Как я работала воспитателем в детском саду

«Требуется воспитатель детского сада», - такими объявлениями пестрят все сайты по трудоустройству. Желающих за весьма скромные деньги нести ответственность за два десятка малышей не так-то много. Чтобы понять долю воспитателя, я устроилась в детсад, но только на один день. Заведующая направила меня во вторую младшую группу «Почемучки», где детям 3 - 4 года, но не воспитателем, а его помощником. (И слава Богу, ведь опыта у меня нет, да и такая ответственность мне не по плечу.)

- Они и поговорить, и поплакать могут. Их и на руках нужно поносить и сопли вытереть, - напутствовала меня руководитель.

Больше всего меня удивило, что медосмотр все работники сада проходят так, будто их в космос собираются отправить. Зато прошла полный медосмотр.

Утром машинки не собираются

И вот настала пятница, день, когда мне пришлось встать на два часа раньше обычного, чтобы доехать вовремя.

В 7 утра я была на месте и… уже опоздала - воспитатель Юлиана и двое малышей уже играли с самолетом.

- А у меня новое платье, мне мама его купила, - увидев меня, похвалилась трехлетняя Настя, и тут же начала кружиться.

Постепенно группа наполнялась детворой. Удивительно, но никого рыдающего не пришлось отрывать от родителей.

Пока ждали всех, успели поразукрашивать карандашами яблоки, груши, томаты. Четырехлетний Саша попросил помочь собрать кубики, на которых были нарисованы машинки. Через 5 минут я понимаю, что бессильна.

- А тут машинка не собирается, - недоумевая, говорю я нянечке.

Оказалось, вчера дети перепутали две пары одинаковых кубиков.

8.00. Из 20 малышей пришло всего 13. Все дружной толпой в спальной комнате на большом красном ковре занялись зарядкой. Я показывала и делала все упражнения вместе с детьми, а воспитательница била в бубен, задавая темп.

- Все на ковер! - позвала детей Юлиана в игровую после зарядки. - Садитесь в большой круг, будем здороваться друг с другом.

Процесс был долгим, дети неохотно протягивали руки.

- Ой, Никита, а что у тебя с зубами? - удивилась я. У него не было четырех верхних зубов.

- А это мне старший брат выбил нечаянно, - спокойно объяснил мальчуган, не отрываясь от машинки.

8.20. Нянечка расставила завтрак: пшенная каша и чай с печением. Игнат и Егор сонно ковырялись ложкой в каше, а Саша уплетал за обе щеки так, что каша растеклась по одежде: успел накормить кофту, штаны и сандалии.

- Все вытираем мордашки и идем на музыку, - закомандовала Юлиана. - И не забудьте сходить в туалет.

Все детишки оказались самостоятельными, даже помогали друг другу подтянуть колготы.

9.00. Построившись парами, идем в актовый зал. У ребятишек последние репетиции перед новогодним утренником. Во время танцев и хоровода Игнат все время пытался сесть на стул (вместо него на концерте будет стоять елка). Так он демонстрировал нежелание петь и танцевать. Мне же пришлось с ходу запоминать слова песни и помогать подпевать детям. Из девочек только одна Надя старалась петь, остальные что-то мямлили себе под нос. Это не нравилось музыкальному руководителю, поэтому пришлось все песни повторять по три раза. Но от этого результат все равно не стал лучше.

Помидор красной формы

9.30. Не прошло и трех часов, а я уже выдохлась. Очень хотелось спать. Но времени расслабляться не было. Сегодня предстояло рассказать детям, что такое круг. Я села с детьми, а Юлиана стала рассказывать сказку про зайца и медведя, которые нашли в лесу колеса.

- Как зверушкам забрать домой колеса, нести они их не могут, потому что тяжело. Что нужно сделать?

В группе минуту стояла полная тишина, дети задумались, но ответ так и не прозвучал.

- Нужно катить, - не выдержала я.

Еще минут 10 - 15 мы дружно разбирались с размерами и цветами кружочков, которые лежали на столе в тарелочках.

- Большой синий круг какого цвета? - начала уже заговариваться Юлиана, но продолжала рассказывать.

Затем дети среди картинок искали овощи и фрукты только круглой формы.

- Вот помидор, какой формы? - подсказывала я.

- Красной, - уверенно кричит Никита.

