ПОЛУЧЕНИЕ АМИНОВ. Т. А. Колевич, Вадим Э. Матулис, Виталий Э. Матулис. Степени окисления атома азота в молекулах аммиака и метиламина

1 ПОЛУЧЕНИЕ АМИНОВ Т. А. Колевич, Вадим Э. Матулис, Виталий Э. Матулис 3: 1. Восстановление нитросоединений В молекулах аминов азот находится в низшей степени окисления Степени окисления атома азота в молекулах аммиака и метиламина Следовательно, одним из способов получения аминов является восстановление органических веществ, содержащих азот. Мы рассмотрим восстановление нитросоединений, с которыми вы познакомились при изучении нитрования бензола. Сущность реакции получения аминов из нитросоединений становится понятной, если рассмотреть формулы нитросоединений и аминов: R NO 2 R NH 2 нитросоединение амин Как видно, чтобы получить амин из нитросоединения, необходимо в молекуле нитросоединения «заменить» атомы кислорода на атомы водорода, то есть восстановить вещество. Приведем схему такой реакции: R NO 2 R NH 2 + 2H 2 O Приведенная схема не показывает, какое вещество используется для восстановления нитросоединения, восстановитель здесь условно обозначен [H]. Рассмотрим, какие вещества используют на практике для восстановления нитросоединений. 1. Восстановление нитросоединений водородом в присутствии катализатора:

2 нитробензол 2. Восстановление нитросоединений водородом в момент выделения. Для получения а таким методом, в колбу помещают нитробензол, концентрированную соляную кислоту и железные опилки. Железо взаимодействует с соляной кислотой с образованием водорода, который в первый момент выделяется в атомарном виде: Fe + 2HCl FeCl 2 + 2H Атомарный водород обладает высокой реакционной способностью, и, не успев соединиться в менее активные молекулы H 2, восстанавливает нитрогруппу молекулы нитробензола: C 6 N 5 NO 2 + 6H C 6 H 5 NH 2 + 2H 2 O нитробензол Получающийся при этом взаимодействует с соляной кислотой, образуя соль: C 6 N 5 NH 2 + HCl C 6 H 5 NH 3 Cl хлорид фениламмония Таким образом, процесс получения а путем восстановления нитробензола железом в присутствии соляной кислоты можно выразить схемой: нитробензол хлорид фениламмония

3 Интересно знать Реакция получения аминов восстановлением нитросоединений носит имя выдающегося русского химика Николая Николаевича Зинина ( ). Н. Н. Зинин не только внес значительный вклад в развитие органической химии, но и создал блестящую школу русских химиков-органиков. Учениками Н. Н. Зинина являлись Александр Михайлович Бутлеров основоположник теории строения органических соединений и Александр Порфирьевич Бородин, великий русский композитор, автор оперы «Князь Игорь». Н. Н. Зинин 2. Взаимодействие спиртов и галогеналканов с аммиаком Рассмотрим строение метиламина: В этой молекуле атом углерода образует ковалентную связь с атомом азота. Можно предположить, что метиламин может быть получен при взаимодействии аммиака с производным метана по схеме: Здесь X обозначает атом или группу атомов. Попробуем определить, какие атомы или группы атомов могут выступать в роли X в приведенной схеме получения метиламина. Из схемы видно, что при получении метиламина атом азота молекулы аммиака соединяется с атомом углерода молекулы органического вещества CH 3 X. На атоме азота в молекуле аммиака имеется отрицательный заряд:

4 Следовательно, для того, чтобы такой атом азота смог соединиться с атомом углерода, на атоме углерода должен быть положительный заряд. Положительный заряд будет возникать на атоме углерода, связанном с более электроотрицательным атомом. Например: метанол хлорметан Таким образом, насыщенные амины могут быть получены взаимодействием аммиака со спиртами или галогеналканами. 1. Получение аминов взаимодействием спиртов с аммиаком. В промышленности простейшие амины (метиламин, диметиламин и другие) получают взаимодействием спиртов с аммиаком в присутствии катализатора при температуре о С. При этом гидроксильная группа спирта замещается на аминогруппу. В реакции, кроме первичных аминов, образуются также вторичные и третичные амины: метиламин (первичный амин) диметиламин (вторичный амин) триметиламин (третичный амин) 2. Получение аминов взаимодействием галогеналканов с аммиаком. При взаимодействии галогеналканов с аммиаком происходит замещение галогена на аминогруппу. Эта реакция была открыта

