Приложение 1 к Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Английский язык для малышей"

Приложение предназначено всем родителям, которые хотят помочь своему ребенку в изучении английского языка. Специально для тех, кто совсем не владеет английским, примерное произношение песенок, рифмовок, слов и фраз дано русскими буквами.

к Дополнительной общеобразовательной

«Английский язык для малышей»

I -й год обучения

педагог дополнительного образования

Вершинина Юлианна Игоревна

Hello, hello, hello! I am Sue .

Хэлоу, ай эм Съю. – Здравствуйте, я Съю.

Hello, hello, hello! I am Jack.

Хэлоу, ай эм Джэк. – Здравствуйте, я Джэк .

A a - эй

Goodbye song

Goodbye Jack and Sue!

Гудбай , Джэк энд Съю !

girl – гёл - девочка

boy – бой – мальчик

Who are you? – ху а ю ? – кто ты ?

I am a girl. – ай эм э гёл – я девочка

I am a boy . – ай эм э бой – я мальчик

Hello – хэлоу - здравствуйте

Goodbye – гудбай – до свидания

What ’ s your name ? – вотс ё нэйм? – как тебя зовут?

My name is … - Май нэйм из… - Меня зовут …

D d - ди

bird – бёд – птичка

apple – эпл – яблоко

dog – дог – собака

elephant – элефант - слон

fish – фиш - рыба

hand – хэнд – кисть руки

insect – инсект - насекомое

jug – джаг - кувшин

How many? – хау мэни ? – сколько ?

Elephants and fishes

Сколько слонов ?

How many elephants, Elephants, elephants?

How many elephants? - One, two, three.

Хау мэни элефантс, уан, ту, Ɵри.

Сколько рыбок ?

How many fishes, fishes, fishes?

How many fishes? - One, two, three.

Хау мэни фишиз, уан, ту, Ɵри.

Hello, elephants! Hello, fishes!

Elephants and fishes

Listen to the numbers

Clap, clap, clap! – похлопай !

Listen to the numbers– Послушай цифры

Уан, ту, Ɵри, клэп, клэп, клэп,

Лисн ту ðэ намбаз.

Tap, tap, tap! – постучи !

Listen to the numbers

Фо , файв , сикс , тэп , тэп , тэп ,

Лисн ту ð э намбаз .

Listen to the numbers

kite – кайт – воздушный змей

lion – лайан – лев

monkey – манки – обезьяна

nest – нэст – гнездо

orange – ориндж – апельсин

pencil – пэнсил – карандаш

Look at number 4. – лук эт намба фо. – посмотри на № 4.

Is it a boy ? – из ит э бой? – это мальчик?

queen – квин – королева

robot – роубат - робот

sun – сан – солнце

Show me ! – шоу ми – покажи мне

big – биг – большой

little – литл – маленький

tree – трии – дерево

umbrella – амбрэла – зонт

van – вэн - автофургон

Sue is a little girl. –

Сью – маленькая девочка .

Jack is a little boy.

Джек – маленький мальчик.

Look at Sue . – Посмотри на Сью.

Look at Jack . – Посмотри на Джека.

I’m a boy (a girl).

Айм э бой (э гёл)

Я мальчик (девочка)

What is your name?

How old are you?

Сколько тебе лет?

Айм фо (файв; сикс)

Nice to meet you.

Nice to meet you, too.

Найс ту миит ю ту

Мне тоже приятно.

Посмотри на номер..

Is it big? \ Is it little?

Из ит биг? \ Из ит литл?

Это (он; она) маленькое / большое?

Show me a red pen.

Show me a big bird.

Show me a little bird.

Шоу ми э рэд пэн.

Шоу ми э биг бёд.

Шоу ми э литл бёд.

Покажи мне кошку.

Покажи мне синий.

Покажи красную ручку.

Покажи мне большую птицу.

Покажи мне маленькую птицу.

This is a big bird.

Зыс из э биг бёд.

Это большая птица.

What colour is it?

Let’s sing a song.

Лэтс синн э сонн

Давайте споем песню.

Point to a door.

