ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ПО СИНТАКСИСУ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ (руслит)
Данный файл содержит опорные конспекты лекций по синтаксису простого предложения для отделения "Русский язык и литература". Курс читается в шестом семестре.Опорные конспекты могут быть использованы для самостоятельной подготовки студентов к лекциям и как раздаточный материал.
Просмотр содержимого документа «00.опорный конспект 1»Предмет синтаксиса. Задачи синтаксической науки.
Основные синтаксические единицы.
Связь синтаксиса с морфологией.
Синтаксис (греч. syntaxis - составление) - один из разделов грамматики, изучающий способы соединения слов в словосочетании и предложении, а также типы предложений, их строение, функции и условия употребления.
Например, словосочетания добежать до рощи, дойти до станции, дотянуться до мяча различны по своим лексическим значениям, но все построены по одному образцу (глагол с приставкой до- и существительное в родительном падеже с предлогом до), все имеют одно и то же общее отвлеченное значение (действие и его пространственный предел).
Предложения Весна наступила; Птицы поют; Снег растаял; Человек идет имеют разное содержание, состоят из слов с разными лексическими значениями, но все они построены по общему правилу: это предложения, состоящие только из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), и общее отвлеченное значение у них одно и то же; они обозначают предмет и его действие. Таким же образом в синтаксисе изучаются и другие типы предложений.
В синтаксисе выделяют две части: 1) учение о словосочетании, которое рассматривает типы синтаксических отношений между словами и разновидности подчинительных словосочетаний, и 2) учение о предложении, которое излагает законы построения простых и сложных предложений.
Следовательно, основными единицами синтаксиса являются словосочетание и предложение.
Словосочетание и предложение - разные синтаксические единицы. Предложение выполняет коммуникативную функцию, т.е. служит средством общения; словосочетание же выполняет номинативную функцию, т.е. служит для конкретизации названий предметов, действий, признаков. Словосочетание состоит из слов, а предложение - из слов и словосочетаний.
Предложение, изолированное из текста, как правило, неполно, не закончено. Оно приобретает полный смысл лишь в сочетании с другими предложениями. Группа тесно связанных по смыслу и грамматически предложений образует сложное синтаксическое целое, в котором находят отражение принципы и правила построения связного текста.
Хотя словосочетание, предложение и сложное синтаксическое целое являются единицами разных уровней, они входят в единую синтаксическую систему языка.
Синтаксис тесно связан с морфологией, так как синтаксис и морфология – составные части единого целого – грамматики. Морфология рассматривает слово как часть речи, т.е. определяет правила изменения слов, а синтаксис изучает слово как компонент словосочетания или предложения, т.е. определяет правила соединения слов в словосочетания и предложения.
Просмотр содержимого документа «01.опорный конспект 2»Тема № 2. Словосочетание (СС)
1.Понятие о словосочетании. 2.Классификация словосочетаний. 3.Смысловые отношения между словами в словосочетаниях.
I . Словосочетание – это сочетание двух и более знаменательных слов, связанных между собой подчинительной связью. Например, каменная стена, дом отца, увлекаться музыкой, бежать быстро, приехать отдохнуть, сильный духом. В этих словосочетаниях слова стена, дом, увлекаться, бежать, приехать, сильный являются главными (подчиняющими, стержневыми), а слова каменная, отца, музыкой, быстро, отдохнуть, духом – зависимыми (подчиненными). От главного к зависимому слову можно поставить вопрос: стена (какая?) каменная; дом (чей?) отца; увлекаться (чем?) музыкой; бежать (как?) быстро; приехать (для чего? зачем?) отдохнуть; сильный (чем?) духом и т.д. Не являются словосочетаниями такие соединения слов, в которых ни одно из слов не подчинено другому, например: а) сочетание подлежащего со сказуемым, так как составляет грамматическую основу, состоящую из главных членов (Зеленеет трава; Солнце село; Воздух посвежел и т.д.; б) сочетание слов, объединенные сочинительной связью, так как это равноправные однородные члены предложения (ровно и ярко, надежды и муки, красный и желтый и т.п.); в) сочетание знаменательного слова со служебным, знаменательным (более удобный; менее удобный; самый красивый; буду читать; пусть учит; учил бы; около леса; вокруг дома и т.д.) г) фразеологические единицы, так как они употребляются каждый раз как готовая единица, с той же последовательностью компонентов (втирать очки; выйти из себя; добрый молодец; засучив рукава)
2. Классификация словосочетаний. Типы словосочетаний по главному слову.
