Ребенок мучает кота. Дополнила. Всем добра!
У меня вопрос. Сыночку скоро 4 года, дома есть котик. большой-пушистый, ему уже 6 лет, так что ребенок знаком с ним всю свою жизнь. Когда научился ползать - догонял его ползком. Научился бегать - догонял уже быстрее. Вобщем никогда на был к нему равнодушен. Теперь тоже постоянно "уделяет ему внимание". То забрасывает какой-то одеждой, то покрывалом и т. д. Вытряхивает из переноски - кот иногда туда залезает и спит. В последнее время стал тянуть за хвост.
Еще - берет на руки и бросает на пол потом. Но сегодня вообще был ужас. Взял Пушка на руки и бросил, но сам находился рядом с лестницей - котик покатился по ступенькам. С котиком все хорошо, ребенок плакал полдня. Ну вот что это и как перевоспитать сына?
Мальчик не злой вроде, чувствительный, котика любит. часто его обнимает - целует, разговаривает с ним. С уличными котами тоже старается вечно подружиться. с раннего возраста. А иногда вот так делает( Такое ощущение, что импульсивно это происходит. Ребенок вообще активный через-чур, своенравный и шустро-шумный. Мне кажется. что он не успевает подумать, просто идет мимо - о, котик, хвать.
Муж называет это жестокостью, я так не думаю, по моему мнению - просто еще не хватает понимания, вот и все. Он же не делает это специально. со злым лицом, сам потом расстраивается. хотя иногда ему весело Посоветуйте, как перевоспитать ребенка?
Спасибо всем большое за комментарии, советы, поддержку и понимание) Обсуждение закрываю, нет смысла больше развивать тему садизма у детей. Хотела узнать советов у мамочек с детками такого-же возраста. у кого было такое же, как находили выход. Узнала все, что хотела) Еще раз спасибо всем! Всем добра и счастья.
HTML-код: BB-код для форумов: Как это будет выглядеть? Здравствуйте, мамочки! У меня вопрос. Сыночку скоро 4 года, дома есть котик. большой-пушистый, ему уже 6 лет, так что ребенок знаком с ним всю свою жизнь. Когда научился ползать - догонял его ползком. Научился бегать - догонял уже быстрее. Вобщем никогда на был к нему равнодушен.Теперь тоже постоянно "уделяет ему внимание". То забрасывает какой-то одеждой, то покрывалом и т. д. Читать полностью +13 Розовые лапки 15.11.2015 666 1 189 комментариевПостроим каркасный дом вашей мечты
Каркасный дом для узкого участка V352 "Нэшвилл" Каркасный дом с навесом для машины V283 "Остин" Каркасный дом с террасой V193 "Гунтерсвилле" Каркасный дом с мансардой и 4 спальнями V405 "Кэри"Комментарии
Конечно же всегда рассказываю, как нужно относиться к котику и к животным вообще. Что нужно заботиться, жалеть, играть. гладить, кормить. Что обижать и делать плохо нельзя. Ну он вроде бы как и понимает все, но может в процессе баловства толкнуть на бегу папу или меня, между прочим. Так же и с котом. Понимать - понимает теоретически многое, с послушанием, увы - не все так просто.
это не происходит вполне осознанно
Не очень ли жесток Ваш совет?
Это придумали вы сами.
Это придумали вы сами.
Думаю, воспримет, как игру Он и с котом вроде, как играет.
Забросайте сына одеждой,накиньте на него покрывало и потяните за хвост.Может поймёт,что это больно?
Ну не знаю на счёт жестокости. У меня две дочери, одной 6 ,другой 9.И всё время отнимаю кота.Они его любят,не обижают вроде,но заигрываются и до криков кота.И заматывают его и купают и дрессеруют.Он у них как живая игрушка.Но коту это не нравится и что с этим делать?.
Нет,я не считаю что это нормально. Но сейчас понимаю почему дети это делают.Поэтому не подхожу с таким воспитанием-сейчас я тебя за хвост или за ногу(руку) потягаю!Вот такой подход считаю самым НЕНОРМАЛЬНЫМ! и можете закидать меня хоть камнями .