Покажи на дверь.

window – виндоу – окно

x - ray – эксрэй – рентген

zoo – зу – зоопарк

yellow – елоу – желтый

red – рэд – красный

blue – блу – синий

green – грин – зеленый

toyshop – тойшоп – магазин игрушек

Sue ’ s umbrella – Сьюз амбрэла – зонтик Сью

sky – скай – небо

Sue’s umbrella.

Show me blue and show me red . – шоу ми блу энд шоу ми ред – Покажи мне синий и красный.

Look at a blue sky , - лук эт э блу скай – Посмотри на синее небо .

And look at Sue ’ s umbrella . – энд лук эт сьюз амбрела – и посмотри на зонтик Сью.

Show me green and show me red . – шоу ми грин энд шоу ми ред – Покажи мне зеленый и красный.

Look at a green tree , - лук эт э грин три – Посмотри на зеленое дерево ,

And look at Sue ’ s umbrella . – энд лук эт сьюз амбрела – и посмотри на зонтик Сью.

Sun up , sun down , show me red . – сан ап, сан даун, шоу ми ред – солнце поднимается, солнце опускается, покажи мне красный

Look at a red sky , - лук эт э ред скай – посмотри на красное солнце

And look at Sue ’ s umbrella . – энд лук эт сьюз амбрела – и посмотри на зонтик Сью.

orange – ориндж - оранжевый

brown – браун - коричневый

black – блэк - черный

white – вайт - белый

book – бук - книга

desk – дэск – парта, письменный стол

table – тэйбл - стол

bag – бэг - сумка

chair – чэа - стул

bike – байк - велосипед

doll – дол - кукла

bed – бед - кровать

house – хаус - дом

my – май – мой, моя, моё, мои

One , two , - ван, ту, - раз, два

Red and blue .- Рэд энд блу – красный и синий

Up and down, - ап энд даун – вверх и вниз

Yellow and brown. – елоу энд браун –

Желтый и коричневый

Bow to a queen , - бау ту э квин

– поклонись королеве

Orange and green . – ориндж энд гриин –

оранжевый и зеленый .

Look at a kite , - лук эт э кайт-

посмотри на воздушного змея

Black and white . – блэк энд вайт

– черный и белый

What have you got ? – вот хэв ю гот? – что у тебя есть?

Who has got …? – ху хэз гот…? – у кого есть…?

I have got… (I’ve got…) - ай хэв гот ( айв гот …) - у меня есть

Jack has got…- Джэк хэз гот… – у Джэка есть…

Sue has got … - Сью хэз гот… - у Сью есть…

Have you got …? – хэв ю гот…? – у тебя есть…?

Yes , I have . – ес, ай хэв – да (у меня есть)

No , I have not . - Ноу, ай хэв нот. – нет (у меня нет)

ОБРАЗЕЦ употребления в речи:

1. What have you got , Misha ? – Что у тебя есть, Миша?

I ’ ve got a ball . – У меня есть мяч.

I ’ ve got an umbrella . – У меня есть зонт.

2. Who has got a car ? – У кого есть машина?

I ’ ve got a car . – У меня есть машина.

3. Who has got a bike? – У кого есть велосипед ?

Misha has got a bike. – У Миши есть велосипед .

4. Misha, have you got a bike? – Миша , у тебя есть велосипед ?

5. Misha, have you got a car? – Миша , у тебя есть машина ?

No, I have not. – Нет .

6. Has Misha (Olga) got a bike? – У Миши ( У Ольги ) есть велосипед ?

Yes, he (she) has. – Да . (у него\ у неё есть)

7. Has Misha (Olga) got a car? – У Миши ( У Ольги ) есть машина ?

No, he has not. – Нет . (у него\ у неё нет)

I am Sue, I have a bike – ай эм Съю , ай хэв э байк – я Съю , у меня есть велосипед .

And I have a red doll . – энд ай хэв э ред дол – и у меня есть красная кукла.

I am Sue, I have a ball, - ай эм Съю . Ай хэв э бол – Я Съю, у меня есть мяч

A ball , a bike , a red doll . – э бол, э байк, э ред дол – мяч, велосипед, красная кукла.

I am Jack , I have a kite , - ай эм Джэк, ай хэв э кайт – я Джэк, у меня есть воздушный змей

And I have a black cat . – энд ай хэв э блэк кэт – и у меня есть черная кошка

I am Jack , I have a book , - ай эм Джэк, ай хэв э бук – Я Джэк, у меня есть книга

A book , a kite , a black cat . – э бук, э кайт, э блэк кэт – книга, воздушный змей и черная кошка.

