. Презентация "Классицизм как литературное направление" 8 класс
Презентация "Классицизм как литературное направление" 8 класс

Презентация "Классицизм как литературное направление" 8 класс

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:
  • Это художественный метод в искусстве, от лат. "classicus" - образцовый.
  • Возник во Франции в XVII веке.
  • Теоретик классицизма - Никола Буало.

Никола́ Буало́- Депрео́

  • Направление в литературе и искусстве XVII - начала XIX вв., взявшее за основу образцы античного (классического) искусства.
  • Для русского классицизма характерна национально-патриотическая тематика, связанная с преобразованиями Петровской эпохи.

Строгое деление жанров

  • К высоким жанрам относятся те, что повествуют о выдающихся событиях и выдающихся людях - трагедия, ода, героическая песня.
  • Герои высоких жанров - это видные деятели искусства и политики, монархи, исторические персонажи, мифологические или библейские герои. О них говорят торжественным, величавым языком высокого стиля.
  • В высоких жанрах все видные деятели только воспеваются, ибо высмеивать их недопустимо.
  • Низкие жанры рассказывают о частной повседневной жизни простых людей: буржуа, мещан, крестьян, слуг.
  • Это может быть комедия, сатира, басня, написанная в разговорном стиле.
  • Для каждого жанра определялся языковой стиль, соответственно высокий или низкий.
  • Герои произведений классицизма - чаще всего своего рода "шаблоны".
  • Так, из произведения в произведение переходят образы служанок-помощниц своей госпожи, мужественные герои.
  • Это так называемые "типические образы".
  • Герои - носители одной добродетели или одного порока.
  • значительность тем и сюжетов;
  • нарушение жизненной правды: утопизм, идеализация, отвлеченность в изображении;
  • надуманные образы, схематические характеры;
  • назидательность произведения, строгое деление героев на положительных и отрицательных;
  • использование языка, мало понятного простому народу;
  • обращение к возвышенным героическим нравственным идеалам;
  • общенациональная, гражданская направленность;
  • установление иерархии жанров.
      • Система амплуа.
      • Принцип трех единств:
      • единство времени;
      • единство места;
      • единство действия.
      • времени,
      • места,
      • действия
      • Все события происходят в 24 часа, в одном месте и вокруг одной сюжетной линии.

      Правило «трех единств»:

      • Западноевропейская литература:
      • П. Корнель (трагедии «Сид», «Гораций», «Цинна»),
      • Ж. Расин (трагедии «Федра», «Митридат»),
      • Вольтер (трагедии «Брут», «Танкред»),
      • Ж.Мольер (комедии «Тартюф», «Мещанин во дворянстве»),
      • Н. Буало (трактат в стихах «Поэтическое искусство»),
      • Ж. Лафонтен («Басни»).

      (Мари Франсуа Аруэ)

      (Жан Батист Поклен)

      ЖАН де ЛАФОНТЕН

      • Русская литература:
      • М. Ломоносов (стихотворение «Разговор с Анакреонтом», «Ода на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года»),
      • Г. Державин (ода «Фелица»),
      • А. Сумароков (трагедии «Хорев», «Синав и Трувор»),
      • Я.Б. Княжнин (трагедии «Дидона»,«Росслав»),
      • Д. Фонвизин (комедии «Бригадир», «Недоросль»).

      Яков Борисович КНЯЖНИН

      • (Фон-Визин, фон Ви́зен, 3 [14] апреля 1745, Москва — 1 [12] декабря 1792, Санкт-Петербург) — русский литератор екатерининской эпохи, создатель русской бытовой комедии.

      1. Где и когда сложился классицизм? Черты классицизма

      2. Иерархия жанров

      3. Принципы русского классицизма

      4. Основные отличия русского классицизма от европейского

      • Классицизм — европейское культурно-эстетическое направление и стиль XVII — начала XIX в. в литературе и искусстве, которые ориентировались на античное (древнегреческое и древнеримское) искусство, на античную литературу и мифологию как на художественный образец.
      • Как литературное направление классицизм начал складываться в эпоху Возрождения в Италии, однако как целостная художественная система сформировался во Франции в XVII веке.
      • Высшая точка его развития при­шлась на конец XVIII века — время царствования Людовика XIV.
      • Получил распространение в Европе.

