"NAHUEL" это не ругательство, это танк.
В первой половине 20-го века Аргентина, как впрочем, и почти все страны Латинской Америки в первой половине 20-го века, практически полностью полагалась на поставки боевой техники из за рубежа. Так в 1937 году были закуплены в Великобритании несколько легких танков Vickers-Carden-Loyd mod. 1934, которые годом позже уже дефилировали по улицам Буэнос-Айреса. Эти машины использовались, главным образом, в учебных целях. Полноценными же боевыми танками должны были стать чехословацкие LT vz.38, переговоры о поставке которых велись весьма интенсивно. Планировалось закупить 160 боевых машин этого типа, но Мюнхенский пакт и последовавшая вслед за ним оккупация Чехии расстроили сделку.
А начавшаяся Вторая Мировая война вообще похоронила все планы аргентинских вояк заиметь себе немножко танков. Никто им их не продавал, по той простой причине, что руководство Аргентины вдруг воспылало пламенной любовью к герру Гитлеру, и страны, воевавшие с нацистами, в первую очередь, конечно, США, ввели эмбарго на поставки в Аргентину оружия и боевой техники.
Тут-то аргентинцы и решили спроектировать свой собственный сугубо национальный танк. Работы над боевой машиной, получившей название Nahuel, или DL 43, начались в 1942 году.
Первый раз мы автоматически прочитаем название как "Нахуэль" и будем смеятся, но на самом деле Nahuel, все же читается как "Науэль, что в переводе с языка индейцев аракуана означает "Ягуар", то есть "король джунглей" Южной Америки.
Автором проекта этого чуда конструкторской мысли стал полковник аргентинской армии Альфредо Аквилис Баиси (Alfredo Baisi), который в то время был директором военного завода Arsenal Esteban de Luca. Недолго думая, инженеры под руководством полковника взяли за основу американский средний танк М4 “Sherman”, попытавшись его максимально упростить и приспособить под невеликие возможности аргентинской военной промышленности.
Не зря, получившийся в итоге бронедевайс известен среди историков как "танк для бедных".
На самом деле американский танк не копировали "в слепую". От него позаимствовали ходовую часть с шестью опорными катками на борт и специфической вертикальной подвеской. Необрезиненные катки группировались по два в тележки, к которым также крепились поддерживающие ролики. Расположение ведущих и направляющих колёс не изменилось, хотя их размеры заметно уменьшились по сравнению с М4. Гусеница имела 76 траков.
Корпус танка DL 43 был сварной конструкции и на американский прототип походил весьма отдалено - скорее, он напоминал немецкий Pz.V “Panther” или советский Т-34. Верхний лобовой лист корпуса толщиной 80 мм устанавливался под углом наклона 65, нижний имел толщину 50 мм. Бортовые бронелисты также устанавливались под большим наклоном и имели толщину 55 мм. Компоновка корпуса была аналогичной М4: в передней части располагалось трансмиссия и отделение управления, в средней – боевое отделение, в кормовой – моторный отсек.
Башня была оснащена не менее мощным бронированием. Лобовой лист, как и у корпуса, выполнялся из 80-мм брони, борта – по 65 мм, кормовая часть – 50 мм, крыша – 20 мм.
А вот вооружение аргентинского танка вряд ли можно было назвать сильным. Не имея возможности закупить современные танковые орудия калибром 75-88 мм аргентинские инженеры проектировали башню под установку 75-мм полевого орудия Krupp L/30 M1909, которое было разработано ещё до Первой Мировой войны. Несмотря на почтенный возраст эта пушка выпускала снаряд с начальной скоростью 510 м\с и обладала хорошим воздействием фугаса. Собственно, для Латинской Америки, где ничего мощнее у соперников просто не было, мощности “круппа” было вполне достаточно.
Вспомогательное вооружение состояло из спаренного с пушкой 12,7-мм пулемета.
Наблюдение за окружающей обстановкой осуществлялось при помощи смотровых приборов, установленных на верхних люках в носовой части корпуса. На крыше башни монтировался перископический видоискатель с 3-х кратным увеличением, который вращался независимо от башни.
На танке устанавливался бензиновый 12-цилиндровый двигатель Lorraine-Dietrich мощностью 500 л.с., который выпускался в Аргентине по лицензии на предприятии FMA.