В зависимости от того, к какой части речи принадлежит главное слово словосочетания делятся на:
именные словосочетания, в качестве главного слова выступают:
а) имена существительные – субстантивные: ясный день, крыша дома, старик в очках; б) имена прилагательные – адъективные: красный от смущения, очень любознательный, известный людям, всем известный; в) имена числительные – нумеративные: два студента, трое друзей, первый по списку и т.д.;
местоименные словосочетания – прономинативные – с местоимением в качестве главного слова: кто-нибудь из вас, что-то странное, каждый из участников и т.д.; глагольные словосочетания с глаголом в различных формах в качестве главного слова: учиться прилежно, рассказать о себе, поглядывая по сторонам, освещенный солнцем и т.д.; наречные словосочетания – адвербиальные – с наречиями в качестве главного слова: очень красиво, чуть-чуть влево, особенно резко, недалеко от города и т.д. Типы словосочетаний по структуре. В зависимости от количества знаменательных слов словосочетания делятся на простые и сложные. Простые словосочетания состоят из двух знаменательных слов: одного главного и одного зависимого: голубое небо, работать увлеченно, читать книг. К простым относятся также словосочетания, в которых зависимый компонент выражен существительным с предлогом (прыгнуть через забор, лодка с парусом, гулять около дома и т.д.), фразеологическим сочетанием (бежать сломя голову, работать спустя рукава и т.д.), цельным словосочетанием (мальчик с голубыми глазами, человек высокого роста и т.д.). Простыми являются и словосочетания с аналитическими (составными) формами (самая интересная книга, буду учиться хорошо, пусть расскажет сказку и т.д.) Словосочетания, которые состоят более чем из двух знаменательных слов, в которых одно главное слово подчиняет себе два и более зависимых, называются сложными. Часто в сложных словосочетаниях зависимые слова определяют главное слово с разных сторон: с удовольствием подвезти старого друга на машине – с удовольствием подвезти, подвезти друга, подвезти на машине, старого друга.
3.Смысловые отношения между словами в словосочетаниях. Определительные (атрибутивные) отношения наблюдаются в словосочетаниях, главные слова которых обозначают предметы, а зависимые – признаки этих предметов: вкусная (какая?) ягода, мой (чей?) дом, второй (который?) ряд, кофе по-турецки (какой?), книга (чья?), желание (какое?) учиться и т.д. Объектные отношения наблюдаются в словосочетаниях, главные слова которых обозначают действия и состояния, а зависимые – предметы (объекты), связанные с этими действиями и состояниями, т.е. это отношения, которые устанавливаются в словосочетании между главным и зависимом словами и которые обозначают различные отношения между действием и предметом, на который это действие направлено (прямо или косвенно): написать (что?) изложение, интересоваться (чем?) искусством (действие и предмет, на который оно направлено); резать (чем?) ножом (действие и орудие действия); тосковать (о чем?) о доме (состояние и объект, с которым связано это состояние) и т.д.
Обстоятельственные отношения наблюдаются в словосочетаниях, главные слова которых обозначают действия, а зависимые – различные обстоятельства этих действий (время, направление действия, место, цель, качество и т.д.): уехать (когда?) завтра (время), пойти (куда?) вправо (направление действия), плакать (по какой причине?) от радости (действие и его причина), сделать (с какой целью?) назло (цель действия) и т.д.
Грамматическая связь в словосочетании. В словосочетаниях зависимые слова связываются с главным тремя способами подчинительной связи: согласованием, управлением и примыканием. Согласование – это такая подчинительная связь, при которой зависимое слово ставится в том же числе, роде и падеже, что и главное слово: высокое дерево (в этом словосочетании зависимое прилагательное высокое согласуется с существительным дерево в единственном числе, среднем роде, именительном падеже), моим другом (в этом словосочетании зависимое местоимение согласуется с существительным в единственном числе, мужском роде, творительном падеже) и т.д. Согласование может быть полным и неполным. При полном согласовании зависимое слово полностью совпадает с формами главного слова (в роде, числе, падеже): улыбающееся дитя (зависимое причастие улыбающееся согласуется с существительным дитя в единственном числе, среднем роде, именительном падеже) и т.д. При неполном согласовании зависимое слово совпадает с формами главного слова в числе и падеже (город Ташкент – города Ташкента – городом Ташкентом и т.д.), рода и числа (у человека под фамилией Лихачёв), числа (с человеком по прозвищу Рыба), падежа (пятью тетрадями). Управление – это такая подчинительная связь, при которой главное слово требует постановки зависимого слова в определенной падежной форме: писать (что?) письмо (глагол требует винительного падежа), увлекаться (чем?) музыкой (глагол требует творительного падежа) и т.д. Управление бывает беспредложным (отрубить топором, поймать окуня, ножка стола) и предложным (верить в будущее, похожий на отца, выехать из города, перепрыгнуть через ручей).
