Урок русского языка по теме "Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -о, -е". 6-й класс
Цель урока: знать условия слитного и раздельного написания НЕ с наречиями; сопоставлять эти условия с правилом слитного и раздельного написания НЕ с существительными и прилагательными; уметь правильно писать слова с НЕ, объяснять и обозначать орфограмму.
С какой орфограммой вы познакомились на предыдущем уроке?
По какому алгоритму мы работает над этой орфограммой?
Какие части речи подчиняются таким же требованиям слитного и раздельного написания НЕ?
Можно ли использовать наш алгоритм в работе по этой орфограмме с существительными и прилагательными? Допишите в название алгоритма эти слова: “НЕ с наречиями на -о-,-е-, с существительными и прилагательными”. Это тема нашего урока. Перед вами рабочая карта урока. Подпишите свои карты и приступим к первому заданию.
Цифровой диктант: поступил нелепо, нерадостное происшествие, невежда, несчастье, невысокий, а низкий берег, спросил невежливо, говорил не быстро, а медленно, выглядел вовсе не красиво, неглубокая, но быстрая речонка, далеко не серьезное лицо.
Код диктанта: 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 (Проверка: запись кода на доске)
Соотнесите правила и примеры к ним. Работа в парах.
Код: 1-В; 2-А; 3-Д; 4-Е; 5-Б; 6-Г.
Все меня звали бродягой, (не) годным мальчишкой. А. Наречие пишется слитно с НЕ, т.к. без НЕ не употребляется. Кусака убежала на край сада и оттуда (не) отступно глядела на террасу. Б. Наречие пишется с НЕ раздельно, т.к. есть противопоставление однород. членов. Ученье в счастье украшает и при (не) счастье утешает. В. Прилагательное пишется с НЕ слитно, т.к. без НЕ не употребляется. Бесшумно, торжественно и (не) торопливо течет Волга. Г. Прилагательное пишется с НЕ раздельно, т.к. перед ним есть слово ДАЛЕКО. Справа от нас, (не) далеко, а где-то близко, журчал ручей. Д. Существительное, к которому можно подобрать синоним без НЕ, пишется слитно. Мы совершали ничуть (не) утомительные прогулки по весеннему лесу. Е. Наречие пишется слитно т.к. можно заменить синонимом без НЕ.Слуховой диктант с сигнальными карточками + и – (Слитно +; раздельно -)
А) Как неожиданно и ярко воздушная воздвиглась арка!
Б) Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.
В) Солнышко иногда пробивается сквозь тучи, но светит далеко не радостно.
Г) И на душе не весело, а грустно.
Д) Утром на песчаной дорожке я заметил необычный следок.
Е) Кто-то неуклюжий перебирался через дорогу.
Ж) Не ученье утомляет, а безделье.
З) Вовсе не хороший ответ услышали одноклассники от Пети.
И) Гоша сочинил какую-то небылицу о своих приключениях.
К) Лампочка светила не ярко, а тускло.
Запишите предложение, обозначьте изученную орфограмму. У доски работает ученик.
НЕВЕСЕЛОЕ СОБЫТИЕ НЕОЖИДАННО ЗАВЕРШИЛОСЬ НЕ ПЕЧАЛЬНО, А РАДОСТНО.
Раскройте скобки, графически обозначьте выбор слитного или раздельного написания НЕ.
Вариант 1 Вариант 2 1) В горестном (не) дуге мальчик томился давно. 1. Как-то (не) чаянно сон овладел мною. 2) Поток шумел (не) умолчно, ровно, громко. 2. Дни и ночи рыскал (не) сильный, но резкий ветер. 3) Приди ко мне, не забудь столицу – я быль даю за (не) былицу. 3. Лунин чувствовал к доктору (не) приязнь. 4) (Не) тесно, а просторно было в этой комнате уютной. 4. Вовсе (не) сладко жилось на свете Валеку и Марусе. 5) Далеко (не) хорошо было ему от пристального взгляда отца. 5. (Не) высокие горы окружают нас, а низкие холмы. 6) И был этот молодой человек совсем (не) высокий, (не) ловкий. 6. Он привык все делать быстро, (не) осторожно.Творческая работа. 1-й ряд — наречие, 2-й ряд — прилагательное, 3-й ряд — существительное. Выбрать из предыдущей работы по одному слову с НЕ и в сочинении — рассуждении доказать, что это именно та часть речи, которая предложена для каждого ряда.
Карта урока русского языка по теме: “Правописание НЕ с наречиями на -О(-Е)”
1 задание. Запишите условия выбора слитного и раздельного написания НЕ с наречиями на -О(-Е)
2 задание. Цифровой диктант. Цифрой 1 обозначьте слитное написание НЕ; цифрой 2 — раздельное.
3 задание. Соотнесите правила и примеры к ним. Работа в парах.
1) Все меня звали бродягой, (не) годным мальчишкой. А. Наречие пишется слитно с НЕ, т.к. без НЕ не употребляется. 2) Кусака убежала на край сада и оттуда (не) отступно глядела на террасу. Б. Наречие пишется с НЕ раздельно, т.к. есть противопоставление однород. членов. 3) Ученье в счастье украшает и при (не) счастье утешает. В. Прилагательное пишется с НЕ слитно, т.к. без НЕ не употребляется. 4) Бесшумно, торжественно и (не) торопливо течет Волга. Г. Прилагательное пишется с НЕ раздельно, т.к. перед ним есть слово ДАЛЕКО. 5) Справа от нас, (не) далеко, а где-то близко, журчал ручей. Д. Существительное, к которому можно подобрать синоним без НЕ, пишется слитно. 6) Мы совершали ничуть (не) утомительные прогулки по весеннему лесу. Е. Наречие пишется слитно т.к. можно заменить синонимом без НЕ.4 задание. Запишите предложение, обозначьте изученную орфограмму.
5 задание. Раскройте скобки, графически объясните орфограммы.
Вариант 1 Вариант 2 1. В горестном (не) дуге мальчик томился очень давно. 1. Как-то (не) чаянно сон овладел мною. 2. Поток шумел (не) умолчно, ровно, громко. 2. Дни и ночи рыскал (не) сильный, но резкий ветер. 3. Приди ко мне, забудь столицу я быль даю за (не) былицу. 3. Лунин чувствовал к доктору (не) приязнь. 4. (Не) тесно, а просторно было в этой комнате уютной. 4. Вовсе (не) сладко жилось на свете Валеку и Марусе. 5. Далеко (не) хорошо было ему от пристального взгляда отца. 5. (Не) высокие горы окружают нас, а низкие холмы. 6. И был этот молодой человек совсем (не) высокий, (не) ловкий. 6. Он привык все делать быстро, (не) осторожно.6 задание. Выбрать из написанных предложений по одному слову с НЕ и, рассуждая, доказать правильность слитного или раздельного написания.
Первый ряд — наречие; второй ряд — прилагательное; третий ряд — существительное.