Осеннее кафе методическая разработка по музыке (старшая группа) на тему

Цели: Создать радостную атмосферу праздника с помощью музыкальной, двигательной, познавательной деятельности, расширение представлений детей о времени года «Осень», об изменениях природы с приходом осени. Воспитание чувства красоты, гармонии и любви к окружающему миру, к природе родного края средствами музыки, поэзии, живописи, музыкальных, ритмических и подвижных игр. Развивать творческие способности детей.

Скачать:

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 29

Колпинского района Санкт - Петербурга

Конспект осеннего праздника для детей и взрослых

Используемые инновационные технологии:

6.Элементы экспериментирования в музыкальной деятельности.

Подготовила музыкальный руководитель

Самохвалова Наталья Александровна

Сценарий интегрированного музыкального развлечения для детей и взрослых в старшей группе «Осеннее кафе»

Цели: Создать радостную атмосферу праздника с помощью музыкальной, двигательной, познавательной деятельности, расширение представлений детей о времени года « Осень » , об изменениях природы с приходом осени. Воспитание чувства красоты, гармонии и любви к окружающему миру, к природе родного края средствами музыки, поэзии, живописи, музыкальных, ритмических и подвижных игр. Развивать творческие способности детей.

Задачи: Развивать музыкальное восприятие (память, внимание, мышление) .

Формировать музыкально-двигательные способности детей (развитие музыкальности, ритмичности, совершенствование координации движений рук и ног, ориентировка в пространстве).

Активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности. Развивать эмоциональную отзывчивость у детей, формировать чувство прекрасного.

Воспитывать коммуникативные качества, а также моральные качества: доброта, чуткость, сострадание, умение сопереживать.

Оборудование: Столики, оформленные как в кафе, осенние листья, зонтики, султанчики – дождинки, корзиночки с разнообразными овощами и фруктами, диск с записью звуков природы, корзина с фруктами, разрезные картинки грибов 4 видов, конверт с рецептом.

Способы: Исполнение стихов про осень, песен, частушек, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, танцы, сюрпризный момент.

Участники праздника: Ведущая, Осень , Баба-Яга, дети и взрослые.

Предварительная работа: Подбор художественного и музыкального материала.

Разработка сценария: »Осеннее кафе»

Разучивание музыкального материала: песен, частушек, танцев.

Разучивание стихов, пальчиковых игр.

Сочинение осенних частушек про дары осени.

Беседы с детьми о приметах и дарах осени.

Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.

Приготовление костюмов и атрибутов к празднику.

Изготовление детьми рамок для фотографий своими руками в подарок гостям.

Зал украшен по – осеннему. Красиво расставлены столики, сервированные как в кафе.

Под музыку песни «Наступила осень» дети заходят в зал. Становятся в полукруг.

Дети: 1. Осень нас к себе в кафе

Чтоб никто не опоздал

2. И вот мы здесь, сверкает зал,

Теплом согреты лица.

Пришла пора открыть кафе

С друзьями подружиться.

3. Но где же Осень?

Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть, она

Давайте Осень позовём,

Про Осень песенку споём.

Дети исполняют песню: »Осенняя привечальная». На проигрыш, после первого куплета, заходит Осень.

Осень: Здравствуйте мои друзья,

Меня вы звали – вот и я!

Я – осень золотая,

Поклон вам мой друзья!

Давно уже мечтала

О встрече с вами я.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Ведущая: В платье ярко - золотистом

Осень к нам явилась в сад.

Как прекрасная царица,

Открывая праздник наш!

Дети исполняют танец: «Проказница Осень»

Осень: Добро пожаловать в моё осеннее кафе!

Дети занимают места за столиками.

Осень: Я предлагаю вам наше меню в загадках!

Загадки про фрукты и овощи (дети отгадываютзагадки и официанты выносят по очереди фрукты и овощи)

1. Листья собраны в кочан

В огороде у сельчан.

Без меня во щах не густо.

Как меня зовут? (Капуста)

Ведущая ставит на столики тарелочки с капустой.

1. Они крепкие ребятки

В листьях прячутся на грядке.

Ведущая выносит на тарелочке огурчики.

