Репетиторы по Информатике г. Москва
Я - требовательный Педагог-Эксперт-Психолог. Я досконально выявляю и устраняю пробелы, в простой форме объясняет сложные темы. Я работаю по системе: теория-практика-усложнение-практика-усложнение, даю много практики, домашних заданий, психологической подготовки, в работе использую все утвержденные Минобразованием материалы для обучения и подготовки в вузы. Занятия проходят по уникальной и эффективной авторской методике. Взрослым предлагаю бизнес-курс английского языка различной сложности, Elementary and Intermediate HEADWAY, а также выбор учебника по вашему усмотрению. Предлагаю преподавание математики на английском, в частности, для поступления в иностранные вузы. Также предлагаю консультации психолога-психотерапевта (страхи, отношения, тревога, депрессия, гнев, обида, ревность, вина, стыд, утраты, зависимости, навязчивости и пр.).
В 2013 году занимавшиеся у репетитора школьники получили 4 "пятерки" по ЕГЭ по математике за 11 класс, 4 "пятерки" по ОГЭ по математике за 9 класс, 2 «пятерки» по ЕГЭ по информатике за 11 класс, 2 «пятерки» по ЕГЭ по английскому языку, причем четверо начали занятия практически с "нуля", трое - с "троек" на "пять". В 2014 году 4 человека поступили в вузы, сдали ОГЭ на 85 баллов 3 ученика. В 2015, 2016 году все получили на экзаменах по математике, информатике и английскому языку по 85-90 баллов.
опыт:более 21 годаЧудновский Александр Витальевич
- Московский физико-технический институт (государственный университет) (МФТИ), факультет общей и прикладной физики (ФОПФ), выпускник,
Образование • Окончил МФТИ (ФОПФ, 2005 год) – два красных диплома со средним баллом 5.00. • Золотая медаль на Международной олимпиаде по физике (Италия, 1999 год). • Победитель ещё около 100 олимпиад по физике, математике, информатике. • Школьная золотая медаль и аттестат со средним баллом 5.00 (1999 год). • Диплом с отличием об окончании ЗФТШ при МФТИ (1999 год).
Преподавательская работа • Преподаватель кафедры общей физики МФТИ (2004-2011 годы). • Преподаватель подготовительного отделения МФТИ (2006-2008 годы). • Автор заданий, лектор и рецензент ЗФТШ при МФТИ (с 2006 года). • Преподаватель спецкурса по физике и математике в Лицее № 11 «Физтех» г. Долгопрудного (2008 год).
Методическая работа • Член жюри и методической комиссии Всероссийских олимпиад школьников по физике, тренер сборной команды России на международные физические олимпиады (2001-2007 годы). • Председатель методической комиссии и заместитель председателя жюри Международной олимпиады школьников «Туймаада» по физике (с 2006 года). • Автор статей, лекционных курсов и методических пособий для школьников. • Разработчик специальной методики интенсивной подготовки к ЕГЭ, вузовским олимпиадам для абитуриентов и дополнительным вступительным экзаменам.
Научная, издательская и программистская работа • Научный сотрудник ФИАН (2002-2007 годы) и МФТИ (2007-2011 годы); автор запатентованного изобретения в области физики лазеров (2006 год). • Редактор образовательного журнала «Потенциал» (2005-2008 годы) и научного журнала «Труды МФТИ» (2008-2011 годы). • Администратор ежегодной научной конференции МФТИ (2006-2010 годы); автор программной системы автоматической обработки и вёрстки научных докладов.
опыт:более 6 летСергеев Никита Александрович
- Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), факультет Вычислительной математики и кибернетики (ВМК), выпускник,
- Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), Факультет педагогического образования , выпускник,
- Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), факультет Вычислительной математики и кибернетики (ВМК), выпускник,
Я обладаю экспертными знаниями в ЕГЭ по математике и информатике, знаю все аспекты и нюансы оформления, актуальные критерии оценки на экзамене.
Имеется опыт работы с учениками 2-11 классов.
- Мною обучены более 100 учеников; - Подготовлены ученики к 80 экзаменам; - Проведено более 7000 часов занятий.
Мои ученики стабильно сдают ЕГЭ выше 80 баллов:
Лучшие результаты моих учеников:
- ЕГЭ по информатике – 96 баллов (2020 г.); - ЕГЭ по математике – 94 балла (2020 г.); - ОГЭ по информатике – 5 (100 баллов); - ОГЭ по математике – 5 (100 баллов).
Основное высшее образование ВМК МГУ дало мне обширные и глубокие знания в области математики и информатики. Второе высшее педагогическое образование дало мне всесторонние знания в области педагогики и психологии, благодаря чем я легко нахожу подход к Ученикам с разными темпераментами и характерами. Являюсь сертифицированным переводчиком по английскому языку.
Авторская методика и выверенная годами последовательность разбора тем и заданий позволяет в течение учебного года полностью раскрыть потенциал ученика, охватить большой объем заданий и их видов, перед самим экзаменом уделяется время повторению всего пройденного материала, помогая тем самым Ученику набрать максимально возможный балл.
В работе со своими Учениками мне важно выполнение домашних заданий, внимание на уроках и честность. Для меня ценно, когда Ученик на занятии сам говорит, что чего-то не понял, ведь я смогу сразу объяснить по-другому.
На каждую сложную или новую тему у меня есть более трёх различных способов объяснения, поэтому я добиваюсь полного понимания темы каждым Учеником.
Мои Ученики регулярно прорешивают варианты ЕГЭ / ОГЭ, включающие в себя пройденные задания, что позволяет в реальном времени отслеживать текущий результат и прогресс с начала обучения.
Я очень терпелив, поэтому сколько бы Ученик ни ошибался из-за невнимательности или недостаточного объяснения в школе, я всегда добьюсь того, чтобы мой Ученик полностью осознал вопрос и мог решить любую задачу по данной теме.
Как проходит работа:
- На первом занятии происходит знакомство с Учеником, обсуждаются цели Ученика, куда собирается поступать и желаемый балл на экзамене. Проводится тестирование в формате ЕГЭ / ОГЭ по всем темам и после проверки первого домашнего задания озвучивается балл, на который Ученик может написать экзамен (ЕГЭ / ОГЭ) до начала занятий. Обсуждается продолжительность и частота занятий, которые необходимы для достижения целей при данном начальном уровне Ученика. - 3 раза в год Ученик самостоятельно пишет полный вариант ЕГЭ / ОГЭ под моим контролем. - Непосредственно перед экзаменом повторяются все пройденные за время обучения задания, даются рекомендации по оптимальному порядку решения номеров и распределению времени на задания, проверку и переписывание в чистовик на экзамене.
Ход урока продолжительностью 90 / 120 минут:
* 15-20 минут – разбор предыдущего домашнего задания, прием домашнего задания на текущий урок. * 5-10 минут – объяснение / повторение теории и формул по теме урока. * 55-95 минут – разбор задач и примеров по теме урока, самостоятельное решение аналогичных заданий Учеником под моим контролем. * 5 минут – составление домашнего задания по теме урока.