      Строгое деление жанров

      в прозе — торжественная речь,

      в драматургии — трагедия.

      Самые высокие жанры

      Комическое могло проявиться только в «низких» жанрах: басне, эпиграмме, комедии.

      В них осваивается общественная жизнь, история, действуют герои, полководцы, монархи. Также присутствуют мифологические и библейские сю­жеты. Время классицизма — время просвещённо­го абсолютизма: очень важна идея служения го­сударству, гражданского долга. Обычно писались александрийским стихом, в них не допускалось использование разговорных оборотов, а конкрет­ные названия часто заменялись родовыми (напри­мер, вместо волк — зверь). Трагедия, эпопея, ода

      В них осваивалась повседневная жизнь обычных людей. Допу­скалось использование прозы или разностопных стихов, бытовых де­талей, разговорного стиля речи. Французские классицисты: драма­турги Корнель, Расин, Мольер, бас­нописец Лафонтен, автор трактата «Поэтическое искусство» Буало, Вольтер. Комедия, сатира, басня

      • Конфликты личности и общества, идеала и реальности, чувства и разума свидетельствуют о сложности искусства классицизма.
      • Художественным формам классицизма свойственны строгая ор­ганизованность, уравновешенность, ясность и гармоничность образов.
      • У каждого жанра су­ществовали характерные для него темы, образы и, конечно, стиль.
      • Например, в трагедии действующими лицами обычно выступали цари, князья, государ­ственные деятели. Лишь высокие героические чувства должны были здесь при­влекать читателей и зрителей.
      • Основное содержание классицистической траге­дии — конфликт между долгом и страстью, между общественным и личным. В драматическом произведении предписывалось соблюдать три единства: един­ство времени, места и действия. События пьесы должны были развертываться лишь в течение одних суток, в одном и том же месте. Главную интригу нельзя было осложнять другими, дополнительными. Разум провозглашался высшим началом в человеке. Страсть признавалась губительной, если она противоре­чит разуму. Герои в литературе классицизма чаще всего чётко разделялись на положительных и отрицательных. В характере каждого героя подчёркивалось преимущественно какое-то одно, самое главное качество.
      • Классицизм привнёс в литературу новые принципы — чёткость, простоту, строгость форм.
      • следование образам и формам античного искусства;
      • чёткое деление героев на положительных и отрицательных;
      • сюжет основан, как правило, на любовном треугольнике: героиня — герой-любовник, второй любовник;
      • в конце классицистической комедии порок всегда наказан, а добродетель торже­ствует;
      • соблюдается принцип трёх единств: времени, места, действия.

      собственной русской православной культуры

      Простор и рациона­лизм — вот две опорные точки русского классицизма.

      Первый писатель-классицист в России –

      Антиох Дмитрие­вич Кантемир.

      Князь Антиох Дмитриевич Кантемир (рум. Antioh Dimitrievici Cantemir;

      10 [21] сентября 1708, Константинополь, по другим данным Яссы —

      31 марта [11 апреля] 1744, Париж) — русский поэт-сатирик и дипломат,

      деятель раннего русского Просвещения. Наиболее крупный русский

      поэт силлабической эпохи (до реформы Тредиаковского — Ломоносова).

      Отмечают, что его творчество сыграло значительную роль

      в развитии русского литературного языка и стихосложения.

      Младший сын молдавского господаря (правителя)

      Дмитрия Константиновича Кантемира и Кассандры Кантакузен.

      Родился в Константинополе (Стамбуле). Дмитрий Кантемир

      был союзником Петра по неудачной турецкой кампании и лишился на родине своих владений. В 1711 году семья Кантемира

      переехала в Россию, где его отец получил княжеский титул.