5 немецким химиком А. В. Гофманом. В реакции, как и в случае спиртов, кроме первичных аминов, образуются также вторичные и третичные амины: метиламин (первичный амин) диметиламин (вторичный амин) триметиламин (третичный амин) Амины широко используются в органическом синтезе. Они являются исходными веществами для синтеза красителей, лекарственных препаратов и многих других веществ. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Как получить, используя в качестве исходного вещества бензол? Напишите уравнения соответствующих реакций. 2. Предложите схему получения метиламина исходя из метана и неорганических веществ. Напишите уравнения соответствующих реакций. 3. Предложите схему получения этиламина исходя из этилена, воды, серной кислоты и аммиака. Напишите уравнения соответствующих реакций. 4. Как из метана, этиламина и неорганических веществ получить метилэтиламин? Напишите уравнения соответствующих реакций.

Номенклатура. Изомерия. Физические свойства

АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ СОЕДИНЕНИЯ (АМИНЫ) Амины - производные аммиака, полученные замещением атомов водорода на углеводородные радикалы. В зависимости от числа радикалов различают первичные (R NH 2 ), вторичные

Задания В8 по химии 1. Метиламин может взаимодействовать с

Задания В8 по химии 1. Метиламин может взаимодействовать с 1) пропаном 2) хлорметаном 3) кислородом 4) гидроксидом натрия 5) хлоридом калия 6) серной кислотой Метиламин - первичный амин. За счет неподеленной

11. Азотсодержащие органические соединения Нитросоединения. Амины

11. Азотсодержащие органические соединения 11.1. Нитросоединения. Амины Очень важны в народном хозяйстве азотсодержащие органические вещества. Азот может входить в органические соединения в виде нитрогруппы

MyTestXPro НЕЗАРЕГИСТРИРОВАННАЯ ВЕРСИЯ Тест: "Амины и анилин". Тестируемый: Дата:

MyTestXPro НЕЗАРЕГИСТРИРОВАННАЯ ВЕРСИЯ http://mytest.klyaksa.net Тест: "Амины и анилин". Тестируемый: Дата: Задание 1 К нитросоединениям не относится вещество, формула которого: C 6 H 2 СН 3 (NO 2 ) 3

Азотсодержащие соединения

Азотсодержащие соединения Известно множество природных и синтетических органических соединений, содержащих в своем составе атомы азота: нитросоединения R-NO 2 нитраты R-O-NO 2 (сложные эфиры спирта и азотной

8. Теория строения, многообразие, классификация и номенклатура органических соединений. Типы химических реакций

8. Теория строения, многообразие, классификация и номенклатура органических соединений. Типы химических реакций Многообразие органических соединений, их свойств и превращений объясняет теория химического

Вебинар 8. Нахождение структурных формул азотсодержащих органических веществ

Вебинар 8. Нахождение структурных формул азотсодержащих органических веществ М.А.Ахметов, доктор педагогических наук, кандидат химических наук, профессор кафедры методики естественнонаучного образования

БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ КЛАСС.

БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ 10-11 КЛАСС. БИЛЕТ 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периоди- ческого закона для

ЕГЭ по химии: трудные вопросы органической химии Вебинар 5. Спирты, фенолы

ЕГЭ по химии: трудные вопросы органической химии Вебинар 5. Спирты, фенолы М.А.Ахметов, доктор педагогических наук, кандидат химических наук, профессор кафедры методики естественнонаучного образования

R N H. Методы получения аминов CH 3 Cl + 2 NH 3. катализ. Химические свойства аминов

Тема 23. Амины. Аминокислоты и пептиды Содержание темы: Амины, их классификация и номенклатура. Способы получения и химические свойства аминов. Анилин, его электронное строение. Зависимость основных свойств

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атомов:

2018/2019 учебный год

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования по учебному

ЕГЭ по химии: окислительновосстановительные. Молчанова Галина Николаевна К.х.н. учитель химии МОУ Котеревская СОШ

ЕГЭ по химии: окислительновосстановительные реакции Молчанова Галина Николаевна К.х.н. учитель химии МОУ Котеревская СОШ 1 Порядковый задания в работе Проверяемые элементы содержания 21 Реакции окислительно-восстановительные

Билет 1 Билет 2 Билет 3 Билет 4 Билет 5

Билет 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки. 2. Предельные углеводороды,

Систематизацию материала о химической реакции следует начать с понятия «химическая реакция», признаков и условий протекания реакций:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ БЛОК «ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ» Достаточно многочисленными и разнообразными по уровню сложности являются задания экзаменационной работы, с помощью которых проверяют усвоение элементов

Продолжительность: 50 минут Схема анализа диагностической работы

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО органической ХИМИИ 10-11 класс Продолжительность: 50 минут Схема анализа диагностической работы Вопросы 1 2 3 22 % учащихся выполнивших задания 1 вариант 2 вариант

1. Химическая связь в молекулах метана и хлорида кальция соответственно.

Задания А4 по химии 1. Химическая связь в молекулах метана и хлорида кальция соответственно ковалентная полярная и металлическая ионная и ковалентная полярная ковалентная неполярная и ионная ковалентная

1. Установите соответствие между уравнением реакции и свойством азота, которое он проявляет в этой реакции.

Задания В2 по химии 1. Установите соответствие между уравнением реакции и свойством азота, которое он проявляет в этой реакции. УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ А) В) СВОЙСТВО АЗОТА 1) окислитель 2) восстановитель 3)

б) При нитровании толуола может получиться трёхзамещённая молекула:

Нитросоединения. Нитросоединения это вещества, в которых алкильный или ароматический радикал связан с нитрогруппой -NO 2. Азот в нитрогруппе связан с двумя атомами кислорода, причём одна из связей образована

15. АМИНЫ. АМИДЫ КИСЛОТ Амины - это производные аммиака, в которых атомы водорода замещены на углевородные радикалы.

1 15. АМИНЫ. АМИДЫ КИСЛОТ Амины - это производные аммиака, в которых атомы водорода замещены на углевородные радикалы. 15.1. Номенклатура. Изомерия аминов. Амины делятся на первичные, вторичные и третичные,

Раздел химии, изучающий соединения углерода, называется органической химией.

Четверть 1 Органические вещества это вещества, содержащие углерод. Раздел химии, изучающий соединения углерода, называется органической химией. Вещества, имеющие одинаковый состав и одинаковую молекулярную

2. Присоединение галогенов (галогенирование):

АЛКЕНЫ РЕАКЦИИ ПРИСОЕДИНЕНИЯ ПРАВИЛО МАРКОВНИКОВА Вадим Э Матулис, Виталий Э Матулис, Т А Колевич 1 Этилен Химические свойства алкенов определяются наличием в их молекулах двойной связи Для алкенов характерны

одноатомные двухатомные многоатомные этанол этандиол-1,2 пропантриол-1,2,3 этанол пропанол-2 2-метилпропанол-2

11. Предельные одноатомные и многоатомные спирты, фенолы Предельные спирты функциональные производные предельных углеводородов, в молекулах которых содержится одна или несколько гидроксильных групп. По

Оценочные материалы для элективного курса «Решение задач повышенной сложности» для 10 классов. Входной контроль. Число баллов.

