Детский сад «Чудо-садик-2» - Беэр-Шева
Программа: «Чудо-садик 2» рассчитана на то, чтобы дать возможность каждому ребенку попробовать себя во всех видах деятельности и развить свои потенциальные возможности.
Программа включает в себя:
- Еврейские праздники и традиции.
- Языки: иврит, русский, английский.
- Наука: естествознание, математика, логика.
- Изобразительное искусство – развитие творческих способностей ребенка, обучение навыкам рисунка, живописи, лепки, аппликации, конструирования.
- Музыка и ритмика.
- Спорт.
Сад работает по лицензии министерства просвещения Израиля.
Последние Новости А у нас во двореБлагоустройство двора и превращение его в центр жизни и деятельности садика было проектом года в детском…
Веселый выпускнойУ наших самых маленьких ребят из "Чудо-садика" ИГУМ в Беэр-Шеве прошли выпускные утренники. Как же было…
Появление в Беэр-Шеве в 2003-2006 годах сети садиков « Чудо» - это результат кропотливой и творческой работы всего профессионального коллектива Ассоциации учителей-репатриантов (ИГУМ). Сегодня «Чудо-садик 1» и «Чудо-садик 2» известны в городе.
В «Чудо-садик 2» 70 детей в возрасте от 1 года до 5 лет и 16 сотрудников (директор детского сада, воспитатели, помощники воспитателей, нянечки, учителя, повар).
Время работы: с 7:00 до 17:00, в пятницу с 7:00 до 12:30.
У нас 4 группы:
- От 1 года до 1,5 лет
- От 1,5 года до 2 лет
- От 2 лет до 3 лет
- От 3 до 5 лет
Наша миссия: дать ребенку все самое лучшее, что имеется на ниве просвещения.
Наш девиз: для ребенка сделано недостаточно, если сделано не все.
Наша цель: подготовить подрастающее поколение к успеху в школе и жизни в условиях интеграции, быстрого прогресса информации и технологии.
Наши принципы:
- Обучение идет впереди развития и ведет развитие за собой (по Выготскому). Мы помогаем ребенку, познающему мир, сохранить целостность, превратить обучение в свободное исследование мира, приносящее удовлетворение и радость.
- Двуязычиедля нас – это не только знание языков - иврита и русского, но и взаимодействие двух культур.
- Игровое обучение. Ребенок познает мир, играя. В игре мы обучаем, а обучая, развиваем.
- Домашняя обстановка. Дети любят свой уютный дом. Им свободно и комфортно, они окружены вниманием и заботой.
- Связь с родителями.Родители наших воспитанников могут спокойно работать и учиться – для их детей созданы оптимальные условия в детских садах. Мы отмечаем дни рождения детей, День семьи, День здоровья, еврейские праздники. Родители являются активными помощниками в организации всех мероприятий.
Программа «Чудо-садик 2» рассчитана на то, чтобы дать возможность каждому ребенку попробовать себя во всех видах деятельности и развить свои потенциальные возможности.
Программа включает в себя:
- Еврейские праздники и традиции.
- Языки: иврит, русский, английский.
- Наука: естествознание, математика, логика.
- Изобразительное искусство – развитие творческих способностей ребенка, обучение навыкам рисунка, живописи, лепки, аппликации, конструирования.
- Музыка и ритмика.
- Спорт.
