. Тест на профориентацию для школьников
Тест на профориентацию для школьников

Тест на профориентацию для школьников

Центр довузовской подготовки СПбГЭТУ «ЛЭТИ» предлагает пройти онлайн-тест на профориентацию для старшеклассников.

Профориентационное тестирование | Вопрос № из

Заполняя данную форму, Вы соглашаетесь с обработкой своих персональных данных в соответствии с «Политикой обработки и защиты персональных данных СПбГЭТУ «ЛЭТИ». Все поля, помеченные *, являются обязательными для заполнения.

Тип профессии Уровень соответствия

Тип «Человек-природа»

«Человек-природа» – такой тип характерен людям, стремящимся улучшить состояние окружающей среды, тем, кто легко идет на контакт с природой и животными. Это садовники, ландшафтные дизайнеры, работники лесной и садовой промышленности, ветеринары и экологи, исследователи флоры и фауны, зоологи, ботаники, а также геологи, картографы и метрологи, все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством.

Психологические требования: наблюдательность, сопереживание, настойчивость, хладнокровие, готовность к самостоятельной работе в любых, даже трудных условиях.

Примеры профессий: биолог, агроном, ветеринар, лесник, зоотехник, агрохимик, садовод и др.

Рекомендованы образовательные направления:

  • Естественные науки,
  • Науки о земле (геология, география, картография и геоинформатика, гидрометеорология, экология и природопользование),
  • Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело,
  • Биологические науки (биология, почвоведение, биоинженерия),
  • Промышленная экология и биотехнологии,
  • Химические технологии,
  • Сельское, лесное и рыбное хозяйство,
  • Ветеринария и зоотехния.
Тип «Человек-техника»

«Человек-техника» – это тип людей, склонных к техническим видам профессий, обозначает способность к изготовлению деталей, техники, механизмов, изобретения и новшества, испытательные и проверочные работы. Все технические профессии.

Психологические требования: внимательность, рациональность, развитое техническое мышление, хорошая координация движений, умение сосредотачиваться и быстро переключать внимание, наблюдательность.

Примеры профессий: инженер, конструктор, техник, слесарь, радиомеханик, пилот, электрик и др.

Рекомендованы образовательные направления:

  • Технические науки,
  • Авиационная и ракетно-космическая техника,
  • Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта,
  • Металлургия, машиностроение и материалообработка,
  • Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии,
  • Оружие и системы вооружения,
  • Архитектура,
  • Строительство,
  • Техника и технологии наземного транспорта,
  • Электронная техника и связь,
  • Ядерная энергетика и технологии,
  • Электро и теплоэнергетика,
  • Инженерное образование в военных вузах.
Тип «Человек-человек»

«Человек-человек» – этот тип, склонный к общению, помощи другим, взаимопониманию с аудиторией. Таким людям подходит работа, связанная с образованием, воспитанием, социальная деятельность, медицина, правовая помощь, журналистика, а также административная работа.

Психологические требования: открытость и коммуникабельность, стрессоустойчивость, доброжелательность, отзывчивость, умение создавать положительную атмосферу в рабочем коллективе, улаживать разногласия, хорошие ораторские способности, развитая мимика, знание психологии людей.

Примеры профессий: учитель, воспитатель, спортивный тренер, медицинский работник, сфера обслуживания, экскурсовод, юрист, специалист кадровой службы и др.

Рекомендованы образовательные направления:

  • Гуманитарные науки, Естественные науки, Общественные (социальные) науки,
  • Образование и педагогика,
  • Здравоохранение,
  • Сфера обслуживания,
  • Политические науки,
  • Экономика и управление.
Тип «Человек-знаковая система»

«Человек-знаковая система» – этот тип людей математического склада ума. Им подойдут такие профессии, как программист, бухгалтер, экономист, математик и тому подобное.

Психологические требования: логика преобладает над эмоциями, умение концентрироваться, абстрактное мышление, способность оперировать отвлеченными понятиями и условными знаками, создавая системы, спокойный темперамент, терпение, внимательность.

Примеры профессий: программист, геодезист, математик, экономист, бухгалтер, редактор и др.

Рекомендованы образовательные направления:

  • Информатика и вычислительная техника,
  • Информационная безопасность,
  • Экономика и управление,
  • Математика и механика,
  • Компьютерные и информационные науки,
  • Физика и астрономия,
  • Языкознание и литературоведение.
Тип «Человек - художественный образ»

«Человек - художественный образ» – это тип творческих, склонных к художественной, писательской, музыкальной и архитектурной деятельности людей. Все творческие специальности: дизайнер, художник, композитор, писатель, режиссёр, музыкант и т.д.

Психологические требования: образное мышление, восприимчивость, чуткость, стремление к познанию нового и необычного, креативность, хорошая зрительная и звуковая память, умение владеть своим телом.

Примеры профессий: актер, писатель, дизайнер, художник-оформитель, композитор, модельер, архитектор, скульптор, флорист, реставратор, гравер, ювелир, журналист, хореограф и др.

Рекомендованы образовательные направления:

  • Гуманитарные науки,
  • Культура и искусство.

Профориентационный онлайн-тест предназначен для школьников старших классов, желающих выявить собственную сферу интересов, в соответствии с которой можно рассматривать направления будущих профессий, что призвано помочь в выборе профиля обучения в выпускных классах средней школы, а также подходящего направления подготовки в высшем учебном заведении.

Предлагаемый онлайн-тест на профориентацию построен на поверхностном анализе личностных предрасположенностей и может дать только обобщенные данные по основным направлениям деятельности, не обладая достаточной конкретикой и при этом не являясь прямым руководством к действию.

Если вы хотите получить более точные рекомендации по выбору профессии на основе глубокого анализа и индивидуального подхода, вам необходимо записаться на платное профориентационное консультирование, включающее в себя профориентационную диагностику, расширенный профориентационный тест, профориентационное постдиагностическое консультирование и формирующее итоговое консультирование.

Комплексное профориентационное тестирование проводится нашими социальными психологами-профконсультантами.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