Управление может быть сильным и слабым. При сильном управлении главное слово своими лексико-грамматическими свойствами предопределяет обязательное появление при нем управляемой падежной формы, то есть связь является необходимой. Сильное управление обнаруживается регулярно при переходных глаголах, может встречаться при существительных и прилагательных определенной лексической семантики, например: послать письмо, слушать радио, уйма времени, тьма дел, верен долгу, предан другу и т.п.
Примыкание – это такая подчинительная связь, при которой зависимое слово связывается с главным лишь по смыслу. Примыкают обычно неизменяемые знаменательные слова: наречия, инфинитив, деепричастия (приехать быстро – наречие примыкает к глаголу; выйти освежиться – инфинитив примыкает к глаголу, обозначающему движение, идти прихрамывая - деепричастие примыкает к глаголу и т.д.), а также сравнительная степень прилагательного (дети постарше), некоторые несклоняемые прилагательные (пальто беж, костюм хаки, платье электрик).
Просмотр содержимого документа «02.опорный конспект 3»ТЕМА №3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПРИЗНАКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Основные признаки предложения. 2. Классификация предложений.
1. Предложение – наименьшая единица речевого общения, грамматически и интонационно оформленная, выражающая сообщение, вопрос или волевое побуждение. Например: Знаете ли вы украинскую ночь? О, вы не знаете украинской ночи! Божественная ночь! Очаровательная ночь! Неподвижно, вдохновенно стали леса, полные мрака, и кинули огромную тень от себя (Н. Гоголь). Каждому предложению свойственны предикативность и модальность. Предикативность – это утверждение или отрицание чего-либо, передаваемое грамматическими формами главных членов и интонацией завершенности.
Модальность – это выражение отношения содержания высказывания к действительности посредством глагольных наклонений и особых модальных слов. Основными модальными значениями являются действительность, желательность, возможность или необходимость того, о чем говорится в данном предложении. Например: Я славно пожил… Я знаю счастье! ( М. Горький) – действительность; Сейчас бы в сани с ногами (В.Маяковский) – желательность; А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб? ( В. Маяковский) – возможность. Существенным признаком предложения является интонация. Интонация восполняет различные функции: оформляет законченность предложения; выражает эмоциональную сторону речи говорящего, воздействует на чувства слушающего; в речи выражает волевые импульсы; выражает модальные оттенки предложения.
В зависимости от положенного в основу классификации признака различаются предложения: 1) по характеру выражаемого в них отношения к действительности - утвердительные и отрицательные; 2) по цели высказывания - повествовательные, вопросительные и побудительные (каждое из них может стать восклицательным при соответствующей эмоциональной окраске, выражающейся в особой восклицательной интонации); 3) по количеству предикативных единиц - простые и сложные; 4) по количеству главных членов - односоставные и двусоставные; 5) по наличию или отсутствию второстепенных членов - распространенные и нераспространенные; 6) по наличию или частичному отсутствию всех необходимых членов данной структуры предложения - полные и неполные; 7) по наличию или отсутствию возможности членения предложения, т.е. выявление в его составе отдельных членов.