Оценочные материалы для элективного курса «Решение задач повышенной сложности» для 0 классов Номер задания Входной контроль Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «химия» 8-9 класс (ФК ГОС)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» с изменениями от 16.12.2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «химия» 8-9 класс (ФК ГОС) 1.Требования к уровню

Экзаменационные билеты по химии для государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в учебном году БИЛЕТ 3

Экзаменационные билеты по химии для государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в 2010 2011 учебном году БИЛЕТ 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году 1. Периодический закон и периодическая система химических

Химия 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Химия» является: освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины

Химия 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Химия» является: освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;

Задания С5 по химии

Задания С5 по химии 1. При взаимодействии 25,5 г предельной однооснóвной карбоновой кислоты с избытком раствора гидрокарбоната натрия выделилось 5,6 л (н.у.) газа. Определите молекулярную формулу кислоты.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС. Решения и критерии оценивания олимпиадных заданий

1 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ 2014 2015 г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС Решения и критерии оценивания олимпиадных заданий В итоговую оценку из шести предложенных задач засчитываются пять

2. Зачем добавляют восстановленное железо? Сделайте выводы о броми-

Лабораторная работа 4 АРЕНЫ Опыт 1. Получение бензола из бензойной кислоты и изучение его свойств 1. Напишите уравнение реакции получения бензола. 2. Какое агрегатное состояние имеет бензол? Сделайте вывод

Научно-образовательный материал

НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «АССОЦИАЦИЯ МОСКОВСКИХ ВУЗОВ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МСХА

Тематическое планирование по химии на учебный год 9 класс

Тематическое планирование по химии на 2017-2018 учебный год 9 класс Учебник: О.С. ГАБРИЕЛЯН. ХИМИЯ. 8 КЛАСС. М., «ДРОФА», 2007-2012 гг. Содержание учебного материала Сроки Обязательный минимум ВВЕДЕНИЕ.

Дисциплина ОП.09 Органическая химия, Специальность «Фармация», группа 251. семестр 4

Перечень вопросов к дифференцированному зачету Дисциплина ОП.09 Органическая химия, Специальность 33.02.01 «Фармация», группа 251 семестр 4 1. Перечислите и поясните основные положения теории химического

Вопросы к промежуточной аттестации по химии в 8-9 классах на учебный год

Вопросы к промежуточной аттестации по химии в 8-9 классах на 2012-2013 учебный год Учебник Г.Е, Рудзитис, Ф.Г.Фельдман «Химия 8 класс», «Химия 9 класс» Москва 2009 1. Периодический закон и периодическая

Пояснительная записка. Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии.

2 Пояснительная записка Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии. Содержание программы 1. Пpедмет и задачи химии. Явления физические

1. Взаимодействие оксида натрия с водой относится к реакциям

Задания А19 по химии 1. Взаимодействие оксида натрия с водой относится к реакциям 1) соединения, необратимым 2) обмена, обратимым 3) соединения, обратимым 4) обмена, необратимым Оксид натрия - основный

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по текущей аттестации учебный предмет ХИМИЯ 10 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 65 им. Б.П. Агапитова с углубленным изучением предметов музыкально-эстетического цикла» города Магнитогорска Приложение 2

ЗАДАНИЯ для 2 этапа Олимпиады «Первые шаги в медицину» по химии ФИО КЛАСС ШКОЛА АДРЕС, ТЕЛЕФОН

ЗАДАНИЯ для 2 этапа Олимпиады «Первые шаги в медицину» по химии ФИО КЛАСС ШКОЛА АДРЕС, ТЕЛЕФОН Вариант 4 (60 баллов) Часть 1 (12 баллов) При выполнении заданий этой части в бланке ответов 1 под номером

9 класс 1. При диссоциации 1 моль каких веществ образуется наибольшее количество ( в молях) ионов? 1. Сульфат натрия 2. Хлорид железа (III) 3.