      В 1729 году появляется его первая сатира - «На хулящих учение». Сатира имела мощный политический подтекст — после смерти Петра I многие в России выступали против начатых им преобразований. Сатира получила высокую оценку Феофана Прокоповича.

      Невежество знание уж местом посело; То под митрой гордится, в шитом платье ходит, Оно за красным сукном судит, полки водит. Наука ободрана, в лоскутах обшита, Из всех знатнейших домов с ругательством сбита.

      Всего Кантемир сочинил 9 сатир, последние 4 — за границей. В них, следуя традиции просвещения, он поучает, «что такое хорошо, а что такое плохо», обличает пороки как общественные, так и людские.

      Литературную деятельность Кантемир рассматривает как свой гражданский долг: в предисловии ко второй своей сатире он пишет: «На последний же их вопрос, кто меня судьею поставил, ответствую: все, что я пишу, — пишу по должности гражданина, отбивая все то, что согражданам моим вредно быть может».

      Вследствие своей злободневности, сатиры Антиоха Кантемира не издавались при его жизни, хотя хорошо были известны в списках. Первое издание его сатир, переведённых на французский язык, вышло в 1749 году в Лондоне. В России его сатиры впервые были изданы только в 1762 году, то есть через 18 лет после смерти автора.

      • Русская литература:
      • М. Ломоносов (стихотворение «Разговор с Анакреонтом», «Ода на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года»),
      • Г. Державин (ода «Фелица»),
      • А. Сумароков (трагедии «Хорев», «Синав и Трувор»),
      • Я.Б. Княжнин (трагедии «Дидона»,«Росслав»),
      • Д. Фонвизин (комедии «Бригадир», «Недоросль»).

      Яков Борисович КНЯЖНИН

      • 1-й период: литература петровского времени; она носит переходный харак­тер; основная особенность — интенсивный процесс «обмирщения» (то есть замена литературы религиозной литературой светской — 1689-1725 гг.) — предпосылки возникновения классицизма.
      • 2-й период: 1730-1750 гг.— эти года характеризуются формированием клас­сицизма, созданием новой жанровой системы, углублённой разработкой русского языка.
      • 3-й период: 1760-1770 гг.— дальнейшая эволюция классицизма, расцвет са­тиры, появление предпосылок к зарождению сентиментализма.
      • 4-й период: 1775-1800 гг., последняя четверть века — начало кризиса класси­цизма, оформление сентиментализма, усиление реалистических тенденций.
      • Ломоносов вместе с Тредиаковским, Сумароковым, Фонвизиным и другими значительными писателями создал русский классицизм.
      • В России классицизм носил иной характер, чем на Западе. В нашей культуре не было устойчивой традиции индивидуализма, сложившейся в Западной Европе во время и после эпохи Возрождения. Поэтому классицизм в России смягчал остроту конфликта. Во французской литературе конфликт, например, долга и страсти был непримирим и разрешался трагично, тогда как в русской литературе тот же конфликт мог завершаться примирением ума и страстей или счастливым финалом. Иной была и иерархия жанров. Как известно, главным родом французской литературы была драма, а центральным, наиболее высоким жанром — трагедия. В России на первое место вышел лирический род, а в нем — торжественная, похвальная ода или высокая сатира, близкая философской или нравоучительной оде. Державин даже назвал свое теоретическое сочинение «Рассуждение о лирической поэзии, или об оде», поставив тем самым знак равенства между лирикой и одой.

      Первый этап:

      Василий Кириллович Тредиаковский, трактат «Новый и краткий способ к сложению российских стихов с определениями до сего надлежащих званий» (1735).

      Михаил Васильевич Ломоносов «Письмо о правилах россий­ского стихотворства», с приложением текста его первой торжественной оды «На взятие Хотина» (1739).

      Александр Петрович Сумароков в стихотворном дидактиче­ском послании: напечатанные в 1748 г. отдельной брошюрой «Две эписто­лы (в первой предлагается о русском языке, а во второй о стихотворстве)», впоследствии объединённые им под названием «Наставление хотящим быти писателем» (1748).