Директор детского сада
Калинина СофьяВоспитатель ясельной группы
Хватова ТатьянаВоспитатель ясельной группы
Дронь ОксанаМузыкальный работник, воспитатель
Шпигель Виктория Иванчик Ольга Полтиелова Наталья Медвежова Любовь Юрченко ЛюдмилаВедущий воспитатель старшей группы
Серченко Лариса Ольга Новожилова Ирина ЕрохинаПомощник воспитателя и преподаватель рисования
Виктория Станина Полина Кирчикер Марина Элиас Ира ТрипольскаяВедущий воспитатель старшей группы
Режим дня 7.00-8.00Прием детей, настольные и развивающие игры по интересам, самостоятельная игровая деятельность.8.00-8.30Завтрак.8.30-9.15 Утренние встречи (מיפגש בורק): беседы, песни, стихи, совместные игры, чтение, развитие речи речи в соответсвии с учебными темами недели (иврит и русский язык).9.15-11.00Занятия по подгруппам. 10.00-10.10 Фруктовый завтрак.11.00-12.00Прогулка на свежем воздухе (по подгруппам).12.00-12.15Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры. 12.15-13.00Обед по подгруппам.13.00-14.30Подготовка ко сну и сон.14.30- 15.15Подъем, гигиенические процедуры.15.15-15.30Полдник.15.30-17.00Кружки. Творческие занятия. Игры на свежем воздухе.17.00Возвращение домой. Расписание в ясельной группе (до 3 лет) 7:00-8:00прием детей8:00-8:15 утренняя зарядка8:30-9:00завтрак9:00-10:30 занятия10:30 второй завтрак (фрукты)10:45-11:45 прогулка12:00 обед12:30-15:00 Тихий час15:30 Полдник16:00 Вечернее занятие16:30-17:00Вечерняя прогулка, уход детей домойЕжедневно: развитие мелкой моторики дидактические, ролевые, сюжетно-ролевые игры Расписание в группе детского сада (3-5) лет 7:00-8:00 прием детей8:00-8:15 утренняя зарядка8:30-9:00 завтрак9:00-10:30занятия10:30 второй завтрак (фрукты)10:45-11:45 прогулка12:00 обед12:30-15:00 тихий час15:30 полдник16:00 час русской сказки16:30-17:00 вечерняя прогулка, уход ;детей домой Расписание Воскресенье Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Праздничный утренник в «Чудо-садике 2» Песах 2013Праздничный седер. Фото Софьи Калининой, ИГУМ, Беэр-Шева. В «Чудо-садике-2» в Беэр-Шеве прошли пасхальные…
Детский сад вернулся к привычному мирному расписаниюНаш детский сад в пятницу, 23 ноября 2012 г. вернулся к привычному мирному расписанию. Читайте об этом …
Адаптация начала года прошла успешноНа снимках: Кто пришел в детский сад? Первый учебный день в «Чудо-садик 2» ИГУМ, Беэр-Шева. Фото Марка…
Песах 2012В дни Песаха наш детский сад работает по такому расписанию: 6 апреля с 7:00 до 12:00 8-12 апреля с…
Возобновление занятийНа фото: дневная прогулка в детском саду ИГУМ в Беэр-Шеве 19 марта 2012 года. Пусть небо будет солнечным…
Началась запись на 2012-2013 учебный годС 12 декабря в нашем детском саду началась запись детей на следующий учебный 2012-2013 год. По всем…
Театр кукол "Элия"Детский сад готовится к чудесному празднику ХАНУКА. Торжественное зажигание ханукальных свечей, веселые…
Мы любим танцевать!Замечательно прошел веселый праздник, посвященный окончанию учебного года. Весело, задорно пели и плясали…
Общее меню садов ИГУМ
Завтрак: Творог или оладьи со сметаной, творожная запеканка, блины. Каши: молочная, гречневая, овсяная, рисовая. Омлет, салат яичный с тунцом, гренки, отварное яйцо, корнфлекс с молоком, макароны или лапша молочная, картофельное пюре, овощные салаты с кукурузой, тунцом, овощи, оливки, тосты, хлеб с маслом, джемом, хумусом. Вода, чай, шоко. Второй завтрак: Фрукты по сезону Супы: гороховый, чечевичный, рисовый, томатный, вермишелевый, борщ, овощной из разных овощей по сезону с добавлением круп - гречка, бургуль. Куриный бульон - с клецками, фрикадельками, сухариками. Гарниры: спагетти, вермишель, макароны, птитим. Гречка, рис, картофель запеченный или пюре, кускус. Отварные овощи, винегрет, свежие овощные салаты. Вторые блюда: жареная или отварная рыба, рыбные котлеты. Котлеты, тефтели из курицы или индейки, сосиски, плов с куриным филе. Куриные шницели, кусочки грудки в соусе, крылышки. Хлеб. Вода, чай, сок. Полдник: Вафли, булочки, печенье, бутерброды с намазками – варенье, шоколадная паста, творог. Блины, оладьи. Сырники, пироги, йогурты, корнфлекс с молоком. Вода, чай, сок, шоко. Пюре, рис, макароны. Гренки, чипсы, блины, оладьи, пицца, запеканки. Пита, хлеб, булочки. Свежие овощи и фрукты. Вода, чай, шоко, сок. Отзывы родителейУважаемое руководство «Чудо-садика», филиал ИГУМ в Беэр-Шеве, ул. Мивца Нахшон 39.