9 класс 1. При диссоциации 1 моль каких веществ образуется наибольшее количество ( в молях) ионов? 1. Сульфат натрия 2. Хлорид железа (III) 3. Фосфат натрия 4. Нитрат кобальта (II) 2. Укажите соединения,

Демонстрационный вариант работы на вступительном испытании по химии

1. Заряд ядра атома железа равен: 1) +8; 2) +56; 3) +26; 4) +16. Демонстрационный вариант работы на вступительном испытании по химии Часть 1 2. В каком ряду записаны формулы веществ только с ковалентной

Тематическое планирование. 9 класс индивидуальное обучение. КЭС (контролируемый элемент содержания)

Тематическое планирование По предмету «Химия» О.С.Габриелян 2018-2019 уч.год 9 класс индивидуальное обучение Часы учебного времени Наименование раздела и тем урока КЭС (контролируемый элемент содержания)

80-ballov.ru подготовка к ЕГЭ и ОГЭ на 80+ баллов. Получение аминов.

Получение аминов. 1. Алкилирование аммиака (основной способ), который происходит при нагревании алкилгалогенида с аммиаком: Если алкилгалогенид в избытке, то первичный амин может вступать в реакцию алкилирования,

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Тема: «Одноатомные спирты»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Тема: «Одноатомные спирты» 1 1. ВСПОМНИТЕ ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И ПОЛУЧЕНИЕ ОДНО- АТОМНЫХ СПИРТОВ. 2. ВЫПОЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕННЫЕ ТЕСТЫ 22 и 23 (Выбор ВАШ) ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОДНОАТОМНЫХ СПИРТОВ

LX МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ

LX МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ 2003/2004 уч. год 11 класс ЗАДАНИЯ 1. Образец сплава цинка с алюминием массой 10,0 г растворили в избытке соляной кислоты. При этом выделилось 7,03 л газа (приведено

1. Одной из важных характеристик ковалентной связи является её длина. Для какого из перечисленных соединений длина связи максимальная? 1. HF 4.

4.1.2 Задания 10 класса 1. Одной из важных характеристик ковалентной связи является её длина. Для какого из перечисленных соединений длина связи максимальная? 1. HF 3. HBr 2. HCl 4. HI 2. Большинство неорганических

В.Н. Лисицын Химия и технология ароматических соединений: учебное пособие Издательство: ДеЛи, с. ISBN:

В.Н. Лисицын Химия и технология ароматических соединений: учебное пособие Издательство: ДеЛи, 2014. 391 с. ISBN: 978-5-905170-61-4 Описаны основные методы синтеза и технологии ароматических соединений

Краевая диагностическая работа по ХИМИИ ВАРИАНТ 1

ХИМИЯ, 11 класс Вариант 1, Ноябрь 2010 Краевая диагностическая работа по ХИМИИ ВАРИАНТ 1 При выполнении заданий А1 А8 в бланке ответов 1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточку,

9 класс Тема факультативного занятия «Амины»

Карасевич Ольга Чеславовна, учитель химии ГУО «Средняя школа 2 г.щучина» Гродненской области 9 класс Тема факультативного занятия «Амины» Цель: формировать первоначальные представления о составе и строении

Требования к уровню подготовки обучающихся:

Требования к уровню подготовки обучающихся: В результате изучения химии на базовом уровне обучающийся должен знать / понимать важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула,

- называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

1.Требования к уровню подготовки обучающихся 9 класса. В процессе обучения ученики 9 класса должны знать и понимать: - скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие. - химическая связь, электроотрицательность,

ХИМИЯ. Вариант Инструкция для абитуриентов

ХИМИЯ Вариант 0000 Инструкция для абитуриентов Для выполнения экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 2 частей, включающих 40 заданий. Если задание не удается выполнить сразу,

2018/2019 учебный год

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы среднего образования по учебному

Билет Предмет органической химии. Сигма-связь, пи-связь. Первое, второе и третье валентные состояния атома углерода (виды гибридизации)

Билет 1. 1. Предмет органической химии. Сигма-связь, пи-связь. Первое, второе и третье валентные состояния атома углерода (виды гибридизации) Билет 2. 1. Теория строения органических веществ Бутлерова