Для постройки прототипа и дальнейшего производства привлекли значительные промышленные мощности – в работе над комплектующими для танка принимало участие 80 фирм, как государственных, так и частных. В их числе были YPF, Ferrocarriles Argentinos (Аргентинские Железные дороги), лаборатория бронирования кораблей береговой обороны и моторная мастерская Fabrica Militar de Aviones. Перед сборкой опытного образца за 45 дней был построен полноразмерный макет DL 43.
Уже на этом этапе стало ясно, что вписаться в расчетную массу не удастся и полный вес танка составит около 35 тонн.
В то время, как союзники высаживали десант в Нормандии в Буэнос-Айресе состоялся показ первых двух недостроенных прототипов DL 43.
Это произошло 4 июня 1944 года.
Спустя всего два месяца по улицам аргентинской столицы прошли уже 10 серийных машин. В процессе производства устаревшую пушку Krupp заменили на более мощную Bofors 75/34 M1935. Это орудие выпускала обычный 7,2-кг снаряд с начальной скоростью 625 м\с, 6,8-кг бронебойный – со скоростью 595 м\с, но бронепробиваемость и этого орудия была недостаточной - на дистанции в 500 м, бронебойный снаряд пробивал 62 мм брони. Спаренный пулемет сохранили, а в носовой части корпуса установили три дополнительных 7,92-мм пулеметов Madsen.
Полная масса серийного танка DL 43 составила 36,1 тонну.
Первоначально экипаж танка состоял из 5 человек и включал механика-водителя, командира, стрелка-радиста, заряжающего и пулеметчика. Впрочем, очень скоро выяснилось, что управлять тремя пулеметами очень сложно, а их эффективность невысока, в связи с чем экипаж зачастую сокращали до 4-х человек.
По данным из зарубежных источников было построено 16 танков, которые использовались в аргентинской армии более 20 лет. Крупносерийный выпуск DL 43 так и не был налажен - в конце 1940-х гг. отношения с союзниками наладились, и Великобритания согласилась продать Аргентине партию танков М4 "Sherman".
Последний "Науэль" был списан в 1962 году.
Ну а чо, по сравнению с японским или итальянским танкопромом тех лет - вполне неплохая машинка получилась.
Весьма неплохо для Аргентины - башня изначально заложена просторной, с возможностью модернизации, лоб без ослаблений практически (пулемётные порты - это мелочь), мощность движка тоже солидная, да и то, что коробка впереди - скорее плюс, чем минус - тяг управления сильно меньше. А пушка - по большому счёту, учитывая основных противников в то время, основное оружие у него - крупнокалиберный пулемёт, гонять вражески пехотинцев, под это же три пулемёта ружейного калибра, а любая пушка там - убероружие.
Интересно бы его с австралийским собратом Сантинелом (с его знаменитным пулемётным кожухом) стравить, а потом у австралийца двухфунтвку на шестифунтовку заменить - и повторить.
Ага, надейся
Бабушки
Живу сейчас на базе на Алтае. Несколько дней назад приехал парень с женой, привёз с собой двух своих бабушек. Одной из бабушек 85 лет, вторая помладше. Собственно, это и есть цель поездки молодых людей — показать бабушкам Алтай. Бабушки на такую авантюру согласились не сразу, но поездкой довольны. По утрам бабушкам сервируют завтрак, потом везут их осматривать местные достопримечательности, вечером всей семьёй сидят на веранде, беседуют о всяком. Бабушки восторгаются красотами и свежим горным воздухом (они здесь в первый раз), утверждают что даже таблеток почти не пьют здесь, и спина не болит. Рады что согласились приехать. Такая вот милота.
Когда люди поймут?
1) По тротуару нужно всегда идти с правой стороны от дороги. Ни посередине, ни слева. Какой прикол постоянно играть в шашечки с проходящими навстречу?
2) Из здания сначала выпускают человека, только потом входят. Особенно касается магазина. Пытаешься выйти с тяжёлыми сумками в узком коридоре между двух дверей, а народ словно обезумел, тащится внутрь. В итоге теснота и обида.
3) Если решил ехать на общественном транспорте - не стой с открытым ртом. Подготовь мелочь\купюру\карточку заранее. Какой вообще кайф рыться в сумочке стоя в толпе и тыкаясь во всех пассажиров?
4) Курить нужно за 15 метров от остановки, а не на остановке. И уж тем более не когда влетаешь в транспорт. Особенно раздражает когда человек делает за секунду 3-5 затяжек, будто сигарет в мире больше не осталось, залетает в автобус и выдыхает. Курящим не бомбить. У меня стаж курения 5 лет. Бросил год назад. Просто бесит.
