Сценарий классного часа на тему "Вредные привычки и борьба с ними" классный час (2, 3, 4 класс) на тему
Материал содержит сновную информацию о проведении классного часа на тему "Вредные привычки и борьба с ними" для учащихся начального звена.
Скачать:
ВложениеРазмер stsenariy_vrednye_privychki.docx 20.65 КБПредварительный просмотр:
Классный час про вредные привычки
Подготовила учитель физкультуры:
Мараева Марина Васильевна
Вступительная беседа : Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о вредных привычках и их влиянии на здоровье. Как вы думаете, что такое привычки? Приведите пример привычек.( дети отвечают) Привычки — это то, что мы совершаем, почти не задумываясь, действуя как бы автоматически. Как формируются привычки? Чтобы сформировалась привычка необходимо повторить какое-то действие многократно изо дня в день. У человека бывает много разных привычек. Какие бывают привычки? Привычки бывают полезные и вредные. Приведите примеры полезных привычек (дети приводят примеры). Полезные привычки: умываться, чистить зубы, делать зарядку, заправлять постель, соблюдать режим дня, класть вещи на место, не опаздывать и многие другие полезные привычки. Они помогают сохранить здоровье, стать более сильным и красивым, удобно и комфортно организовать жизнь, экономить время, делают человека более свободным. Но существуют, к сожалению, и вредные привычки. А сейчас мы посмотрим фильм о вредных привычках ! 2.Просмотр фильма «Вредные привычки»
3.Обсуждение просмотренного фильма О каких вредных привычках говорится в фильме? (дети называют привычки) Что вредно для здоровья человека? В чем состоит вред? Вредные привычки плохо влияют на организм человека, если они появились у человека отказаться от них, порой бывает не просто. Они наносят вред здоровью человека, вызывают зависимость и приводят к тяжелым заболеваниям, а иногда и к смерти. Запомните, что делать нельзя! Прогуливать занятия в школе, грубить старшим и не уважать, их много сидеть у телевизора или за компьютером, есть чересчур много сладкого, грызть ногти, гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни, пробовать незнакомые вещества, принимать алкоголь или наркотики.
4. Игра. А сейчас мы поиграем. Вы послушаете стихи и, если в тексте говорится о полезной привычке, то показываете зеленый кружок, если о вредной - красный.
-Ты, дедушка, прожил На свете сто лет! Скажи нам, пожалуйста, В чём тут секрет? -Тут нету секрета, - Ответил нам дед, - Я слушался взрослых До старости лет!
- Кто ногтей не чистит И не подстригает, Тот своих знакомых Здорово пугает. Ведь с ногтями грязными, Длинными и острыми Могут очень просто вас Перепутать с монстрами.
- Кто разбил большую вазу? Я признался, но не сразу. Пусть подумают немножко, Пусть на кошку поглядят: Может быть, разбила кошка? Может, я не виноват? - У самого печального На свете крокодила - Ужасная зубная боль Никак не проходила. Могу сказать вам почему, Но только по секрету: Любил конфеты крокодил, Все дело только в этом! - Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер».
- Неземная красота, Выньте палец изо рта! Девочки и мальчики, Не сосите пальчики. Дорогие детки, Пальцы - не конфетки.
- Отправляла мама - квочка В школу милого сыночка. Говорила: — Не дразнись! Не дерись! Не петушись! Поспеши, тебе пора! НУ, ни пуха ни пера! Через час, едва живой, Петушок идёт домой.
- Кто сказал, что мы подрались? Мы не дрались, а боролись. Правда, мы чуть-чуть кусались, И щипались, и кололись. Правда, мы друг друга мяли, И бодались, и лягались. Нас, конечно, разнимали. Мы, конечно, упирались.
- Кто приехал в гости к нам? К нам приехал ТАРАРАМ. Как приехал, сразу, сразу Начались его проказы. Книжки все поразбросал, Стенки все разрисовал, Стул забросил на окошко, В холодильник сунул кошку, Спрятал бабушкины тапки, В суп, для вкуса, сунул тряпки, Ну, а в комнате, в углу Дырку просверлил в полу.
- Ковыряется Таня даже в сметане! Что она ищет - известно лишь Тане. Палец макая, капризная Таня, Наверное, ищет корову в сметане! - Не стой в стороне равнодушно, Когда, у кого - то беда. Рвануться на выручку нужно В любую минуту, всегда И если кому -то, кому-то поможет Твоя доброта и улыбка твоя.
5. Давайте наметим основные принципы избавления от вредных привычек:
- Замотивировать себя
- Самому самоорганизовать себя
- Замотивировать других организовать вас (найти себе “пастуха”)
- либо отучить его вообще, чтобы он так не делал нигде и никогда,
- чтобы он что-то не делал рядом с вами.
При этом одно дело - отучать посторонних людей, другое - близких, при этом отучать своих детей - другое, нежели отучать своих родителей.
Ведь здоровье человека – жизненно важная ценность, оно складывается из многих взаимосвязанных друг с другом компонентов. Что же можно, а что нельзя, чтобы ваше здоровье сохранить?
- Заниматься спортом
- Дышать свежим воздухом
- Спать достаточно
- Чаще улыбаться
- Любить жизнь
- Почаще есть рыбу, овощи, фрукты
- Пить воду, молоко, соки, чай
- Как можно больше ходить
- Помогать окружающим
- Сидеть дома
- Играть на компьютере
- Употреблять алкоголь, наркотики
- Смотреть часами телевизор
- Быть раздражительным
- Унывать, сердиться, обижаться
- Переедать
- Курить
- Поздно ложиться и вставать
Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь. Но с вредными привычками надо бороться, а сила воли поможет их победить. Каждый из вас хозяин своей жизни и своего здоровья. Самое главное, чтобы вы сегодня сказали:- нет вредным привычкам! Большое спасибо всем!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий классного часа для начальных классов «Знакомимся с гербом и флагом России»Знакомство младших школьников с историей герба и флага России.
"Друзья Мойдодыра" - сценарий классного часа + презентация по здоровью Сценарий классного часа и игровой программы по ПДД "Дорожные знаки надо знать!"Разработка классного часа и игровой программы "Дорожные знаки надо знать!" предназначена для учащихся 2-4 классов, с целью профилактики дорожно-транспортного травматизма.
Сценарий классного часа, посвящённого Дню защитника Отечества, в 1 классе "В этот день пройдёт парад" (классный строевой смотр)Внеклассное мероприятие направлено на формирование положительного отношения к Вооруженным силам, дисциплинированной, аккуратной личности, на воспитание чувства любви и гордости за Родину.
Сценарий классного часа "Семья без детей, как день без солнца " + анализ. На конкурс "Самый классный классный"Классный час на конкурс "Самый классный классный".Тема "Семья без детей, как день без солнца"Э п и г р а ф: Семья без детей, как день без солнца (античный афоризм) (на правой половине доски)Ход .
Презентация к классному часу "Маскарад вредных привычек"Презентация используются при проведении классного часа "Маскарад вредных привычек".