Классификация предложений по характеру предикативных отношений. В зависимости от характера предикативных отношений различаются предложения утвердительные и отрицательные. Утвердительными называются предложения, в которых связь между предметом мысли и его признаком передается как реально существующая.В утвердительных предложениях выражается принадлежность признака предмету (Ненастный день потух (А.Пушкин); Мы были окружены (А.Толстой) и т.д.); наличие независимого признака (Ветер стал холодный (А.Пушкин); Гавриле стало страшно (М.Горький) и т.д.); бытие предмета (Поворот. Усадьба Горки. Сад, подворье, белый дом (А. Твардовский) и т.д.). Любое предложение без отрицательных слов и частиц является утвердительным. Отрицательными называются предложения, в которых отрицается связь между предметом мысли и его признаком. Грамматическими показателями отрицательных предложений являются: а) отрицательные частицы не, ни, нет; б) отрицательное слово нельзя; в) отрицательные местоимения (никто, ничто, никакой и т.д.) и местоименные наречия ( некуда, негде и т.д.). Классификация предложений по цели высказывания. Повествовательные предложения содержат сообщение или описание, выражают относительно законченную мысль, в основе которой лежит суждение. Это наиболее распространенный тип предложения. Например: Ненастный день потух (А.Пушкин); Пусть лучше этот лунный свет ко мне струится к изголовью (С.Есенин); Наступает мутное и сухое утро (И.Тургенев). Вопросительные предложения выражают вопрос. По своему характеру вопросительные предложения неоднородны. Различают три вида вопросительных предложений: собственно-вопросительные, вопросительно-побудительные, вопросительно-риторические. Побудительными называются предложения, в которых выражаются волеизъявление говорящего, побуждающего собеседника к действию. Они могут выражать приказ, совет, желание, призыв, разрешение и т.д.: Раз уж ты живешь, то живи человеком, а не гусеницей (Д. Гранин); Пой, ямщик! Я молча, жадно буду слушать голос твой (А. Пушкин).
Классификация предложений по эмоциональной окраске. По наличию или отсутствию эмоциональной окраски предложения могут быть восклицательными и невосклицательными. Восклицательными называются предложения эмоционально насыщенные, произносятся с особой интонацией: Вечер такой славный! (А.Чехов); И каких только не бывает чудес на свете! (Э.Казакевич). Восклицательным может стать любое из предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные). Классификация предложений по структуре. По структурным особенностям выделяется несколько самостоятельных групп предложений: 1) двусоставные и односоставные, 2) распространенные и нераспространенные, 3) полные и неполные, 4) простые и сложные предложения. Двусоставные и односоставные предложения. Односоставные предложения строятся на основе только одного главного члена. Например: Жалко жизни! (А.Твардовский). Двусоставные предложения имеют два главных члена: подлежащее и сказуемое. Например: Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой (А.Твардовский). Распространённые и нераспространённые предложения. Нераспространенные предложения имеют только главные члены. Например: Наши бьют (А.Твардовский). Распространенные предложения, кроме главных членов, имеют и второстепенные. Например: Тут как даст вблизи тяжелый! (А.Твардовский). Полные и неполные предложения. При наличии полного включения в состав предложения всех его членов, предусмотренных данной структурой, предложение называется полным. В случае устранения из этой структуры какого-либо члена, без ущерба для смысла, предложение называется неполным. Например: Прямо в ровик спрыгнул живо в полушубке офицер (полное). – Офицер – из пистолета (неполное) (А.Твардовский). Простые и сложные предложения. Простое предложение имеет один предикативный центр, сложное предложение – два или несколько предикативных центров и состоит из нескольких частей, каждая из которых по форме является предложением. Например: В самый раз его танкисты подобрали, повезли (простое предложение). – Шла машина в снежной дымке, ехал Теркин без дорог, и держал его в обнимку хлопец – башенный стрелок (сложное предложение) (А.Твардовский).
Просмотр содержимого документа «03.опорный конспект 4»ТЕМА № 4. ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ПП). ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПП.
1.Главные члены простого двусоставного предложения. 2.Способы выражения подлежащего. 3.Классификация сказуемого.
1. Двусоставное предложение - это предложение, предикативная основа которого предполагает наличие двух главных членов подлежащего и сказуемого. Каждый из этих членов образует свой состав. В состав каждого из главных членов, кроме него самого, входят подчиненные ему второстепенные члены. Например: Ночь теплая одела острова. Взошла луна. Весна вернулась (А.Блок). Подлежащее обозначает предмет, которому приписывается какое-либо действие, состояние или признак, называемое сказуемым.
2. Подлежащее может быть выражено словосочетанием с предлогом с, обозначающим совместность: На солнышке Полкан с Барбосом лежа грелись (И.Крылов); Мы с приятелем вдвоем замечательно живем (С.Михалков). Особую разновидность подлежащего составляет инфинитив, который обычно занимает в предложении первое место: Учиться - всегда пригодиться (Пословица); Любить - значит радоваться счастью другого (Лейбниц); Ожидать - это тоже предчувствие счастья (К.Паустовский). Инфинитивное подлежащее может быть составным - инфинитив с именной частью речи: Стать художником было его постоянной мечтой; Быть влюбленным - славно! (М.Горький). Функцию подлежащего могут выполнять составные географические наименования (Северный Ледовитый океан, Южная Америка, Западно-Казахстанская низменность), названия учреждений (Белый дом, Министерство иностранных дел), устойчивые сочетания слов (железная дорога, золотые руки): У этого мастера были золотые руки; "Цыплят по осени считают" - пословица; Каспийское море не сообщается с океаном.