Согласна,для 9 лет это перебор.А знаете что ответила дочка,на то зачем она это делает?Она сказала:"Мама а как я узнаю что такое кот,если не сделаю что-то чтоб он ответил мне?"И тогда я поняла,что дети наши не жестокие,а слишком ограждены от реальности.Вот вы в детстве не ловили жучков,червячков,бабочек и даже птичек?Нет!А пробовали траву на вкус,цветы?Я вот пробовала и ловила и пчелок и мух и всяких кракозявок.А как познают мир наши дети. Не бери в рот-это кака!Не трогай руками-это грязно!Не ходи туда-это опасно!Вот так!Мы стали настолько рафинированы,и не понимающие мир.Закрылись в собственных коробочках-домах и квартирах,что весь мир вокруг стал,чуть ли ,не враждебным нам!А как ребенок поймет что и как в этом мире если не "ПОПРОБУЕТ ВСЕЛЕННУЮ НА ВКУС"? БОГ создал все для человека,все живое и не живое.А мы себя ставим ниже всякого и детей учим,что они ничтожны.Вот и вырастают у нас хлюпики не приспособленные к жизни.А еще заметьте отношение к чужим детям и своим!Одинаково ли?Вот к тому и идем,что наш собственный ребенок растет в запретах и понуканиях и понимании,что он ниже чем все вокруг дети.
У меня вопрос - у вас ребенок в сад ходит? Или он дома с вами (бабушками)? Почему спрашиваю - в саду дети ссорятся и дерутся, т.е. если его стукнут, то он прекрасно понимает, что это больно. А домашние дети от драк и шишек ограждены и действительно могут не понять, что причиняют боль. Тут было бы лучше, если б котик хоть пару раз оцарапал его в ответ - мальчик сразу почувствовал причинно-следственную связь - обидел котика - получил царапину. И тут я согласна с Вашим мужем - это жестокость. А Ваша терпимость и попустительство могут привести к очень плачевным последствиям. Боюсь, что просто объяснениями тут не поможешь
У нас та же проблема, причем только с котом, на собаку такой реакции нет Разговариваю, объясняю, наказывать пробовала - все бесполезно Причем прекрасно понимает, что так делать нельзя, но видит кота и тут же хватает за хвост. Спрашиваю зачем, говорит, что потому, что сильно его любит Ездили в гости, там кошка агрессивная, за такое поведение цапнула несколько раз, довольно сильно, но даже это не останавливало, продолжал к ней лезть, а уж наш интеллигент никогда на людей когти не выпускал. Тут видимо только объяснять, защищать кота и ждать, пока перерастет и научится выражать свою любовь по другому
А может объяснить, что вот мама тебя целует, потому что любит. а не шлепает. и котику это не нравится. Сложный момент, конечно. тут и перегнуть нельзя. Может он просто не знает, как выразить свою любовь? Вы его целуете, обнимаете, а кота ведь не целуют. А что можно, он не знает?
По вашим ответам видно, что вы не пресекаете такое поведение сына (уже далеко не младенца), а он это прекрасно понимает, поэтому и продолжает. Ненавижу когда говорят "А у меня. ", но по другому никак,так вот у меня всегда были кошки и когда родился сын сразу был жесткий запрет делать плохо коту. Даже когда еще только начинал ручонки тянуть. Котика мучить НЕЛЬЗЯ. И это не обсуждается. А у вас как то все на самотеке что ли. Ну он играет, ну он любит, ну просто мимо шел, просто бросил, просто ударил. Не знаю, но нельзя так пассивно реагировать на такие ситуации. Это мое мнение. Т.е.что то делать надо не с ребенком, а именно с вами, вам с самой надо определиться со своей позицией. Представьте,ну не знаю, например, что сын взял что то вам дорогое (или папе) и будет так кидать, бросать. Как вы отреагируете? Скорее всего твердо и четко дадите понять сыну, что так делать нельзя. Так почему нет такой же четкой позиции в отношении животного?
Это все Ваши выдумки. к счастью. Кота своего любим, заботимся, бережем. Животных никогда не усыпляли и не будем. А у меня такое чувство, что Вы и Ваш ребенок идеальны. Тогда Вам можно только позавидовать)
это именно жестокость и проявление садизма. ваш сын изучает грани дозволенного, пока на коте. и будет скорее всего продолжать дальше. может подыскать котику новый дом?
это именно жестокость и проявление садизма. ваш сын изучает грани дозволенного, пока на коте. и будет скорее всего продолжать дальше. может подыскать котику новый дом?