Гомологом пропиламина является

10класс Демоверсия Химия. Промежуточная аттестация 2018год. Задание 1 1) 2) 3) 4) Задание 2 Гомологом пропиламина является 1) этанол 2) метиламин 3) триметиламин 4) фениламин Задание 3 Из предложенного

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: химическую символику: важнейшие химические понятия: основные законы химии:

2 Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

11 класс Вариант 2. Задание 1

11 класс Вариант 2 Задание 1 Концентрированную серную кислоту добавили к кристаллическому хлориду калия, в результате чего образовалась кислая соль и выделился газ. Полученный газ ввели в реакцию порошком

4. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Вариант 1 1 2 3 4 Карбид кальция ацетилен бензол нитробензол анилин 5 6 этилен этанол 3. Какой объем воздуха расходуется на сжигание 25 л метиламина, содержащего 4 % негорючих примесей? Объемная доля кислорода

Очный этап. 11 класс. Решения.

Очный этап. 11 класс. Решения. Задание 1. Смесь трёх газов А,В,С имеет плотность по водороду равную 14. Порция этой смеси массой 168 г была пропущена через избыток раствора брома в инертном растворителе

Всего 25 баллов. Система оценивания. Оценка Тестовый балл % выполнения Менее

Итоговая контрольная работа по курсу неорганической химии. Содержание проверки Уровень Баллы сложности 1. Взаимосвязи между положением элемента в ПСХЭ, строением его ВО 1 атома и степенью окисления. Низшая,

Банк заданий 10класс часть С (17 задание). Промежуточная аттестация 2018год.

Банк заданий 10класс часть С (17 задание). Промежуточная аттестация 2018год. 1. Циклопропан + KMnO 4 +H 2 SO 4 = 2. Циклопропан + KMnO 4 +H 2 O = 3. Циклопентен + KMnO 4 +H 2 SO 4 = 4. СН 3 -CH 2 -СН=СН

РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ АЛТАЙСКИЙ КРАЙ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский

Алканы. Учитель химии МОУ лицея 6 Дробот Светлана Сергеевна

Алканы Учитель химии МОУ лицея 6 Дробот Светлана Сергеевна Определение Оглавление Гомологического ряд метана Строение молекулы метана Номенклатура Изомерия Получение Физические свойства Химические свойства

NH 3, t, p (CH 3 CO) 2 O HNO 3. бензол

Вариант 1 1. Получите изопропанол из соответствующего: а) алкена, б) галогенопроизводного, в) кетона. 2. Напишите реакции изопропанола со следующими реагентами: а) К, б), 140 0, в) PCl 5. 3. Получите фенол

Банк заданий Химия Органическая химия

1. При сжигании образца некоторого органического вещества массой 7,2 г получено 8,96 л углекислого газа, 7,2 г воды. В ходе исследования свойств этого соединения установлено, что оно восстанавливается

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах

11 класс Вариант 8. CH 2 CH 2 CH 3 h Сl CH CH 2 CH 2 CH 3. 1-хлоргексан

11 класс Вариант 8 Задание 1 Неизвестная соль при взаимодействии с раствором нитрата серебра образует осадок белого цвета и окрашивает пламя горелки в желтый цвет. При взаимодействии исходной соли с концентрированной

Задания и решения интернет-тура LXVIII Московской олимпиады школьников по химии учебного года. 10 класс. Вариант I.

Задания и решения интернет-тура LXVIII Московской олимпиады школьников по химии 2011-2012 учебного года 10 класс Вариант I. 1. Какие из перечисленных ниже газов можно сушить (т.е. удалять из них пары воды),

Задания. для дифференцированного зачета. по химии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОРОССИЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОННОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 4

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.

1. Какой из перечисленных элементов является наиболее типичным неметаллом? 1) Кислород 2) Сера 3) Селен 4) Теллур 2. Какой из перечисленных элементов

1. Какой из перечисленных элементов является наиболее типичным неметаллом? 1) Кислород 2) Сера 3) Селен 4) Теллур 2. Какой из перечисленных элементов имеет наибольшую электроотрицательность? 1) Натрий

Экзаменационные билеты по химии 10 класс

Экзаменационные билеты по химии 10 класс Билет 1 1. Предельные углеводороды алканы, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства, изомерия и способы получения алканов.. Билет 2

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА.

