Как управлять собой и своей жизнью. 50 простых правил
Как часто люди сетуют на то, что обстоятельства сильнее их, что им не удается достичь желаемого, поскольку что-то им мешает! С вами тоже такое случается? Что ж, пришло время научиться стать хозяином своей жизни, повернуть свою судьбу в новое, более успешное и счастливое русло. Эта книга поможет вам: определить, в чем смысл вашей жизни; понять суть происходящих событий; осознать свои истинные желания; раскрыть свой внутренний потенциал; созидать себя и свою жизнь.
50 правил и уникальные упражнения помогут вам сделать свою жизнь более осмысленной, стать успешным и счастливым человеком.
Оглавление
- Предисловие
- Глава 1
- Осознайте свой смысл жизни
- Примеры
- Упражнения
- Осознайте причины происходящего с вами
- Закон подобия
- Закон противоположностей
- Закон притяжения
- Примеры
- Упражнения
- Осознайте виновника происходящих с вами событий
- Разобраться с собой
- Разобраться с ними
- Управлять собой
- Примеры
- Упражнения
- Осознайте возможности для своих поступков
- Принятие
- Отрицание
- Страдание
- Примеры
- Упражнения
- Осознайте количество своего времени
- Примеры
- Упражнения
- Осознайте источники своих сил
- Судьба
- Род
- Я сам
- Общество
- Привычки
- Удовольствие
- Природа
- Любовь
- Бог
- Примеры
- Упражнения
- Осознайте свои желания
- Примеры
- Упражнения
- Созидайте себя и свою жизнь
Такая жизнь Винни-Пуху скоро встает поперек горла. Винни-Пух живет в вечной спешке, и ему некогда все раскладывать по полочкам. Для него любое «начатое» — третье или седьмое. Повседневный порядок в делах ему не под силу. А Кролика оскорбляет такая расхлябанность, он видит в подобных.
Каким же образом отцы-основатели НЛП решали вставшую перед ними задачу взломать код индивидуального доступа к бессознательной поведенческой реакции? Они совершенно справедливо во первых строках решили исследовать стимул-раздражитель, понять его структуру, механизм действия. И они поняли, что у.
Прежде, чем ему все это объяснять, убедитесь в том, что ему хорошо здесь с вами; не делайте это в такие минуты, когда он убегает в свой мир. Кроме того, настоятельно советую вам перестать давать ему сахар. Это поможет ему стать менее рассеянным и возбужденным. Сахар оказывает на ребенка такое же.
Ирод Агриппа I, внук Ирода Великого, стал (с 17 по 44 гг. н. э.), по милости римского императора Калигулы, царем Иудеи. Однако антинациональная политики Иродовой династии, произвол и насилие римских прокураторов вызвали сильное брожение в народе.
В «стандартной теории» физики элементарных частиц, силовые поля можно заменять их виртуальными частицами, которые считаются переносчиками силы поля. Ричард Фейнман — главный разработчик стандартной теории (в форме квантовой электродинамики и ее развития в терминах квантовой хромодинамики) —.
Нас приучали с детства: не хвались, не зазнавайся. В нас поощряли чувство стыда (в том числе и классики литературы). Воспевалась жертвенность, необходимость страдать. Жизнь во имя чего-то или кого-то. Вы заметили, что большинство людей не способны спокойно и без извинений говорить о любви к.
2) Другое предубеждение: гены ограничивают потенциал личности. Между тем средний IQ детей из неблагополучных семей, усыновленных и выращенных приемными родителями из благоприятных социальных слоев, примерно на 12 пунктов выше, чем у детей, которые растут в неблагоприятной среде.
Могу только отметить, что она действительно экономит время. Если ранее для написания того же диплома или диссертации необходимо было нанимать машинистку, то теперь в этой роли вы можете выступить самостоятельно. При наличии сканера время сокращается еще как минимум в два раза. Супер! А, освоив.
«Он еще не способен отличить добро от зла, а истину от лжи. Он еще не вошел во врата, но уже видит то, что предположительно является следами Быка» (КаКиап т: Кареац, 1965, р. 303).
Это как спортивная команда, которая вначале доминировала на поле, а затем потеряла нить игры. Пытаясь вернуть инициативу, игроки, действуя реактивно, «сбиваются в навал» и как результат, всё становится только хуже. Но если они вновь приобретут хладнокровие и просто начнут играть в собственную.
Однако для тех, кто не разотождествлен со своим интеллектом, и чей "ментальный каркас" формировался большей частью стихийно (в Йоге принцип сознательного подхода к построению своего "ментального каркаса" получил название "качественного ментального контроля"; при этом остановка внутреннего.
Как явствует из описания, сначала с помощью молчания учительница вынудила директора озвучить уже принятое им решение, не поддавшись на его манипулятивную уловку. Противопоставление встречной манипуляции в данном случае вполне оправданно. А затем с помощью того же молчания («взял паузу – держи»).
- Осознайте свой смысл жизни