5) В транспорте и на улице не надо громко разговаривать по телефону. И тем более слушать музыку. Уважайте других.
Я бы не писал эти, казалось бы, истины, если бы сам не соблюдал их. Давайте делать мир лучше!
С днём рождения дядя Коля
Николаю Дроздову сегодня 85 лет.
Fallout в реальности
Особенно глитч в конце
Рабочим Троицка угрожают
Рабочим, которых выгнали с Троицкой стройки без зарплаты, угрожают по телефону и останавливают на улице с предложением сесть в машину «поговорить».
18 июня в подмосковном Троицке застройщик школы СУ-555 выгнал 14 рабочих, не выплатив им ни копейки. Рабочие написали заявления в полицию, а уже вчера к ним поступили угрозы.
Рабочие, которые остались на улице без полагающихся им зарплат, нашли ночлег благодаря сочувствующим. Только к двум часам ночи им удалось заселиться в хостел, но на этом этапе их ждали более крутые повороты судьбы.
19 июня уволенные работники решили вместе пойти в магазин за продуктами. По пути их подрезала машина, и мужчина, сидящий в ней, предложил одному из бригады сесть в машину, чтобы «поговорить». Рабочие были вдевятером, поэтому они отстояли товарища, и машина уехала. После работникам начали поступать звонки с угрозами. Вот, что говорил голос из трубки: «Ещё раз обратитесь к мусорам, домой не поедете, поверьте. Ни до магазина не дойдете, ни до лавки, ни до чего. Слушай, я с тобой последний раз разговариваю, тебя сколько раз предупреждать, с*ка? Ещё раз куда-нибудь поедешь бл*дь — вырежем».
Сами рабочие предполагают, что угрозы исходят от застройщика СУ-555. Написав заявления и отказавшись молчать о беззаконном отношении к рабочим, мужчины заставили застройщика побеспокоиться, если он пошёл на такие противоправные методы. Очевидно, что рабочих хотят запугать, чтобы они не смогли ни отстоять свои права на полагающиеся зарплаты, ни действовать сообща.
Отдельно отметим, что порядок прозвона рабочих совпадает с порядком их подачи заявлений участковому полиции города Троицка. Мы помним поведение полиции в те моменты, когда жителей оттесняли от стройки, и можем только предполагать, через сколько рукопожатий происходит защита.
Сейчас мы видим, как работников, которые заявили свои права на зарплату, прессуют угрозами. Какая цель этих угроз? Заставить работников молчать, деморализовать их и заставить думать, что они ничего не смогут сделать. Это не так. Совместными усилиями им уже удалось повлиять на застройщика.
Уволенным работникам сейчас главное сохранять стойкость морального духа, действовать слаженно и сообща. Ирония судьбы в том, что на защитников леса (про противостояние жителей уничтожению леса и стройке) наставляли оружие, держали в отделении с ребёнком по 4 часа, а теперь и рабочие получают угрозы от застройщика.
Строительный капитал готов идти на подлость и запугивания, чтобы люди замолчали о совершаемом беззаконии. Защитникам леса удалось справиться с давлением благодаря солидарности и широкой огласке. Распространяйте информацию о проблеме рабочих стройки в Троицком лесу, следите за развитием ситуации. Вместе мы не допустим заметание беспредела под ковёр.