1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА. В результате изучения предмета в 9 классе учащийся должен знать/понимать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения

3. Чему равно число нейтронов в атоме фосфора 15 Р 31? 1) 31; 2) 15; 3) 16; 4) 46.

Тест 1 Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома. 1. Чем отличаются атомы изотопов одного элемента? 1) числом протонов; 2) числом нейтронов; 3) числом электронов;

Тематическое планирование 9 класс. /п Содержание Формулировка темы урока Кло-во часов Повторение основных вопросов 8 класса (3 часа) 1.

Тематическое планирование 9 класс /п Содержание Формулировка темы урока Кло-во часов Повторение основных вопросов 8 класса (3 часа). Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.

И. А. Громченко. Сборник задач по химии для 8 класса

И. А. Громченко Сборник задач по химии для 8 класса Москва Центр образования 109 2009 1. Массовая доля элемента. Расчёты по формулам. 1.1. У какого вещества тяжелее молекула: BaO, P 2 O 5, Fe 2 O 3? 1.2.

Банк заданий 11 класс химия

Банк заданий 11 класс химия 1. Электронная конфигурация соответствует иону: 2. Одинаковую кофигурацию имеют частицы и и и и 3. Сходную конфигурацию внешнего энергетического уровня имеют атомы магния и

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЖЕМСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЖЕМСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Рабочая программа учебного предмета «химия» для учащихся 9 класса п. Кежемский 208 г. Планируемые результаты

ЕГЭ Е.В. Савинкина, О.Г. Живейнова ХИМИЯ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

ЕГЭ-2018 Е.В. Савинкина, О.Г. Живейнова ХИМИЯ 10 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ Москва АСТ УДК 373:54 ББК 247я721 С13 С13 Савинкина, ЕленаВладимировна.

Функциональной группой фенолов является. В соответствии с конечным результатом данная реакция

10класс Химия П2 профиль Задание 1 Функциональной группой фенолов является. группа -NO2 группа -OH группа -NH2 группа -COOH Задание 2 В соответствии с конечным результатом данная реакция является.

ЗАДАНИЕ 2. Примеры решения задач

ЗАДАНИЕ 2 Примеры решения задач Пример 1. Укажите, какие химические процессы лежат в основе получения фосфорной кислоты. Напишите уравнения реакций получения H 3 РO 4. Термический способ получения фосфорной

Сборник заданий по темам: УГЛЕВОДЫ, АМИНЫ, АМИНОКИСЛОТЫ

Сборник заданий по темам: УГЛЕВОДЫ, АМИНЫ, АМИНОКИСЛОТЫ I. УГЛЕВОДЫ 1.1. Дисахаридом является углевод, название которого 1) крахмал 2) сахароза 3) глюкоза 4) целлюлоза 1.2. При восстановлении глюкозы образуется

ХИМИЯ Контрольный срез по химии для 8 класса (итоговое тестирование) 1 вариант

ХИМИЯ Контрольный срез по химии для 8 класса (итоговое тестирование) 1 вариант 1. Сколько электронов находится на внешнем уровне элемента с порядковым номером 11? 1) 1 2) 3 3) 8 4) 11 2. На данном рисунке

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ТЕМА 4. КИСЛОРОДОСОДЕРЖАЩИЕ СОЕДИНЕНИЯ 4.1. СПИРТЫ И ФЕНОЛЫ ФЕНОЛЫ

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ТЕМА 4. КИСЛОРОДОСОДЕРЖАЩИЕ СОЕДИНЕНИЯ 4.1. СПИРТЫ И ФЕНОЛЫ 4.1.2. ФЕНОЛЫ ФЕНОЛЫ органические соединения ароматического ряда, в молекулах которых гидроксильные группы связаны с атомами