А big bag

I have two kites, I have two kites, and a big bag.

– ай хэв ту кайтс, ай хэв ту кайтс энд э биг бэг –

У меня есть 2 воздушных змея и большая сумка.

I have three dolls, I have three dolls, two kites, and a big bag.

– ай хэв фри долз, ай хэв фри долз, ту кайтс энд э биг бэг –

У меня есть 3 куклы, 2 змея и большая сумка

I have four balls, I have four balls, two kites, three dolls, and a big bag.

– ай хэв фо болз, ай хэв фо болз, ту кайтс, фри долз энд э биг бэг-

У меня есть 4 мяча, 2 змея, 3 куклы и большая сумка

I have five books, I have five books, two kites, three dolls, four balls, and a big bag.

– ай хэв файв букс, ту кайтс, фри долз, фо болз энд э биг бэг. –

У меня есть 5 книг, 2 змея, 3 куклы, 4 мяча и большая сумка

It is my house

I have a chair, and I have a bed.

ай хэв э чеа энд ай хэв э бед – у меня есть стул и кровать

It is my house, It is my house.

ит из май хаус, ит из май хаус – это мой дом

It is my chair, and it is my bed.

ит из май чеа энд ит из май бед- это мой стул и моя кровать

ит из май хаус

I have a table, and I have a jug.

ай хэв э тэйбл энд ай хэв э джаг – у меня есть стол и кувшин

It is my house, It is my house.

ит из май хаус

It is my table, and it is my jug.

ит из май тейбл энд ит из май джаг – это мой стол и мой кувшин

train – трэйн - поезд

plane – плэйн - самолет

car – ка(р) - автомобиль

boat – боут - лодка

toy – той - игрушка

birthday – бёсдэй – день рождения

cake – кэйк – торт, пирожное

balloon – бэлун - шарик

hat – хэт – шляпа, шапка

present – прэзэнт - подарок

box – бокс - коробка

happy – хэпи - счастливый

here – хиа – здесь

seven – сэвн – 7, eight – эйт - 8

nine – найн – 9, ten – тэн - 10

Zoom, zoom, my plane

I have a car , - ай хэв э ка – у меня есть машина

Brum, brum, my car – брум , брум , май ка

Listen to my little car. – лисн ту май

литл ка – послушай мою машинку

Brum, brum, my car,

My car, brum, brum, my car.

I have a train , - ай хэв э трейн – у меня есть поезд

Chug, chug my train. – чаг , чаг , май трэйн

Listen to my little train. – лисн ту май

литл трэйн – послушай мой маленький поезд

Chug, chug my train,

My train chug, chug, my train.

I have a plane , - ай хэв э плейн – у меня есть самолёт

Zoom, zoom, my plane. – зум , зум май плейн

Listen to my little plane. – лисн ту май литл плейн – послушай мой самолетик

Zoom, zoom, my plane,

My plane, zoom, zoom, my plane.

It is my birthday.

I am six. Yes, I am, I am. ( x 3) – ай эм сикс. Ес, ай эм, ай эм – Мне 6 лет. Да .

I am a big girl . – ай эм э биг гёл – Я большая девочка

It is my birthday . – ит из май бёƟдэй. - Это мой день рождения

I am five. Yes, I am, I am. (x3) – ай эм файв . Ес ай эм , ай эм – Мне 5. Да .

I am a big boy . – ай эм э биг бой. – Я большой мальчик.

It is my birthday . – ит из май бёƟдэй. - Это мой день рождения

Ten little robots

One little, two little, three little robots. – уан литл , ту литл , Ɵ ри литл роубатс – 1 маленький , 2 маленьких , 3 маленьких робота

Four little, five little, six little robots. – фо литл , файв литл , сикс литл роубатс – 4 маленьких , 5 маленьких , 6 маленьких роботов

Seven little, eight little, nine little robots. – 7 маленьких , 8 маленьких , 9 маленьких роботов