Занятие закончилось, когда Егор сказал, что маленькие и зеленые бананы растут на грядке. После этого в группе начался беспредел! Каждый занялся, чем хотел. Мне пришлось успокаивать девочек, которые не поделили книгу сказок. Каждая подходила ко мне и убеждала, что права она. У меня закружилась голова, и я наступила на руку Наде, которая ползала вокруг стола. Рыдания Нади, наверное, слышала вся улица.

- Ну, прости, я не заметила, - успокаивала, как могла, я. Но успокоилась девочка только тогда, когда пришла Юлиана.

Затем Саша с Дианой усадили меня складывать с ними пазл. Пока я рассматривала картину, они уже успели собрать половину. Вот это скорость! Тут же ко мне подбежала Настя и упросила нарисовать ей цветочек, дерево и жука. Одной рукой я рисовала, другой собирала пазлы.

Никаких двойных перчаток

10.30. Детей забрали на оздоровительную физкультуру. Первая минутка передохнуть и не думать о том, где кто, с чем играет и как бы чем не поранился, не упал, не обидел и не плакал.

11.00.

- Мы сначала погуляем на улице, а потом будем есть суп, - убеждала Каролина Влада. В раздевалке дети выстроились в очередь. Каждому нужно было надеть штаны, кофты, застегнуть замки куртки, затянуть пояса, натянуть шапки и перевязать шарфы. У меня затекли ноги уже после того, как я переодела второго ребенка.

Никогда не буду покупать своим детям двойные перчатки.

- Зачем родители покупают такие перчатки? - не сдержалась я, пытаясь надеть пятую пару на маленькую ручку.

- Они красивые и детям нравятся, - засмеялась Юлиана. - Родители не думают, как воспитателю их быстро надеть на 20 пар рук.

На площадке Саша с Егором рулили машинкой, Никита с Аней оседлали оленя, Марта в белых штанах каталась на горке. А что делает Надя? Девочка присела в углу беседки…

- Семечки,- трехлетняя малышка выплюнула шелуху.

- Откуда? - я была в шоке.

- А мы с мамой по вечерам щелкаем, вот у меня немного осталось.

Пока я выясняла, откуда семечки, Влад толкнул Каролину, та разревелась. Все дружно пытались ее успокоить, а Влада поставили в беседке в угол. Надя же предлагала Каролине поесть семечек.

Дети спят, воспитатели пишут отчеты

12.30. Звеня металлическими ведрами и кастрюлями, нянечка принесла обед: гороховый суп, картофельное пюре, котлеты, булку с маслом и чай. Дети уплетали с удовольствием, только ложки стучали по тарелкам.

С 13.00 до 15.20. У детей тихий час. Прогулка на свежем воздухе мне не прибавила сил. Хотелось спрятаться от неугомонных детей. Заметив мой уставший взгляд, Юлиана отпустила меня на обед домой. Она же осталась писать планы, заполнять журналы, читать новую методическую литературу.

- Они тут тонут в писанине, а не в детях, - поделилась со мной нянечка Алексеевна. - У них столько всего, что я порой удивляюсь, как можно все успеть. Планы, журналы, проекты, придумать и подготовиться, наглядные пособия для каждого ребенка - всего не перечислю.

15.20. Спальня ожила, каждый бегал со своей майкой, колготами, штанами и платьями и просил помочь переодеться.

- Аня, ты будешь лохматой ходить или красавицей? - позвала я девчушку переплетаться. Тут же ко мне выстроилась очередь девочек с ленточками и резинками.

После ужина макаронами и котлетами детишки снова занялись игрушками. Мальчики достали конструктор, девочки кукол. В группе стоял шум и гам, но все было мирно. А мне хотелось, чтобы этот день наконец закончился.

- Катя, а нарисуй мне коня, я хочу Деду Морозу письмо написать, - подошла Надя, которой уже надоело собирать пазлы. - Только большого нарисуй, чтобы тот мне большой подарок прислал.

Взяв коричневый карандаш, я нарисовала большую лошадку.

- Скажу маме, чтобы отправила Дедушке Морозу, - аккуратно сложила лист и положила в карман сарафана.

К 18.30 в группе наступила тишина. Родители забрали детей.

Как я дошла до дома, не помню. Рухнув в кресло, мысленно прокрутила весь день. Ни за что не пойду больше работать в детский сад, нет у меня столько энергии.

Как я работала воспитателем в детском саду

Читайте также