Братишка
Сводка Пикабу 15-20 июня
Ответ на пост «Несправедливость»
В 90-е годы мы с мамой жили очень бедно. Настолько бедно, что у меня голодные обмороки случались. И вот получилось у мамы отправить меня в летний лагерь. Там пятиразовое питание конечно, но мой подростковый организм, замученный недоеданием, всё равно постоянно ходил голодный) И как-то раз организовали вожатые нам какое-то соревнование по типу Брейн-ринга. В финал вышли две команды, одна из них моя. А я была тогда вот прям задротом по жизни - много, запоями, читала, причём всё подряд, что под руку попадалось, поэтому без лишней скромности скажу, что всю игру тащила в нашей команде я одна. Главный приз был - огромный, величиной с противень из лагерной столовой, пирог с повидлом. Ну вы понимаете, что для меня в то время не было приза желаннее. Я уже предвкушала, как наконец-то я смогу от души и от пуза наесться этого прекрасного, удивительного, ароматного пирога! Наша команда выигрывает и. вожатые заявляют, что мы конечно молодцы, но одной командой жрать пирог нехорошо и надо бы его разделить с командой-соперницей. :/ В каждой команде было по семь человек. Если делить пирог на семерых, то по очень приличному куску доставалось (хотя в то время я, наверное, смогла бы сожрать его вообще одна), а вот если на 14, то так. по губам поводить, как говорится. Напомню: я задрот. Тихая, скромная девочка, приученная мамой уступать взрослым и без ропота сносить удары судьбы))) Но в тот день в меня как бес вселился! Гипогликемия, наверное, у меня в организме приключилась)))) При полной поддержке своей команды я утащила пирог в свою комнату, попутно мы практически наорали на вожатых и высказали им всё, что думали о мировой справедливости и всём таком)))) Вкусный был пирог. И даже несварение не случилось - всё усвоилось до последней калории))) Ну а то, что мы жадины и плохие товарищи, как нам было сказано, мы как-то прекрасно переварили вместе с пирогом))))
Ответ на пост «Как стать конченым за 30 дней»
Звонок от знакомого рано утром:- Привет! Можешь помочь?- Смотря чем. Что случилось?- Надо на адрес подъехать и сказать, что за рулём был ты.- Ты ебанулся? Нет, конечно.Ну и продолжил дальше спать.Потом уже, выспавшись и узнав подробности ("хули, там всего лишь забор зацепил"), написал, что нехуй бухим за рулём по городу гонять. А он обиделся и удалил меня из друзей. А кто мудак? Я! Не помог человеку в сложной ситуации.
Продолжение поста «Всем по заслугам»
Ученик набрал по математике 100 баллов на ЕГЭ
Сабж собственно в названии) Я репетитор по математике и вышмату, занимаюсь этим уже около 11 лет. Взял ученика онлайн, когда он был в 8ом классе. Уровень был низким, не умел умножать/делить в столбик. Со сложением обыкновенных дробей тоже проблемы, путал числитель и знаменатель. Еще были ограничения, одобренные родителями, чтоб не было домашних заданий (у парня большая нагрузка была). Первые два года занимались без домашек. Да и занятия тяжко двигались, видел, что он отвлекался после первых 40минут занятия (занимались по два академических часа это полтора астрономических), то на телефон оповещения приходили, он их читал украдкой, то видюшки включал на втором монике пару раз, относился с понимание, интенсивнее начинал спрашивать и интересоваться его мнением о материале, который рассказываю. Потом начал ДЗ задавать, не делал ни одного номера первые пару раз. Поговорил с ним как со взрослым, сказал что не гоже на девятиклассника родителям жаловаться, хочу с тобой как со взрослым общаться, и себя веди соответственно. На одну катку меньше, но сделай мне дз хоть немного. На следующее занятие ни фига не сделал, но сказал что хотел, но не сложилось дела были. Ладно, говорю давай на следующее чтоб весь тест сделал ( сделал имеется в виду начал решать каждый номер, а не бросил после первого, который не получился). Много всякого было, оказалось парень любит группу Louna и я их тоже слушаю. И на занятие ко мне приходил на следующий день после пьянки. И больным занимался, и с переломом.
Много нервов я потратил, особенно с проклятыми процентами, к ним не подходили первый год наверное, у него была глубокая убежденность, что это ему не по зубам. Объяснил первый раз, потратил на это все занятие, все полтора часа на объяснение процентов убил, ни одной задачи не решил он сам, вроде что-то понял, на следующее занятие как чистый лист. Отложили проценты пошли на тригонометрию осадой, взяли тригонометрию, решил вернуться к процентам, опять полтора часа рассказывал проценты. Пытался и от происхождения слова (от лат. per centum «на сотню; сотая») плясать, чтоб привязалось в памяти. Говорил про центы и все такое. В итоге вроде осилил и на следующем занятии уже что-то помнил и решал простенькие пропорции. Короче затащили и проценты. Дальше пошло полегче, он понял что можно любую тему разобрать, если потратить время и силы, а раньше считал, что есть темы, которые в принципе его мозг не в состоянии осилить. Перестал постоянно повторять: "Я тупой, вот такой вам ученик достался". Всего и не расскажешь.
А сейчас вот сдал ЕГЭ на 100 баллов, я очень горд за него и немножечко за себя.
PS Пунктуация и орфография не самая сильная моя сторона. Могу за ротор, дивергенцию, интегралы и градиентный спуск вам затереть. =)