знаете, девочки , Вы меня извините конечно, но я бы тоже так сказала, пока у меня был один ребенок. Я своих детей без внимания не оставляю, все их косяки разбираются тут же. Стараюсь их чем-то занять. Иногда к вечеру голова кругом . Но из четверых только один такой! Конечно, сейчас он поспокойнее, чем в 2-3 года. Может рисовать , мульты смотреть, когда другие бесятся, потому что знает , что ни к чему хорошему это не приведет. Раньше , если спрашиваешь о том , что он только что натворил, он просто не мог вспомнить. У него нарушена координация, гиперактивность. Если другие будут пищать и жаловаться на царапину, он её не заметит. Он бежит, не замечая как хрустят под ногами игрушки. Он первый добегает до мяча, всех расталкивает, а потом не знает , что дальше делать и бросает его куда попало, например в лицо другому. На занятиях сидит как придется, но при этом лучше всех отвечает на вопросы. Пока идем от сада до дома, меня трясет. "Миша иди рядом, не беги" ,действует 2 секунды. Он просто идет все быстрее и быстрее, надвинув шапку на глаза. Ноги идут, руки машут, лужи и машины не замечаются. Он не успевает замечать тех кто рядом стоит . У него постоянно машут руки, ноги, задевая других. Мне сказали , что это сильная гиперактивность . А не жестокость и садизм. Специально он ударить просто отказывается. Вчера кинул в голову брату конструктором, тут же его жалеет, уговаривает, что бы тот в ответ в него бросил, понимает , что ему попадет. Он очень старается не делать плохого , загладить вину, но руки быстрее мыслей. Поэтому , прежде чем ставить диагнозы, нужно стать неврологом, психиатром или вырастить хотя бы не одного ребенка. Мне помогает только играть вместе, например, с тем же котом. Он когда играет потом вспоминает как играли мы вместе и повторяет. Нужно показать ему как МОЖНО с ним играть.
Наш психолог говорит,что это мы заторможенные,а такие дети естествоиспытатели и миропознаватели. ))) И если мы с детками не справляемся ,это МЫ НЕ справляемся,а не они проблемные! А энергию надо выплескивать всем. я и в "домике" под столом из подушек и одеял сижу с ней, и Хной рассписываю руки, и мы реально варили банан! Такие детки держат нас в тонусе, я благодаря дочери помолодела лет на 20. её пытливый ум ,оригинальность мышления,нестандартный подход ко всему развивали всю семью! У нас лечат все ,что выходит за рамки стандарта! А стандарт придуман людьми. Мы "лечились" массажем, бассейном, долгими прогулками, танцами, дома появились гимнастический мат ( и не только на полу! Стены тоже), спорт уголок. ( а ведь перед садом предлагали в стационарчик на 21 день лечь - полечиться). Зато пишет и рисует обеими руками, отлично поёт, и пишет замечательные рассказы( буйная фантазия + авантюризм) , сильна в математике,физике ( хромает русский,но мы работаем). Вывод: " дети должны быть спокойными" . ничего никому дети не должны! Дети могут быть разными,но главное счастливыми и здоровыми.
бабки на лавочке сказали или врач? Если врач, то он должен был расписать лечение, чтобы скорректировать такое состояние
А вы та самая бабка с лавочки? Все то все знают и в чужого ребенка лекарств пихнуть по схеме раз плюнуть. Чего он вообще больно быстрый, пусть помедленнее бегает. И главное все уверены что любая проблема решится банальной таблеткой. Не смешно даже уже.
бабки на лавочке сказали или врач? Если врач, то он должен был расписать лечение, чтобы скорректировать такое состояние
бабки на лавочке сказали или врач? Если врач, то он должен был расписать лечение, чтобы скорректировать такое состояние
бабки на лавочке сказали или врач? Если врач, то он должен был расписать лечение, чтобы скорректировать такое состояние
знаете, девочки , Вы меня извините конечно, но я бы тоже так сказала, пока у меня был один ребенок. Я своих детей без внимания не оставляю, все их косяки разбираются тут же. Стараюсь их чем-то занять. Иногда к вечеру голова кругом . Но из четверых только один такой! Конечно, сейчас он поспокойнее, чем в 2-3 года. Может рисовать , мульты смотреть, когда другие бесятся, потому что знает , что ни к чему хорошему это не приведет. Раньше , если спрашиваешь о том , что он только что натворил, он просто не мог вспомнить. У него нарушена координация, гиперактивность. Если другие будут пищать и жаловаться на царапину, он её не заметит. Он бежит, не замечая как хрустят под ногами игрушки. Он первый добегает до мяча, всех расталкивает, а потом не знает , что дальше делать и бросает его куда попало, например в лицо другому. На занятиях сидит как придется, но при этом лучше всех отвечает на вопросы. Пока идем от сада до дома, меня трясет. "Миша иди рядом, не беги" ,действует 2 секунды. Он просто идет все быстрее и быстрее, надвинув шапку на глаза. Ноги идут, руки машут, лужи и машины не замечаются. Он не успевает замечать тех кто рядом стоит . У него постоянно машут руки, ноги, задевая других. Мне сказали , что это сильная гиперактивность . А не жестокость и садизм. Специально он ударить просто отказывается. Вчера кинул в голову брату конструктором, тут же его жалеет, уговаривает, что бы тот в ответ в него бросил, понимает , что ему попадет. Он очень старается не делать плохого , загладить вину, но руки быстрее мыслей. Поэтому , прежде чем ставить диагнозы, нужно стать неврологом, психиатром или вырастить хотя бы не одного ребенка. Мне помогает только играть вместе, например, с тем же котом. Он когда играет потом вспоминает как играли мы вместе и повторяет. Нужно показать ему как МОЖНО с ним играть.