3. Сказуемое - главный член двусоставного предложения, находящийся в грамматической (предикативной) зависимости от подлежащего. Сказуемое обозначает действие или признак, приписываемые подлежащему. По морфологической природе различают глагольное и именное сказуемое, по составу - простое, составное. Простое глагольное сказуемое. В русском языке простое сказуемое может быть только глагольным, так как спрягаемые формы глагола имеют показатели наклонения и времени; поэтому в грамматике этот тип сказуемого обозначается термином простое глагольное. В качестве простого глагольного сказуемого может быть употреблен инфинитив в значении изъявительного наклонения: Так ты кусаться, окаянная? (А.Чехов). Запомнить! К простым глагольным сказуемым относятся: а) форма будущего сложного времени: Ты будешь стоять сзади меня (М.Шолохов); б) сочетание двух глаголов, имеющих одинаковую форму: первый указывающий на действие, а второй – на цель этого действия: Пойду погуляю в парке; в) формы глагола, осложнённые повторами для обозначения длительного действия: Еду, еду в чистом поле; Сапожник бился, бился и наконец за ум хватился (И. Крылов); г) неопределённая форма в сочетании с личной формой того же глагола с частицей не: Сам работать не работает, да и другим мешает; д) формы глагола, осложненные частицами: Вот уж действительно сказал так сказал; Ветер так и рвал, бросаясь из стороны в сторону (Д. Мамин-Сибиряк); Доктор Вознесенский так и не пришёл к четырём часам к чаю (С. Сергеев-Ценский); Смотрит себе вяленая вобла…на заблуждения человеческие и знай себе камешками пошвыривает (М. Салтыков-Щедрин); И новые друзья ну обниматься, ну целоваться (И. Крылов); е) сочетание инфинитива с однокоренной спрягаемой формой глагола: Помнить-то я помню, да что толку? (Из газет). Составное глагольное сказуемое состоит из двух компонентов: спрягаемой формы вспомогательного глагола и примыкающего к ней инфинитива основного глагола. Вспомогательный глагол указывает на наклонение, время, лицо и число и данными формами грамматически связывает сказуемое с подлежащим, а инфинитив выражает лексическое значение сказуемого: Короткий зимний день, уже начинал смеркаться (Д.Мамин - Сибиряк). Вспомогательный глагол может указывать на начало, продолжение или окончание действия, обозначенного инфинитивом; Это так называемый фазисный глагол: Мало-помалу деревья начали редеть (начало действия); И все-таки весна продолжает продвигаться (продолжение действия). Николай кончил говорить (окончание действия). Модальные значения вспомогательной части выражаются спрягаемыми формами глаголов (мочь, хотеть, желать, решиться, любить и т.д.), устойчивых глагольных сочетаний (задать целью, иметь намерение, гореть желанием и т.д.), а также прилагательные с модальным значением (рад, готов, должен, склонен и т. д.): Музыканты готовились играть (А.Толстой); Я должна вам объясниться откровенно (А.Пушкин); Я не имею намерения вредить вам (А.Пушкин).
Составное именное сказуемое. Составное именное сказуемое также состоит из двух компонентов: глагола-связки и именной части (присвязочного члена). Глагол-связка выражает грамматические значения наклонения, времени, лица, числа, рода и служит для грамматической связи сказуемого с подлежащим. Присвязочный член передает лексическое значение сказуемого: Ветер был встречный (Л.Толстой); Уж в роще огонек становился огнем (И.Крылов).
Сложные составные сказуемые. Существует несколько разновидностей сложных составных сказуемых, в которых сочетаются части составного глагольного и составного именного сказуемых, а именно:
сказуемое с присвязочным членом в виде кратких прилагательных рад, должен, обязан, готов и примыкающего инфинитива: Я готов был прервать молчание (М.Лермонтов) – здесь готов был – элемент именного сказуемого, а прервать – элемент глагольного сказуемого; Суждение князя Василия продолжало быть справедливым (Л. Толстой) и т.д.
2) сказуемое, в котором личная форма вспомогательного глагола сочетается с инфинитивом глаголов быть, стать, казаться и др. и присвязочным членом в творительном падеже, например: Мы умели и умеем быть честными и верными. – Все скорее хотел я стать большим.