Ten little robot - boys . – тен литл роубатс – 10 маленьких роботов-мальчиков

Ten little robot - girs . – тен литл роубатс – 10 маленьких роботов-девочек

shoe – шу – туфля, ботинок

pick up – пик ап – собирать

stick – стик – палка

gate – гейт – ворота

hen – хен – курица

shoulder – шоулда – плечо

head – хед – голова

mouth – мауƟ – рот

hand – хэнд – кисть руки

finger – финга – палец на руке

go – гоу – ходить

go up – гоу ап – подниматься

go down – гоу даун – опускаться

sweet – свит – сладкий; конфета

square – сквэа – квадрат

circle – сёкл – круг

triangle – трайангл – треугольник

It is my head

It is my head , my shoulders and my legs . – ит из май хед, май шоулдаз энд май легз – это моя голова, мои плечи и мои ноги

My head, my shoulders and my legs.

It is my hands , my fingers and my arms .- ит из май хэндз, май фингаз энд май амз – это мои кисти рук, мои пальцы и мои руки

My hands, my fingers and my arms.

I am a robot

I am a robot, - ай эм э роубат – я робот

Look at my arms (x3). Лук эт май армз – посмотри на мои руки

Look at my arms.

My arms go up and down. Май амз гоу ап энд даун – мои руки поднимаются и опускаются

Look at my legs ( x 3). – лук эт май легз – посмотри на мои ноги

Look at my legs.

My legs go up and down . – май легз гоу ап энд даун – мои ноги поднимаются и опускаются

Look at my head ( x 3). – лук эт май лэг – посмотри на мою голову

Look at my head.

My head goes up and down . – май хед гоуз ап энд даун – моя голова поднимается и опускается

I have two sweets

I have two sweets in my bag, - ай хэв ту свитс ин май бэг – У меня 2 конфеты в сумке .

A white triangle and a yellow square. – Э уайт трайэнгл энд э елоу сквэа – Белый треугольник и желтый квадрат .

I have two sweets in my hand, - ай хэв ту свитс ин май хенд – У меня 2 конфеты в руке .

A white triangle and a yellow square.

I have two sweets in my mouth … - ай хэв ту свитс ин май мауƟ – У меня 2 конфеты во рту

I have two sweets in my bag, -

A yellow circle and an orange square. – э елоу сёкл энд эн ориндж сквэа – желтый круг и оранжевый квадрат

I have two sweets in my hand, -

A yellow circle and an orange square.

I have two sweets in my mouth…

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

Сейчас обучается 102 человека из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогические основы деятельности учителя общеобразовательного учреждения в условиях ФГОС

Курс повышения квалификации

Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 «Эффективное обучение иностранным языкам дошкольников: профессиональные и личностные компетенции преподавателя» Краткое описание документа:

Приложение 1 к Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Английский язык для малышей" для 1-го года обучения.

Данный материал предназначен всем родителям, которые хотят помочь своему ребенку в изучении английского языка. Специально для тех, кто совсем не владеет английским, примерное произношение песенок, рифмовок, слов и фраз дано русскими буквами.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 916 725 материалов в базе

«Интеграция современного искусства в детское творчество»

Свидетельство и скидка на обучениекаждому участнику

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Другие материалы

Английский язык
10 класс
Другие методич. материалы

02.11.2017
441
0

Английский язык
7 класс
Конспекты

Учебник: «Английский язык. Часть 1», Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Тема: 2. Reasons to learn English

02.11.2017
1282
2

Английский язык
10 класс
Конспекты

02.11.2017
609
4

Английский язык
10 класс
Тесты

02.11.2017
429
0

Английский язык
5 класс
Конспекты

02.11.2017
324
0

Английский язык
5 класс
Конспекты

02.11.2017
391
0

Английский язык
6 класс
Конспекты

Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема:

02.11.2017
1213
4

Английский язык
10 класс
Другие методич. материалы

02.11.2017
372
0

«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

02.11.2017 456
DOCX 116.5 кбайт
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Вершинина Юлианна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

На сайте: 5 лет и 8 месяцев
Подписчики: 1
Всего просмотров: 13113
Всего материалов: 17

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Активизация познавательной деятельности обучающихся посредством интегрированного обучения»

«Привязанность к взрослому в жизни ребенка, причины и последствия нарушения привязанности»

«Возможности проективного конструктора «Волшебный экран»»

Подарочные сертификаты

Курсы «Инфоурок»
Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