Позвольте нам от чистого сердца поблагодарить коллектив садика, а именно Соню, Таню, Беллу, Олю, Наташу, Любу, Вику за их заботу о наших детях. Они не просто добросовестно выполняют свою работу, а вкладывают душу в моего ребенка. Моя дочь Шани с огромным удовольствием ходит в садик, а оставшуюся часть дня активно рассказывает о событиях в садике, декларирует стихи, поёт песни, копирует воспитательниц. Придя в садик, мой ребёнок попадает в уютный дом с заботливыми руками в лице наших воспитательниц. Вкусная домашняя кухня, затейливые причёски, с которыми моя девочка каждый день возвращается домой, всё это говорит об особенном отношении к нашим детям, а не о стандартном подходе. Спасибо вам огромное за заботу о наших детях.
С уважением, семья Поповых
Запись в сад Адреса и телефоныТелефон: 1700700011София Махлина - директор
כתובת: באר שבע, מבצע נחשון , 39 הצג על המפה
טלפון: 1700700011מכלין סופיה
А у нас во дворе
Благоустройство двора и превращение его в центр жизни и деятельности садика было проектом года в детском саду ИГУМ «Чудо-садик» גן הפלאים в Беер-Шеве. Речь идет о деятельности физической, социальной, познавательной и просто развлекательной.
Территория двора в садике не очень велика, но благодаря гибкости планирования и «мобильности» многих аттракционов, нам удалось максимально разнообразить занятия детей.
Здесь и подобие баскетбольного щита, но не просто, а ярко и цветасто разукрашенного; и маршруты для забегов с препятствиями (участники перелазят через и сквозь ящики, прыгают через покрышки (разумеется, тоже покрашенные в яркие цвета) – это для физического развития. Дети катают мяч через узкие «туннели», цепляют игрушки за колечки на веревку, совершенствуя моторику.
Есть в ново обустроенном дворе «Чудо-садика» и «сельско-хозяйственные угодья» - грядки, где растут и цветочки, и овощи, которые входят в меню, так сказать с собственного огорода. Дети учатся сажать растения и ухаживать за ними.
В «музыкальном центре» нет ни органа, ни рояля, но есть старые кастрюли и сковородки. Кроме выбивания дроби на этой кухонной утвари дети играют в такую игру: все сидят спиной к «оркестру», один бьет палочкой по какому-либо ударному инструменту, а остальные должны угадать, по какому.
В уголке строителя дети сооружают конструкции из ящиков, коробок и прочих подручных материалов. Для умов, ориентированных научно, есть «лаборатория», где дети взвешивают песок (сухой и мокрый), камешки и ракушки, рассматривают их в увеличительное стекло.
Понятно, что дети прекрасно проводят время и с восторгом рассказывают об этом дома. Но кроме того в «дворовых забавах» присутствует несомненный педагогический эффект: дети приучаются к взаимодействию в коллективе (кстати, во дворе младшие проводят время вместе со старшими), у них появляется чувство ответственности, они узнают, что такое взаимопомощь.
Двор игр и аттракционов, естество испытания, огородничества и садоводства в детском саду ИГУМ в Беер-Шеве по сути готов. Кое-что осталось доделать и усовершенствовать, и этим мы займемся в будущем году.
Веселый выпускной
У наших самых маленьких ребят из "Чудо-садика" ИГУМ в Беэр-Шеве прошли выпускные утренники. Как же было весело! Малыши отправились со своими друзьями Медвежонком и Уточкой в волшебный лес. И. превратились в самых настоящих артистов. Лесные гномы, папуасы, и квартет барабанщиков. Ах какой квартет! А ведь исполнителям ещё нет и двух лет. Родители были довольны и счастливы. Ещё бы, такие таланты растут!
Утро в детском саду
Вы даже не представляете, какими серьезными делами мы занимаемся. Начнём с завтрака. Девочки заняты его приготовлением. Ещё чуть- чуть и завтрак будет готов (на снимке). Затем начнёт работать наш Дом моделей, а там модельеры и художники готовят новые коллекции. А ещё. сегодня открылся салон красоты, где работает наш самый лучший парикмахер. Ну а мальчики? Тссс. Не мешайте. Идёт совещание строителей. Строим новый дом! Дел много, но мы все успеем. Потому что мы в " Чудо - садике".