1. Я косточкой была сначала,

Подросла – и плодом стала:

Пчелы рядышком кружат –

Так попробовать хотят.

Стала спелой всем на диво

Я фиолетовая (слива) .

На столы ставят тарелки со сливами.

1. Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

Любят меня детки. (Яблоко)

Ведущая : Молодцы, все загадки отгадали.

А теперь слушайте внимательно, какие осенью звуки мы можем услышать на улице?

Игра «Угадай звуки» (На грамзаписи детям предлагается угадать шум дождя, грома, грозы, шум ветра).

Осень : Дети, а какие звуки еще мы можем услышать осенью? Что-то я здесь их не услышала. Подсказываю, что у нас под ногами …. Правильно! Шелест листьев! А давайте сами изобразим этот звук. (Дети ладошками изображают шуршание листьев)А какие звуки ещё можно изобразить нашими ладошками и на что они будут похожи?

Осень: Молодцы, ребята.

Вами я довольна!

Ну, а сами расскажите

Про погоду осенью.

Стихотворение «Дождичек» Зинаида Гиппиус

О, весёлый дождь осенний,

Вечный — завтра и вчера!

Всё беспечней, совершенней

Тучны, грязны и слезливы,

Веселы и шепотливы

Ведущая: А мы еще можем спеть песню про дождик.

Осень: Ах, какие молодцы! Ну-ка, покажите!

Дети исполняют песню : «Дождик огородник.»

Дети исполняют танец «Виноватая тучка» . Слова : Ю. Энтина, Музыка : Д. Тухманова.

Дети садятся за столики.

Осень : (показывает красивую коробочку оформленную в осеннем стиле, в ней лежит огромная сырая морковь) А теперь для мам конкурс с сюрпризом. Кто больше блюд с морковкой назовёт – тот и приз заберёт. ( Родители по очереди называют блюда с морковкой, кто последний называет тот приз и получает.)

Под музыку «Бабка-ежка» муз.и слова Т. Морозовой, на метле «влетает» Баба-Яга.

Баба-Яга : Ой-ой-ой! Где это я? (читает надпись) Осеннее кафе . Кафе ? …Неплохо живете! А ну-ка, я отведаю ваших блюд!

Осень : Уважаемая, бабушка Яга! Во- первых, здравствуйте! Ты же видишь, сколько в моем осеннем кафе детишек и гостей! Неужели ты до сих пор не научилась здороваться! Ай- ай-ай! Стыдно! Во-вторых, Ягуся, ты же знаешь, что я, Осень, самое красивое время года, и мало того, что ты прилетела неожиданно и без приглашения, да еще в таком виде! Посмотри на себя, ну на кого ты похожа! Вокруг так красиво, а ты! А ты только пугаешь детишек и наших гостей своим видом!

Баба-Яга: А на кого я похожа! Да я самая красивая Баба-Яга на свете!Как вы смеете меня обижать! Кто сказал, что осень красива !

Ведущий: Александр Сергеевич Пушкин сказал! Ты знаешь кто он! Нет, дети, подскажите! (дети отвечают) . Послушай, какое чудесное стихотворение Александр Сергеевич посвятил осени .

Стихотворение «Унылая пора…»

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Баба-Яга: Ну, и что, что осень красива ? А я зато очень умная, знаю какие в лесу растут грибы! А вы нет!

Дети (хором) : Мы тоже знаем!

Баба-Яга: А это мы сейчас проверим! Я предлагаю вам поиграть в игру «Грибник» .

Игра «Грибник» . (Дети собирают на полу пазлы разных грибов, а затем правильно должны назвать все собранные грибы). Затем играют родители.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вот, видишь, Яга, ты оказалась не права, дети лучше тебя знают названия всех грибов и обыграли тебя!

Баба-Яга: (плачет) Ну, конечно, они такие шустрые, такие красивые, нарядные! А, я? (плачет громко) Меня никто не любит, не жалеет. А я вся в лохмотьях, у меня есть дома красивые наряды, но я не могу их одевать!

Ведущий: Почему, Баба-Яга?

Баба-Яга: (продолжает говорить сквозь слезы) Я же уже дряхлая старушка, куда мне наряжаться? Это молодые могут красиво одеваться, а мне уже никто не поможет!

