожу,
Для пешеходов место отвожу,
Знаки дорожные расставляю,
Правила соблюдать заставляю.
(Дети исп. песню «Запрещается - разрешается», муз. В. Юдиной.)
А что, дорожная работа
Это царская забота?
Ну, какой ты царь тогда?
Твои знаки - ерунда!
Принимать гостей с почетом
Вот-так царская работа.
(Царь внимательно смотрит на Вовку).
Вот, что я хочу узнать,
Царь, ты можешь подсказать,
Что же это за страна?
И как я попал сюда?
ПДДшкА- мое царство,
Есть такое государство.
Безопасность тут царит!
(Царь прищуривается, глядя на Вовку).
Помнишь, как ты говорил,
Что дорожные знаки,
Зря ты, Вовка, так сказал,
К нам за это и попал!
Хватит, я хочу домой!
Нет, мой мальчик дорогой,
Есть такое предложенье,
Учить правила движенья,
Да знаки дорожные,
Для всех понятные, несложные.
Откуда я могу их знать?
Книжка может подсказать!
Кого встретишь на пути,
Чем помочь им, расспроси.
И выполнишь задания!
Все понятно, государь!
До свидания, прощай!
(Муз. заставка. Вовочка отправляется в путь, видит, возле дороги сидит старуха, смотрит на светофор.)
И куда ты все глядишь?
Здравствуй, милый человек,
Вот сижу который век.
К дому не могу пройти,
Как дорогу перейти?
Никак я не могу понять,
Когда идти, когда стоять?
А эта штука все моргает,
Да молчит, не говорит,
Ничего не понимаю,
Для забавы, что ль стоит?
Сейчас, бабуля, гляну в книжку,
Там подсказка для мальчишки.
Перейти через дорогу
И на улице всегда,
И подскажут, и помогут,
Свет зеленый - проходи!
Если красный, подожди!
Повторяю, если красный,
Значит, двигаться опасно!
(Дети исп. песню «Два друга пешехода», муз. В. Юдиной. Вовка переводит бабулю по пешеходному переходу. К нему подходит мальчик с самокатом.)
И проблема в чем, малыш?
Правила мне объясни,
Как же переход пройти;
Ехать мне на самокате,
Иль по «зебре» на асфальте
Пешеходом мне пройти.
Подскажи, как быть в пути?
Подожди, я гляну в книжку,
Как примерный пешеход,
Ты шагай на переход,
Самокат рядом веди и спокойно проходи!
А когда велосипед?
Вспомни ты про мой совет,
Велосипед рядом веди
И спокойно проходи!
(Мальчик переходит по пешеходному переходу, ведя самокат рядом).
Да, а книжка не простая,
Второй раз мне помогает!
Когда же кончится мой путь,
Приду ль домой когда-нибудь?
(Вовка шагает. Появляются дорожные знаки. Хоровод дорожных знаков. Вовочка листает книгу и узнает, какие знаки перед ним. В это время у ворот появляется Царь.)
Знаки дорожные понятные, несложные,
В одну шеренгу становись!
(Дорожные знаки встают в шеренгу).
Ну что, Вовка проявил старание,
Два выполнил задания!
Ну, теперь вернусь домой!
Нет, мой мальчик дорогой,
Учил ли правила движения,
Да знаки дорожные,
(Дорожные знаки по очереди загадывают загадки, Вовочка отгадывает). Дорожный знак:
Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь,
Если все вокруг в порядке
По полоскам в путь пущусь!
Это знак «Пешеходный переход!»
У него два колеса и седло на раме.
Две педали есть внизу, крутит их ногами.
В красном круге он стоит
О запрете говорит.
Это знак «Движение велосипеда запрещено»
В красном круге он стоит, о запрете говорит.
Эй, водитель, осторожно
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят дети!
В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено».
Это знак «Движение пешеходов запрещено».
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Пассажиром хочет стать!
Это знак «Место остановки автобуса».
Ну что же, Вовка,
Выучил ты знаки,
Как таблицу умножения!
Удивлен я, Вовка,
Так сказать, не скрою,
За это для тебя я ворота сам открою!
До свидания, прощай,
За все спасибо, государь!
(Двери из страны «ПДДшка» открываются, звучит музыка. Вовочка оказывается дома, спящим на ковре. Входит мама.)
Ну как, понравилась тебе книжка, сынок?
(Вовка просыпается . Обнимает маму.)
Спасибо, мама, книжка
Полезна и важна.
Девчонкам, и мальчишкам,
И взрослым - всем нужна!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературно-музыкальное путешествие "Наша школьная страна"Сценарий музыкально-литературного путешествия "Наша школьная страна".
Литературно - музыкальная композиция "Славные защитники страны"Конспект праздника , посвященный 23 февраля.Мы славим тех,кто не плакал от боли своей,Но слез не скрывал на могилах друзей . Тех лучших сынов человечества,Тех, кто на страже Отечества.
Физкультурно-музыкальный праздник "Мы - защитники страны!"Физкультурно-музыкальный праздник с участием пап.Задачи:пропаганда здорового образа жизни;воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине;создание атмосферы веселья, добро.
Литературно-музыкальная композиция «Война в творчестве поэтов» (защита проекта по литературному чтению «Праздник поэзии»)Проектная деятельность младших школьников – это активная творческая деятельность учащихся, имеющая конкретную цель, определенную структуру, направленная на получение заранее прогнозируемого прод.