Экскурсия в музей
Как здорово в погожий денек побывать в музее! Дети старшей группы "Чудо-садика" ИГУМ в Беэр-Шеве посетили железнодорожный музей. Узнали как город выглядел в прошлом, как строилась железная дорога и станция, увидели как современные поезда отличаются от старых. Невероятно интересная экскурсия. Всем рекомендуем!
Поход в синагогу
В этом году в нашем детском саду – «Чудо-Садик» в Беэр-Шеве начат воспитательный проект «Еврейское самосознание», в рамках которого дети 4 лет знакомятся с темами, связанными с Государством Израиль: картой страны, государственными символами, главными городами (и прежде всего Беэр-Шевой). Кроме того, проект предусматривает знакомство с Торой, израильской детской литературой, еврейскими пословицами и поговорками.
Занятия по данной программе начались с посещения синагоги ХАБАД, где дети воочию увидели, как проходит служба: как раввин открывает шкаф (ковчег), где хранится Тора, раскрывает свиток, трубит в шофар. Потом раввин рассказал детям об этих атрибутах и церемониях. Каждый ребенок получил в подарок флажок к празднику Симхат Тора (дети сами раскрашивали их в синагоге) и воздушный шар в форме свитка Торы.
Как вести себя на воде
На этой неделе мы учим как вести себя на воде - в бассейне и на море. Главное, что должны запомнить: дети без взрослых в воду не заходят! Нельзя пить морскую воду и воду в бассейне, нельзя толкаться. Нужно находясь на берегу моря наносить солнцезащитный крем и нужно носить панамку. Важно пить много воды. А еще на море можно строить замки из песка и мечтать об арбузе и мороженом.
Рассказываем об Иерусалиме
Рассказываем детям в саду об Иерусалиме, смотрим картинки, разучиваем и поем песни. Строим город из кубиков и мечтаем, отмечаем День Иерусалима и устраиваем шествие с флагами. Рисуем золотой Иерусалим.
Погода и салат
Не важно, какая на улице погода. Мы с радостью идем в садик. Учим дни недели. Учим, что растет в огороде, а также сами делаем салат из овощей и едим его. На уроке творчества делаем аппликации овощей и фруктов, а в дождливые дни мы рисуем зонтики.
Игра в песочнице
В детском саду мы играем в песочнице. Как? Сухой сыпучий песок можно просеивать через сито, из мокрого песка можно лепить формы. Игра в песочнице - это желание экспериментировать, дети проявляют любопытство. Можно делать поделки с песком, он хорошо клеится на клей ПВА и можно создавать целые сюжеты.
Игра в песочнице развивает фантазию. Можно строить целые города, замки принцесс и волшебников, прокладывать магистрали. С помощью этих игр рекомендуется изучать названия строительной техники (трактор, экскаватор, подъемный кран, грузовик, самосвал, бурильная установка), знакомиться с функциями и назначением каждого устройства. При строительстве песчаных городов можно проектировать вместе с детьми чертежи будущих улиц и строений и выполнять математические расчеты. Это прекрасная возможность для освоения и закрепления математических понятий мера и длина. Можно измерять какое количество мерных ложек песка помещается в одном ведерке, или мерной палочкой или лентой измерять длину вырытого в песке туннеля.
Рекомендуется использовать в песочнице не только готовые наборы для игры, лопатки, грабли, формочки и ведра, но также наборы небольших пластиковых животных, настоящую бывшую в употреблении посуду, пустые пластиковые бутылки с горлышками разной ширины, ракушки различной формы, пробки и крышки. Из ракушек, пробок, крышек и различных камешек можно выкладывать на песке целые мозаичные картины. Любимая игра малышей – это поиск наощупь спрятанных в песке предметов. Эта игра обостряет тактильное восприятие и вызывает особый интерес и любопытство.
Начало года
В начале учебного года мы изучаем традиции и историю праздника Рош а Шана, знакомимся с его символами. На уроках творчества готовим поздравительные открытки. На бумаге мы рисуем гранаты, яблоки, баночку с медом, делаем апликации.