Осень: (подходит к Бабе- Яге) Не плачь, бабушка! Я знаю, как тебе помочь! Ребята, вы хотите помочь Бабе-Яге стать молодой и красивой?

Ведущий: Театр мод сейчас покажет свою осеннюю коллекцию.

Девочки под музыку показывают свои осенние наряды.

Осень: А ещё, ребята мы покажем на карточках бабушке Яге все целебные ягоды, которые я каждый год щедро дарю людям. Баба-Яга найдет у себя в лесу такие ягоды, сорвет и приготовит из них целебный бальзам, рецепт которого знаю только я. Я подарю его Бабе-Яге в том случае, если вы правильно назовете все ягоды! Все зависит от вас, дети. Начинаем!

Игра: «Назови ягоду» . ( Осень показывает карточку с изображением ягоды и загадывает загадку).

Осень : Молодцы, дети, выручили Бабу-Ягу. Вот, Ягуся, тебе конверт с чудо рецептом, отправляйся к себе в лес, приготовь скорей бальзам и убедишься сама (отдает конверт)

Баба-Яга уходит под музыку.

Осень: Дети, а вы знаете, что осень – это запасиха , а зима прибериха. Как вы думаете, что это значит?

Ответы детей ( варят из ягод варенье, консервируют компоты, огурцы и помидоры, салаты на зиму и солят капусту.)

Осень: А кто видел как мама или бабушка заготавливают капусту на зиму? Давайте мы с вами покажем нашим гостям как правильно это делать!

Музыкальная физминутка «Мы капусту чистим, чистим» . Муз.и сл. Е. Железновой.

Дети садятся на места.

Осень: Ну, а теперь, в нашем кафе настало время петь осенние частушки! Кто частушек много знает – сразу приз здесь получает!

Крик Бабы-Яги издалека : Стойте, стойте! Без меня не начинайте!

Под музыку: » А я иду такая вся» заходит помолодевшая, нарядная Баба- Яга .

Осень: Ну, Яга, ты даешь! Дети, посмотрите на Бабу-Ягу! Вы её узнали? А я нет! Сразу видно, что ты довольна нашим рецептом омоложения и модными советами от ведущих кутерье!

Баба-Яга: Ну, конечно, довольна! Я всех вас люблю и целую! Я обещаю быть всегда красивой, и больше никого никогда не пугать! Спасибо Вам большое! А вот с гостями я хочу поделиться своим чудо эликсиром, чтобы они всегда были молодыми и красивыми! Ну –ка попробуйте! (Раздаёт стаканчики с соком) А теперь и частушки!

Дети с родителями исполняют придуманные к празднику осенние частушки.

Ведущая : А теперь для всех гостей мы станцуем веселей.

Дети исполняют танец: »Раз ладошка, два ладошка»

Осень: Дети, потанцевали мы от души, повеселились на славу! А теперь пришло время попрощаться нам до следующего года! Ой, ребята, я чуть не забыла! Перед вашим приходом я получила телеграмму на адрес моего кафе, и вы знаете, что в ней? А в ней говорится о том, что среди нас сегодня есть дети и родители, которые родились осенью и мы обязательно должны их поздравить! Именинники в центр выходите и всем покажитесь! Мы по кругу все пойдём каравай здесь заведём.

Дети с родителями исполняют «Каравай»

Осень преподносит пирог с яблоком, капустой, Баба Яга корзину с фруктами. Дети и взрослые хором поздравляют именинников.

Ведущий : Ребята приготовили сюрприз для гостей праздника – осенние рамочки сделанные своими руками. Дети дарят гостям осенние рамочки для фотографий.

Ведущий: Ребята давайте на память все вместе сфотографируемся, а фотографии свои поместите в эти рамки.

Осень : Спасибо вам, дорогие гости, за то, что пришли в моё кафе. И пожелать хочу быть здоровыми, сильными и весёлыми! До новых встреч!

Осень вместе с Бабой Ягой покидают зал под музыку.

Ведущий: Вот и пришло время закрыть наше уютное осеннее кафе , надеюсь вам понравилось здесь? Под музыку дети выходят из зала.