Азотсодержащие органические соединения: амины, нитропроизводные, аминокислоты. Азотсодержащие соединения

Азотсодержащие органические соединения: амины, нитропроизводные, аминокислоты 1 Амины N 2 N 2 - аминогруппа 3 N 2 метиламин 3 N 2 3 метилэтиламин 3 3 N 2 3 N триметиламин анилин (фениламин) Классификация

Вопросы к промежуточной аттестации по химии в 8-9 классах

Вопросы к промежуточной аттестации по химии в 8-9 классах Учебник Г.Е, Рудзитис, Ф.Г.Фельдман «Химия 8 класс», «Химия 9 класс» Москва 2014 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов

Итоговый тест по органической химии для 10 класса.

Итоговый тест по органической химии для 10 класса. 1 вариант Часть А Выбрать правильный ответ 1. К алканам относится вещество, имеющее формулу 1) CnH2n 2) CnH2n-2 3) CnH2n+2 4) CnH2n-6 2. Изомером октана

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ЕГЭ

Химия 11 класс. Демонстрационный вариант 3 (45 минут) 3 Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ЕГЭ по ХИМИИ по темам «Строение веществ: строение атома, химическая связь, кристаллические

Классификация спиртов 1. По числу гидроксильных групп в молекуле спирты делятся на одноатомные, двухатомные трехатомные и т. д.

Спирты - органические соединения, в состав молекул которых входит одна или несколько гидроксильных групп, соединенных с углеводородным радикалом. Классификация спиртов 1. По числу гидроксильных групп в

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний о химической символике, химических понятиях,

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру по направлению «Химическая технология» Магистерская программа «Химия и технология продуктов

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру по направлению 18.04.01 «Химическая технология» Магистерская программа «Химия и технология продуктов тонкого органического синтеза» 1. Сульфирование. Цель

ЦИКЛОАЛКАНЫ. Т. А. Колевич, Вадим Э. Матулис, Виталий Э. Матулис

ЦИКЛОАЛКАНЫ Т. А. Колевич, Вадим Э. Матулис, Виталий Э. Матулис Вы уже знаете, что атомы углерода способны соединяться между собой ковалентными связями с образованием цепей, которые могут включать десятки

Амины. Нитросоединения. Вопросы кислотности и основности

Федеральное агентство по образованию САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО Институт дополнительного профессионального образования Кафедра естественно-математических дисциплин Амины.

ТЕСТ. Часть Водород образуется при взаимодействии

ТЕСТ Часть 1 Ответом к заданиям 1-23 (кроме заданий 14 и 22) является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. К заданиям 14 и 22 являются две цифры. 1. Химическая формула элемента

Спирты содержащие две гидроксильные группы относятся

MyTestXPro НЕЗАРЕГИСТРИРОВАННАЯ ВЕРСИЯ http://mytest.klyaksa.net Тест: "Спирты 10 класс база". Тестируемый: Дата: Оцените суждения: Задание 1 1) общая формула насыщенных одноатомных спиртов С n H 2n+1

Самостоятельная работа учащихся 9б, 10аб, 11а классов по химии в период карантина.

Самостоятельная работа учащихся 9б, 10аб, 11а классов по химии в период карантина. класс Тема для самостоятельного изучения Отчет о проделанной работе 9б 25 Аммиак. письменно ответить на 1. Строение молекулы

LXIV МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ 2007/08 уч. год 10 класс ЗАДАНИЯ 1. Приведите уравнения реакций, позволяющие осуществить следующие

LXIV МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ 2007/08 уч. год 10 класс ЗАДАНИЯ 1. Приведите уравнения реакций, позволяющие осуществить следующие цепочки превращений (каждая стрелка соответствует одной

Контрольная работа 1 по темам «Теория строения органических соединений», «Углеводороды»

Контрольная работа 1 по темам «Теория строения органических соединений», «Углеводороды» Вариант 1 1. Из предложенных формул выберите формулу изомера соедине- ния, структурная формула которого г) строения

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