знаете, девочки , Вы меня извините конечно, но я бы тоже так сказала, пока у меня был один ребенок. Я своих детей без внимания не оставляю, все их косяки разбираются тут же. Стараюсь их чем-то занять. Иногда к вечеру голова кругом . Но из четверых только один такой! Конечно, сейчас он поспокойнее, чем в 2-3 года. Может рисовать , мульты смотреть, когда другие бесятся, потому что знает , что ни к чему хорошему это не приведет. Раньше , если спрашиваешь о том , что он только что натворил, он просто не мог вспомнить. У него нарушена координация, гиперактивность. Если другие будут пищать и жаловаться на царапину, он её не заметит. Он бежит, не замечая как хрустят под ногами игрушки. Он первый добегает до мяча, всех расталкивает, а потом не знает , что дальше делать и бросает его куда попало, например в лицо другому. На занятиях сидит как придется, но при этом лучше всех отвечает на вопросы. Пока идем от сада до дома, меня трясет. "Миша иди рядом, не беги" ,действует 2 секунды. Он просто идет все быстрее и быстрее, надвинув шапку на глаза. Ноги идут, руки машут, лужи и машины не замечаются. Он не успевает замечать тех кто рядом стоит . У него постоянно машут руки, ноги, задевая других. Мне сказали , что это сильная гиперактивность . А не жестокость и садизм. Специально он ударить просто отказывается. Вчера кинул в голову брату конструктором, тут же его жалеет, уговаривает, что бы тот в ответ в него бросил, понимает , что ему попадет. Он очень старается не делать плохого , загладить вину, но руки быстрее мыслей. Поэтому , прежде чем ставить диагнозы, нужно стать неврологом, психиатром или вырастить хотя бы не одного ребенка. Мне помогает только играть вместе, например, с тем же котом. Он когда играет потом вспоминает как играли мы вместе и повторяет. Нужно показать ему как МОЖНО с ним играть.
знаете, девочки , Вы меня извините конечно, но я бы тоже так сказала, пока у меня был один ребенок. Я своих детей без внимания не оставляю, все их косяки разбираются тут же. Стараюсь их чем-то занять. Иногда к вечеру голова кругом . Но из четверых только один такой! Конечно, сейчас он поспокойнее, чем в 2-3 года. Может рисовать , мульты смотреть, когда другие бесятся, потому что знает , что ни к чему хорошему это не приведет. Раньше , если спрашиваешь о том , что он только что натворил, он просто не мог вспомнить. У него нарушена координация, гиперактивность. Если другие будут пищать и жаловаться на царапину, он её не заметит. Он бежит, не замечая как хрустят под ногами игрушки. Он первый добегает до мяча, всех расталкивает, а потом не знает , что дальше делать и бросает его куда попало, например в лицо другому. На занятиях сидит как придется, но при этом лучше всех отвечает на вопросы. Пока идем от сада до дома, меня трясет. "Миша иди рядом, не беги" ,действует 2 секунды. Он просто идет все быстрее и быстрее, надвинув шапку на глаза. Ноги идут, руки машут, лужи и машины не замечаются. Он не успевает замечать тех кто рядом стоит . У него постоянно машут руки, ноги, задевая других. Мне сказали , что это сильная гиперактивность . А не жестокость и садизм. Специально он ударить просто отказывается. Вчера кинул в голову брату конструктором, тут же его жалеет, уговаривает, что бы тот в ответ в него бросил, понимает , что ему попадет. Он очень старается не делать плохого , загладить вину, но руки быстрее мыслей. Поэтому , прежде чем ставить диагнозы, нужно стать неврологом, психиатром или вырастить хотя бы не одного ребенка. Мне помогает только играть вместе, например, с тем же котом. Он когда играет потом вспоминает как играли мы вместе и повторяет. Нужно показать ему как МОЖНО с ним играть.